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关键词： 非语言艺术   语言艺术   写意   抽象表现主义   叙事性   无标题音乐   交响芭蕾  

摘要： 文章通过历时性考察,对人类语言文字形成之前便已存在并取得辉煌成果的音乐、舞蹈、美术等艺术进行探讨。作为人类非语言艺术创作的代表,音乐、舞蹈的形成本应具有独立的自律性理论品格。在语言艺术出现之后,非语言艺术受到语言艺术的长期影响,有新发展,并产生了一些综合性艺术品类,但同时也产生一些扭曲和误解,例如思维的偏狭致使对新兴艺术缺少应有的敏感,致使滞后于新时代的发展。虽然历史上出现过“无标题音乐”“抽象表现主义美术”和“交响芭蕾”等艺术品类,但未能跟上时代的步伐。新时代的发展方向要求我们对非语言艺术的自律性特质进行准确把握,并提升艺术感知的敏感度,以新的创造迎接新的时代需要。

关键词： 法律咨询行业   自律   外部监管   有效性  

摘要： 法律咨询行业作为专业性与实践性兼具的重要行业，正面临着规范化管理与服务质量提升的双重挑战。自律机制在一定程度上促进了从业人员的职业素养与行业信誉的提升，增强了行业内部的规范性。然而，仅凭自律难以杜绝违法违规行为，外部监管的引入为行业提供了更为权威的制约手段和保障力量，确保了行业整体的健康发展。通过对比分析两者的有效性，发现自律与外部监管在实际应用中各有优势与不足，并呈现出明显的互补关系。只有将自律的灵活性与外部监管的强制性相结合，才能形成有效的监管体系，推动法律咨询行业的可持续发展。本研究提出了强化自律意识、完善监管机制、构建协同机制等策略，以期为法律咨询行业的健康发展提供有力支撑。

关键词： 马克思自由时间观   道德自律   青年德育  

摘要： 道德自律是青年实现人格完善与社会化发展的核心命题。马克思自由时间观与青年道德自律培育具有价值同构性，二者共同指向人的自由全面发展这一终极目标。针对当代青年自由时间功利化、庸俗化和虚拟化的三重异化，以及由此衍生出的道德焦虑、道德错位和道德失范问题，本研究基于马克思自由时间观，深入分析青年自由时间异化的原因，通过依靠青年个人和社会力量的协同发力，使自由时间转化为促进青年全面发展的重要载体，为新时代德育工作提供理论参考与实践路径。

摘要： 为深入贯彻中央八项规定精神，有力有序有效推进学习教育，进一步加强协会党风廉政建设，筑牢干部职工拒腐防变的思想防线，4月2日，中国畜牧业协会党支部对新提拔人员开展了一次集体廉政谈话，给大家注入一剂“廉洁预防针”。会议传达学习农业农村部2025年全面从严治党工作会暨警示教育会精神，纪检委员、副秘书长王国梁同志对近20名新提拔秘书处领导和中层岗位人员开展集体廉政谈话，党支部书记、秘书长沙玉圣同志就扎实开展学习教育、纵深推进全面从严治党提出明确要求。

摘要： 以税务师行业为中坚力量的涉税专业服务行业（以下简称行业）自律，是指行业机构及从业人员自觉践行依法诚信执业理念，遵守法律法规及相关规定，恪守职业道德，依法依规执业。行业广大从业人员应深刻理解并充分发挥行业自律比较优势，将行业自律要求内化为思想自觉、外化为行动自觉，更好发挥行业身处服务经营主体第一线的积极作用，为高质量推进中国式现代化税务实践作出更大贡献。

关键词： 消防安全   消防产品   检验检测  

摘要： 随着“放管服”改革不断深化,我国消防产品检验检测市场呈现快速发展势头,同业竞争日趋激烈。消防产品检验检测行业承担着传递公众信任、服务高质量发展的重大责任。建立健全诚信自律机制有助于消防产品检验检测机构提升专业能力和品牌形象,推动检验检测行业走向高质量发展之路。从行业发展现状分析出发,深入剖析建立诚信自律机制的必要性,结合实践提出消防产品检验检测机构诚信自律机制的构建对策,旨在促进行业健康持续发展。

关键词： 美的艺术   审美自律论   艺术形态分化  

摘要： 西方现代美学形成的前提在于“美的艺术”概念的生成及其与“无利害审美”的关联,这一审美自律论的建构主要基于艺术形态的分化。当这种“为美的艺术而艺术”的审美主义走到极端,以审美自律论为核心的西方现代美学备受质疑。美学家们对基于艺术形态分化的审美自律论的批判,主要包括对艺术普遍性本质、艺术形态分化的可能性以及艺术形态分化原则“无利害审美”的批判。在当代艺术新形态不断诞生和艺术形态的跨界融合中,当代美学对“美的艺术”审美自律论的重构,主要通过对艺术形态解分化而实现。重构之后的跨学科美学,可以称之为“艺术世界”的交感论美学。

关键词： 家庭教育   家规家训   自觉自律   发挥作用   提醒   家长  

摘要： 家规家训在家庭教育中是否能真正发挥作用?有观点认为,家长说归说,孩子做归做。把家规家训变成孩子的自觉自律,是一个曲折而漫长的过程。王女士教育儿子从小站如松、坐如钟,但是儿子走路、站立、写字的时候总是弯着腰、驼着背,被提醒的时候就直立片刻,随即又弯了下来。为此,王女士还给儿子买了一个驼背矫正带,但儿子戴了几天就不愿意戴了。家长每天只町着这一件事反复提醒,终于把孩子惹恼了,只能作罢。