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关键词： 党员干部   严以修身   正己   立德   加强自身修养   自警   洁身自好   自律  

摘要： 《礼记·大学》有言:欲治其国,先齐其家;欲齐其家,先修其身。身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。习近平总书记也指出:"修其心,治其身,而后可以为政于天下",强调党员干部加强自身修养的重要性。当前,反腐败斗争已取得压倒性胜利,但对形势的严峻性和复杂性一点也不能低估。笔者认为,党员干部特别要注重在7个方面自重、自警、自醒,洁身自好、防腐拒变,自律修身、正己立德。

关键词： 道德自律   道德行为   创造性转化   法治意识   自我责任   阿伦特   政治认同   被动服从  

摘要： 道德自律是个体把外部的道德要求转变为自我责任意志,并外化为道德行为的动态过程。在青少年自我意识和独立性逐步增强的"拔节孕穗期",实现青少年由被动服从到主动律己的创造性转化,能促进其逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念,助力科学精神之培育、政治认同之达成、法治意识之形成、公共参与之实现。

关键词： 多学科   视角   道德   自律  

摘要： 道德自律作为伦理学、道德心理学、道德教育学共同的主题,在不同学科中呈现出不同的研究态势。伦理学对道德之自律与他律本质展开了论证,心理学对个体由他律走向自律的道德发展趋势进行了研究,而道德教育学家则将培养个体之道德自律意识与自律型人格作为不懈追求的目标。在当今网络时代,面对伦理道德领域的危机,我们应以从学科融合的角度对道德自律教育这一主题展开全新探讨。

关键词： 和谐班集体   包容   自律   进取  

摘要： 构建和谐班集体是社会发展和现代教育理论相结合的必然产物。每一位班主任都应该常怀一颗爱心,建立一套制度,坚持一路关注,培养学生包容之心,提高学生自律之行,塑造学生进取之神,让和谐之花开满校园,让道德花香飘向远方,让活力种子生根发芽!

关键词： 性别差异   数学性别刻板印象   教育期待   自律  

摘要： 学业成就的性别差异是教育不平等的一个基本维度,越来越多的研究发现,女孩的学业成就开始赶上甚至超过男孩。本研究以CEPS 2013年基线调查数据为基础,考察了传统“男性优势”学科数学成绩的性别差异以及可能的影响因素。研究发现,初中阶段女孩的数学成绩显著高于男孩。一方面,传统的社会性别观念,尤其是数学性别刻板印象导致女孩形成低数学能力的自我认知;另一方面,女孩及其父母的高教育期待、女孩在学校教育过程中高自律的卷入在一定程度上补偿了性别刻板印象所带来的负面影响。

关键词： 蜂蛹   活出自己   蜜蜂   蜂蜜   蜂窝   自律  

摘要： 有些人一听到自律,就会觉得很乏味。他们把自律的生活当作是一种情感上的束博。在我发表自己对自律的看法前,我想先给你们讲4故事。在某一个天气炎热的日子,有一只叫贝莎的蜜蜂。贝莎在她的蜂窝附近和其他蜜蜂嗡嗡叫,轻松快乐地玩耍。贝莎像其他蜜蜂一样也有着远大的抱负。其实也不能这样说啦!蜜蜂应该不会想那么多。突然,有只熊慢慢靠近她的蜂窝。这只熊肚子饿了,想吃些蜂蜜和蜂蛹。贝莎为了拯救她的蜂窝,去叮了那只熊。不幸的是,熊的皮肤太厚了,当她试着把针拔出来时,她自己肢解死掉了。

关键词： 公益性社会组织   道德自律机制   个体道德需要   公益行为   制度自觉  

摘要： 公益性社会组织的社会性、志愿性、公益性或互益性,正与新时代人民日益增长的美好生活需要相契合。公益性社会组织的治理与发展需要合理、有效的制度约束,但不能仅仅凭借互益所依赖的成员相互监督、促进的他律性机制实现其良性运转,而必须通过由外部可见的道德自律展现出其良好的公益形象。从组织伦理视角看,公益性社会组织在道德自律机制上的特殊性主要体现为它对个体品德的超越性、对组织伦理能力的依赖性和不同体制、结构下道德自律机制的差异性等方面。公益性社会组织的道德自律机制,主要通过基于个体道德需要的自律、基于权威或公议的自律、基于心理契约或互信的自律、基于制度自觉的自律以及基于组织伦理能力的自律等几方面共同作用得以顺利、有效地运行。

关键词： 青年   网络空间   自律   自觉  

摘要： 青年作为网络生活中的主要消费者和参与者,引导青年在网络空间中的自律自觉,能够引导青年的道德和行为的发展.无论是基于网络空间的发展要求,还是青年作为未来社会和国家建设者的能力要求,都需要在网络环境的优化、良好网络文化的构建,以及青年在网络空间中的自律自觉教育上加强引导.