教学课程资源库 更多>>

关键词： 警示教育活动   警示教育   看守所  

摘要： 党纪学习教育启动以来,各地都在开展警示教育,让广大党员干部切实感受到纪法就在身边、教训就在眼前。近日,笔者参加了单位组织的现场警示教育活动,活动虽然短暂,但带给我的却是前所未有的心灵冲击和思想震撼。当我踏进高墙铁窗、戒备森严的看守所那一刻,压抑沉闷之感随之而来,里面的清冷肃穆与外面的车马喧嚣形成了强烈对比,让人感觉仿佛置身于另外一个世界。

关键词： 班主任   成长共同体   假期   互相监督   自主   自律   助力   组建  

摘要： 没动力、难自律、爱分心……为避免学生假期遇到这些问题,班主任可以尝试组建假期成长共同体,通过互相监督,让学生继续保持自主和自律,使假期过得更加充实而有意义。

关键词： 义务性   道德理性   普遍法则   善良意志   客观有效性   自律  

摘要： 一、规范性视域中的自律理念与目的王国理想。在《道德形而上学奠基》(以下简称《奠基》)中,康德最初是通过普通道德理性知识亦即善良意志分析性地得出义务性法则,进而推证出定言命令亦即普遍法则公式,“你要仅仅按照你同时也能够愿意它成为一条普遍法则的那个准则去行动”。在此基础上,康德着手确证所有义务形式的客观有效性。

关键词： 自我激励   设定目标   自我管理   自我控制   自我行为   自律   不良影响  

摘要： 自律(self-discipline),简而言之,就是自我管理、约束自我行为的能力。它包括两个方面:一是自我控制,即在面对诱惑和困难时,能够保持理智,抵制不良影响;二是自我激励,即设定目标并付诸实践,持续努力。自律是一种强大的心理能力,在孩子的生活和学习中具有重要意义。

关键词： 党员干部   廉洁自律   纪律意识   政治自觉   道德操守   党性修养   为民服务   治国理政  

摘要： 为政之要在于廉洁,廉洁之本在于自律。一个人廉洁自律不过关,做人就没有骨气;一个政党廉洁自律不过关,治国理政就根基不稳。何谓廉洁?古人云:“不受曰廉,不污曰洁。”廉洁,是一个人清正自守、清白立身的高尚品质,反映人的品行操守和价值追求。廉洁是中华民族源远流长的传统美德,更是共产党人应有的道德操守。廉洁历来被视为做人的根本、为政的基石。早在两千多年前,屈原就提出“宁廉洁正直以自清乎”,倡导坚持廉洁正直、保持清正品格。新时代新征程,党员干部要以高度的政治自觉,培养廉洁自律的道德操守,不断提升党性修养,增强纪律意识,在为民服务过程中始终做到克己奉公、坦荡无私、怀德自重。

关键词： 高职院校   课堂教学管理   学生自律能力   培养研究  

摘要： 高等职业院校的立德树人,离不开课堂教育教学管理这个主阵地。课堂教学管理中学生自律能力的培养是每位教师应重点考虑的问题。根据相关研究发现,高职院校自律能力较强的学生对自己的未来有较为明晰的认识和规划,其顺利达到自己设定的人生目标的概率也较大。鉴于此,基于高职院校课堂教学管理制度基础视角下,分析和探讨了高职院校“经济应用数学”课课堂教育教学管理中学生自律能力的培养策略和采取的相应措施,继而为不断提高高职学生的综合素质打下坚实的基础。

关键词： 信用评级   政府监管   自律管理   替代  

摘要： 政府部门和行业自律性组织对于信用评级行业的管理作用有一定差异。通过梳理和总结美国和欧洲评级行业的发展历程,提出了政府监管和自律管理相互替代的4类模型的经济学框架;同时考虑环境要素,分析不同评级行业管理模式带来的边际收益和边际损失。研究总结了3种评级行业发展环境,包括自发形成的环境、获得定价权的环境和外部引入的环境。我国作为从外部引入评级行业的环境,评级产品有效性较差,政府监管还需发挥主导作用。

关键词： 幼小衔接   自律视角   生活适应   学习适应   社会适应  

摘要： 高质量的幼小衔接应该是渐进式的,以提升幼儿的自律能力为特征。应从三个方面搭建幼小衔接阶梯。一是搭建生活适应阶梯,完成由“他律”到“自律”的转变;二是搭建学习适应阶梯,优化幼儿的学习品质,促使幼儿主动、专注、积极地学习;三是搭建社会适应阶梯,促使幼儿更好地结交新朋友,融入新环境,提升新能力。