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关键词： 高科技时代   人工智能专家   机器人   历史学家   人类生存   严峻挑战  

摘要： 人类已经进入高科技时代,历史学家和人工智能专家预测机器人之类的“超人”将会远远超过人类,有可能使人成为其奴仆,甚至有可能替代人类成为新人类。这是对人类自尊和自信乃至人类生存的严峻挑战。事实上,人类自身赖以生存和发展的独特本质是任何其他事物所不能替代的,人类凭借这种本质的力量也不可能被自己的造物所超越或取代。

关键词： 企业安全文化   问题   自律  

摘要： 多数企业安全文化的发展尚处于依赖严格监督的阶段,相应都有突出的共性问题表现,需要通过领导引领、正向激励、不断学习、各方协力、保障投入才能把安全理念更深层植入员工思想之中,让员工主动采取安全行动,实现企业安全文化从他律向自律的转变。

关键词： 初中学生   自律意识   培养教学  

摘要： 初中是学生从幼稚迈向成熟的关键过渡期,在这个时期教师不仅要提高学生的学习成绩,同时也要培养和提升学生的自律意识,让学生养成良好的学习习惯和生活习惯,为之后的学习和生活打下一个良好的基础。自律意识在学生学习和生活当中有着非常重要的地位,因为自律可以让学生产生有规律的学习状态,让学生在学习当中能够更加的积主动,让学生能够有自己的学习目标。这样不仅对学生提高自己的学习成绩非常有好处,也让学生能够培养自己的修养,形成良好的生活习惯。现阶段教师和初中学生对于自律的培养还没有意识,导致了很多学生的学习规律及生活都很没有规律。教师在学校当中应该针对自律意识,对学生进行相应的教学和引导来保证每一个学生都可以在学习当中养成自己的自律意识。

关键词： 食品生产企业   食品生产经营者   约谈   湖南省冷水江市   分级分类   日常监督检查   食品生产经营企业   食品生产者  

摘要： 5月26日,湖南省冷水江市市场监督管理局将2019年度抽检不合格的14家食品生产经营者“请进了”会议室,具体包括2家食品生产企业、9家食品经营企业、3家餐饮服务单位。冷水江市市场监督管理局负责人在会上强调,被约谈食品生产经营者将列入重点监管名单,纳入重点跟踪抽检计划,加大抽检频次。同时,属地监管所对被约谈食品生产者信用等级进行调整,增加日常监督检查频次,《食品生产经营企业约谈记录表》将被纳入企业信用档案。

关键词： 形式-自律论   美学渊源   影响  

摘要： 形式-自律论音乐哲学是西方音乐哲学领域一股影响深远的思潮,这种基本的音乐理论是由19世纪中叶音乐理论家汉斯立克所确立。这股音乐思潮的主要特征是对音乐形式问题的关注,而不去考虑音乐形式之外的其他因素,这一思潮的确立有其深厚的美学渊源,所以本文主要来分析形式-自律论产生的美学渊源及其影响。

关键词： 微循环   肾脏   胰腺   内皮细胞   自发性高血压大鼠  

摘要： 目的:观察自发性高血压大鼠(SHRs)肾脏和胰腺微循环血流灌注和自律运动变化。方法:市购8周龄SHRs(SHR组)和正常血压对照大鼠(WKY组)各6只,手术暴露肾脏和胰腺。采用双通道激光多普勒血流仪,多点观测其表面的微血流灌注和自律运动水平,并通过仪器自带分析软件的小波变换功能将微血流信号转换为二维频谱图和三维时频图像,比较两组大鼠肾脏、胰腺血流灌注水平、血流速度和血细胞浓度的变化特征及微血流灌注频谱中一氧化氮(NO)依赖与否的内皮细胞源频段幅值差异。结果:与WKY组相比,SHR组肾脏、胰腺微血流灌注水平均显著降低(P<0.05或P<0.01);同时呈现胰腺微血管自律运动节律紊乱。SHR组肾脏和胰腺微血管自律运动振幅和频率均显著降低(P<0.05或P<0.01)。SHR组肾脏和胰腺微血流灌注频谱中NO依赖与否的内皮细胞源频段振幅均显著低于WKY组(P<0.05或P<0.01)。结论:SHRs肾脏、胰腺微循环功能异常,表现为微血流灌注水平下降,微血管自律运动功能障碍。

关键词： 诵读经典   读书声   学生自律   班级微信群   学生的心灵   全神贯注   拨动  

摘要： 梅花霜暖,春上枝头,不经意间,已是春意盎然。每天清晨,打开班级微信群,便会听到学生朗朗的读书声。他们端坐在自家的书桌前,就像坐在课堂上一样,全神贯注地诵读经典诗文,声音清清亮亮,眼神专注笃定。看着学生自律的模样,你便会相信,成长是最不可遮掩的奇迹,哪怕面对疫情这样一场突如其来的灾难,在学生的心灵深处总有一种美好像春天的枝丫渐渐萌发!

关键词： 中药生产企业   信用评价   指标体系  

摘要： 针对我国中药生产企业尚无完整的基于行业自律的信用评价体系这一问题,本文阐述分析了信用评价和行业自律之间的关系,研究了国外三大评级公司(穆迪、标普、惠誉)的制药行业信用评价指标体系,并且和国内现有的制药行业信用评级指标体系做了比较,通过德尔菲法、要素分析法等方法构建了基于行业自律的中药生产企业信用评价指标体系。

关键词： 临界生   不自律   情感兴趣   课堂策略   自我管理   激励评价  

摘要： 本文论述不自律型临界生的学习指导策略,针对临界生自制力差、缺乏良好的行为习惯、课堂表现不认真、不听管教等问题,提出情感兴趣、课堂教学、自我管理、激励评价等教学策略,增强不自律型临界生的自律性。