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关键词： 自律能力   习惯养成   “五心”教育模式   班主任工作  

摘要： 小学阶段是一个人养成良好行为习惯,学会自我控制,从而达到自律的关键期。本文通过对小学生自律能力较弱的现象分析,找出其主要原因,依据相关教育理论,运用“五心”教育模式,逐步培养学生的自律意识,掌握自律方法,引导小学生逐步实现由他律、互律转向自律,养成良好习惯,提升自律能力。

关键词： 北京市朝阳区   互联网旅游   去哪儿网   携程   行业自律公约   市场监督管理局   美团   企业自律  

摘要： 2020年10月27日,《互联网旅游服务行业自律公约》正式发布,在北京市市场监督管理局和北京市朝阳区市场监督管理局的指导下,同程艺龙、携程、美团、马蜂窝、去哪儿网五家互联网旅游服务企业共同发起制定本公约。

关键词： 自律精神   支教   硕博连读   扣题   风帆   青少年   专注  

摘要： 开头简妙写法——扣题提示写什么:北大女学生韩冰说过这样一句话:“不自律,你什么都做不了。”诚如斯言,这位专注于心之所向的文弱女子,凭借惊人的自律精神,曾创造许多令人咂舌的成绩:参军,支教,硕博连读,甚至准备入伍海军。作为新时代的青少年,就应当扬专注之风帆,行自律之征程。

关键词： 孟子“心性学说”   网德自律   大学生  

摘要： 为了促进大学生修身养性、追求高尚的道德情操,文章首先对孟子“心性学说”进行了概述,然后分析了大学生网德自律现状,最后阐述了孟子“心性学说”对大学生网德自律的启示。

关键词： 行业自律   澳柯玛   能效标准   家用空调   空调专业   奥克斯   产业链  

摘要： 12月1日,中国家用电器协会空调专业委员会(以下简称空调专委会)2020年工作会议在宁波召开。美的、奥克斯等众多家用空调产业链主流上下游企业参会,对疫情后家用空调行业的发展态势以及新能效标准实施的影响和应对措施进行深刻的交流和分享,并共同倡议行业自律。主题分享,深入交流新能效标准技术趋势空调专委会于2019年8月成立,成立1年多以来得到空调行业的全力支持。美的、奥克斯、海尔、海信、TCL、海立、GMCC、庆安、长虹、扬子、松下、大金、富士通将军、澳柯玛、春兰、爱发科、越强、盾安环境、裕华等空调产业上下游主流企业悉数到会。

关键词： 审美无利害   康德   审美自律   艺术自律   审美经验  

摘要： 作为美学史上的关键术语,"审美无利害"被视作界定审美经验的重要指标。然而,通过考察理论来源和衍变历史,可以发现此概念经历了从审美自律向艺术自律的转变。它始于英国经验主义美学,侧重行为或动机上的无私,继而在康德美学中被用来区分对美、快适、善的愉悦,由此建构出审美自律。18世纪之后,伴随着艺术领域的确立,"审美无利害"被用来建构艺术自律。它同艺术经验的结合虽然溢出了康德美学的限制,但体现出历史选择的必然性,迎合了艺术自主化需求。20世纪以来,当代艺术实践暴露出"审美无利害"的阐释限度,其与审美经验的关系也被重新审视。

关键词： 国有企业领导人员   政治责任   廉洁自律  

摘要： 国有企业领导人员应严格落实两个"一以贯之",扛起政治责任、经济责任和社会责任,维护国有资产安全,实现国有资产保值增值。国有企业领导人员要做到廉洁从业、严格自律、秉公用权,对国有企业领导人员如何做到廉洁自律进行了阐述。

摘要： 儿童多动症,又称注意力缺陷多动症(ADHD),是一种常见的儿童行为异常疾病.多动症的根本病因是感统失调,具体多动还是多动症,需进一步做多动程度的测定.多动症儿童由于在低年级课堂上注意力不能集中,造成知识缺漏比较大,到了中年级,根本听不懂课堂内容,又坐不住,常常影响课堂教学秩序.

摘要： The recognition of relationship between employee health and business profitability and reputation has resulted in a steady growth in corporate well-being programs aimed at promoting healthy lifestyle behaviors. Despite companies spending close to $800 per employee, as a substantive portion of one’s daily actions are accounted for by habitual behaviors these wellness initiatives have a limited rate of success. By applying insights from habit research, this study aimed to determine (1) if embedding a combination of mental contrasting and implementation intentions into wellness initiatives aimed at behavioral habits change among professionals could improve their efficacy; and (2) if habit change process was subject to one’s self-control. Given the global pandemic environment of 2020, the training was carried out online and took a form of an animated webinar with a nonobtrusive short questionnaire intervention. Analysis of results revealed that, contrary to expectations, there was no significant difference in the magnitude of change in habit strength over the two-week period between the intervention (n = 54) and the control (n = 56) groups. A number of possible explanations for null findings are discussed, including the breakdown in the basic context-response mechanism that underlies habit formation as a consequence of routine disruptions during COVID-19. The results also indicated that one’s self-control capacity did not affect the habit formation process, which could indicate that habit change does not operate through self-control or be another consequence of the pandemic hindering one’s ability to use situational strategies of self-control. Limitations, other potential moderators in the formation of habits, implications of these findings for health behavior change in shifting contexts and future directions for research on wellness interventions are discussed. I conclude that to promote greater adherence to health behavior targets in unstable environments one may requ