教学课程资源库 更多>>

关键词： 高校教师   职业道德   双激励   师心自律   师行自律  

摘要： 职业道德自律,统摄高校教师基于对本职业的敬仰,自觉或不自觉将职业约束转变为个人习惯的价值观念、情感表达、意志行为等。近代以来,随着社会生活的变革,师德自律历经崇高师德、职业师德及应用评价师德的理论嬗变。随着高校自身建设发展以及高校教师自身需要的转变,高校教师职业道德自律在中国特色社会主义新时代面临新的课题和诉求。高校教师只有将其职业道德内化于心、外化于行,才能真正发挥和实现其知识创新、学问探索、立德树人和引领社会发展的核心价值。以高校教师职业道德自律为核心的“师心自律”与“师行自律”双激励模式的建构,正是奖惩型评价机制向发展型评价机制的变革,具有重要的社会规范功能和时代价值。

关键词： 拖延症   监督业务   自律   淘宝网店   闹钟  

摘要： 纱纱每天要定三四十个闹钟,她是一名自律监督师。用一部普通手机,纱纱就能完成这份工作:每天按时给客户发消息,提醒他们执行制定好的计划,战胜"拖延症"。凌晨两点,躺在宿舍上铺的纱纱左手捂住了一个哈欠,半眯着眼,右手熟练地划开了第二天的闹钟。纱纱每天要定三四十个闹钟,她是一名自律监督师。用一部普通手机,纱纱就能完成这份工作:每天按时给客户发消息,提醒他们执行制定好的计划,战胜"拖延症"。在一家名为"作死杂货铺"的网店里兼职了大半年,纱纱最常做的监督任务是提醒顾客"早睡早起"和"按时锻炼"。这个"作死杂货铺"是一家主营线上监督业务的淘宝网店,店长取名"作死"是为了刺激客户在制定计划时更加大胆。

关键词： 葛瑞汉   动物   庄子   自律   意识   《理性与自发性》  

摘要： 在《理性与自发性》中葛瑞汉提出了有关理性和自发性的论述,来解释休谟的“是”与“应该”之间著名的差距:从关于事实的陈述句无法在逻辑上得出有关价值的规范性陈述。葛瑞汉认为“有意识”的第一原则可以作为事实和价值这两者的根据,因为我们的目的建立在自然倾向而不是理性的基础上。他提出了有关价值的理论,该理论将所有的价值建立在“有意识”的规定的基础上,这个规定来自于《庄子》,葛瑞汉认为是“反理性主义”。本文从后续的哲学争论和心理学、生物学领域中的研究来回应葛瑞汉的哲学和来自于经验的观点。本文第一个部分讨论几种有关自律的研究之间的共通之处,以及葛瑞汉对以意识(而不是绝对理性)为主要特征的自然倾向的论述,这种自然倾向被当作行动机制和各种目的之间的选择的基础。第二个部分讨论他来自于经验的观点,并展示近来有关行动机制的生物学研究如何证实了他的观点。最后,第三个部分提出了一个葛瑞汉分析得欠准确的观点,涉及到他对人和动物所作的刻板区分。

关键词： 自律论   声无哀乐论   论音乐的美  

摘要： 音乐美学中的自律论思想强调音乐自身的形式的重要作用。不禁令人感叹的是,时隔一千六百多年,中国魏晋三国时期嵇康和西方的奥地利音乐家汉斯立克的关于音乐美学的自律论思想是如此相似。本文旨在从分析嵇康和汉斯立克的生活背景入手,分析两篇论著的主要观点,进而探讨《声无哀乐论》和《论音乐的美》的相似性,从多方面多角度分析二者相似的原因。

关键词： 自律   合伙人   满腔热情   健身卡   改变  

摘要： 有人说,真正的自律,是不断变好的自己。自律,其实就是一个战胜自己的过程。生活中有一些人,想减肥去办了健身卡、报了私教班,但就是狠不下心去坚持,结果就不了了之了。想创业,找好合伙人了,但就是顾虑重重,不去行动,结果满腔热情都逐渐变淡。很多事情,往往空有改变的心,却没有相应的行动,没有开始便已结束。

关键词： 幼小衔接   游戏活动   学习管理   规则意识  

摘要： 小学是幼儿即将进入的第二个社会团体。为了让幼儿早日适应小学生活,教师要鼓励幼儿合理安排时间,加强对时间的管理,做事不拖拉,争取在规定时间内完成教师布置的任务。同时,教师可以运用多种手段集中幼儿的注意力,提高其倾听水平,使其养成良好的学习习惯,为即将到来的小学生活做好准备。

关键词： 西方音乐史撰写   审美自律性   社会文化  

摘要： 20世纪下半叶,西方音乐学界形成了反审美自律潮流。在反审美自律潮流下的众多著名学者,如希奥多·阿多诺(Theoder Wiesengrund Adorno)、劳伦斯·克拉默(Lawrence Kramer)、苏珊娜·麦克拉里(Suzanne McClary)以及理查德·塔鲁斯金(Richard Taruskin)等等,纷纷提倡通过社会文化来理解音乐活动,使得以审美自律性为基础的音乐史学变得式微。中国学者顺应了反审美自律潮流,他们在撰写西方音乐史时同样着重于展现音乐背后复杂的社会关系。但是,音乐史是音乐的历史,音乐作品的审美自律性是我们无法绕开的因素,卡尔·达尔豪斯(Carl Dahlhaus)曾围绕如何保持音乐作为社会文化和审美艺术之间的平衡问题展开过大量讨论。如今,我国的西方音乐史撰写同样遇到了如何平衡审美和文化的问题。本文以达尔豪斯和利奥·特雷特勒(Leo Treitler)的音乐史观为基础,并以王晡和塔鲁斯金的音乐史著作为分析文本,探讨审美自律性和社会文化之间的关系。通过分析,笔者认为在撰写音乐史时不应执着于用“文化的”或者“审美的”方法去统一全书的叙述,而是应采用具体问题具体分析的方式,当一部作品表现出明显的社会文化联系时,书写应当淡化审美自律的方面。反之,当一部作品表现出明显的审美自律性时,书写应当淡化社会文化的方面。本文希望通过对审美自律性地位的重新思考,来唤起人们对作品本身的重新关注,并为未来我国的西方音乐史撰写提供新的思路。

关键词： 习近平新时代中国特色社会主义思想   廉洁文化建设   从严治党   工商银行   四位一体   四个意识   始终坚持   坚强政治保障  

摘要： 工商银行始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决落实党中央全面从严治党部署,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,推动全面从严治党从严治行走向深入。总行党委书记陈四清在今年8 月召开的全面从严治党座谈会上强调,“要充分认识全面从严治党取得的新进展新成就,深刻把握全面从严治党面临的新问题新形势,准确领会全面从严治党工作的新任务新要求,充分发挥全面从严治党的引领保障作用,进一步促进‘两个责任 ’同向发力、层层落实,为新时代工商银行高质量发展提供坚强政治保障”。全行按照全面从严治党全面从严治行的要求, 围绕平台、载体、活动、方式“四位一体”,积极推进全行廉洁文化建设。