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关键词： 新时代   大学生   网络自律意识   培育  

摘要： 网络自律意识,是指网络行为主体在网络空间中充分认知并认同网络社会道德规范的基础上,能够自觉自省网络行为,从根本上形成将网络社会的道德规范内化于心并真正付诸实践的思想观念。2019年10月27日中共中央国务院印发的《新时代公民道德建设实施纲要》中特别将“抓好网络空间道德建设”作为单独一部分,认为网上行为主体的文明自律是网络空间道德建设的基础,指出培养文明自律网络行为。新时代互联网环境呈现出许多新变化、新问题,复杂的网络环境下出现的道德问题愈演愈烈,加强新时代大学生网络自律意识的培育,是新时代大学生网络道德教育不可或缺的一部分。通过对“新时代大学生网络自律意识培育现状”的调查发现,新时代大学生网络自律意识总体上呈现积极向上的态势,但由于网络空间信息内容价值引领不足、高校网络自律培育机制尚不成熟、家庭网络自律意识培育观念缺失和大学生个人缺少网络自律反思性教育等原因,导致出现大学生网络自律导向相对模糊、网络自律呈现知行不一、网络自律缺乏主体自觉等问题。因此,增强大学生网络自律意识显得尤为重要,如何培育大学生的网络自律意识自然成为一个具有重要理论意义和现实价值的研究课题。基于新时代大学生网络自律意识的培育,具体而言,本文在结构上包括以下六个部分:第一部分绪论。主要介绍选题背景、研究意义、国内外学术界关于大学生网络自律意识培育的研究现状,本文的研究思路和研究方法、研究的主要问题和创新之处。这一部分为本研究的开展奠定了基础。第二部分主要阐述相关概念及研究理论基础。首先从科学内涵的角度对“新时代”的历史方位进行定位;其次,对自律、自律意识、网络自律意识、大学生网络自律意识这些本研究中涉及的核心概念展开论述;最后,从马克思主义经典作家的自律思想、中国共产党主要领导人关于自律的相关论述、中华优秀传统文化中的自律思想、西方关于自律相关理论的借鉴四个方面阐述了新时代大学生网络自律意识培育研究的理论基础。第三部分主要论述新时代大学生网络自律意识培育的必要性和重要性。新时代大学生网络自律意识培育既是促进大学生身心健康发展的内在诉求、净化新时代网络生态环境的迫切需求和落实新时代立德树人任务的根本要求,又是提升大学生思想道德修养、提高新时代网络空间治理效能以及加强大学生认同社会主流价值观念的应有之义。第四部分主要阐述新时代大学生网络自律意识培育的现状分析。主要通过对新时代大学生网络自律意识培育的现状展开调查,分析新时代大学生网络自律意识培育取得的成效和存在的主要问题,并对问题的成因进行深入剖析。第五部分主要阐述新时代大学生网络自律意识培育的对策措施。前一部分在明确了新时代大学生网络自律意识培育中存在的主要问题及成因基础上,进一步提出对策措施。主要包括:其一,坚持网络道德教育与法治教育的统一、理论引导与自律实践的统一、教育与自我教育相统一的基本原则;其二,加强新时代大学生网络自律认知教育、网络自律情感教育、网络自律意志教育和网络自律行为教育以丰富主要内容;其三,通过加强网络空间内容建设力度、构建网络自律意识培育机制、强化网络自律意识养成教育和培养文明自律网络行为习惯以创新现实路径。通过三个方面的论述,以期为新时代大学生网络自律意识培育开辟新思路。这一部分是本文的重点和根本落脚点。第六部分结论与展望。主要是对研究的内容与结论进行归纳与总结,同时提出了本论文的不足之处,以及有待于进一步深入研究的问题,为未来的研究指明了方向。

摘要： “自律”是中国传统文化十分重要的内涵之一。中国水利水电第七工程局有限公司（以下简称：水电七局）作为一家以工程建设总承包为主业的施工企业，历经近60年的风雨洗礼，企业自律文化建设正成为它搏击市场、提升质效的关键力量。基于依法合规的管理共识纵观水电七局的创业史，依法经营、合规管理是厚植其中的成长基因，这也构成了企业自律文化的第一个层面，

关键词： “归责问题”   归责   自律   自由   康德  

摘要： 从康德作为自律的自由概念出发，一些批评者引出了“不道德的行为是不自由的、因而不可归责”这个康德哲学中的“归责问题”。以往为康德辩护的研究者大多试图运用意志自由与任意自由的区分、强调任意的自由选择，说明违背道德法则的不道德的行为是人的任意自由选择的结果，以解决这个“归责问题”。然而，这种策略是成问题的，意志自律才是合理解决“归责问题”的关键。通过对康德哲学中两种意义的意志自律概念——客观自律与主观自律——的区分，“归责问题”可以得到更合理的解决：一个没有实现主观自律、做出了不道德行为的人，其意志仍然处于道德法则之下、受道德法则的支配，仍然是客观上自律的。他本来应当也能够按照道德法则的要求而行动，因而他仍然是自由的，其不道德的行为可以归责于他。

摘要： 在日常生活与工作中，我们时常会做出一些冲动或软弱的举动。比如，网购一堆没用的物品、吃很多容易发胖的甜食、无法执行做好运动计划等等。然而，当我们面对巨额的账单、发福的身材、疼痛的颈椎腰椎等问题时，心中会充斥着沮丧又懊悔的情绪，并强烈渴望消灭那个面对诱惑时冲动、软弱的自己，重塑一个意志坚强、自律美好的自己。如何提升自律的能力？我们不妨读一读《自控力》一书。

摘要： 自控力强的人，并非不断否定自己的欲望。他们能很好地经营自己的生活，是因为他们拥有真正的好习惯。“我一直很想在家里锻炼，很久以前就买了健身垫，买了哑铃，一开始热情高涨地练了几天，后来……”“我一直很想多读书，为自己充电，然而，一直到现在，下班回家后的生活基本和书无关……”你可能和我一样想养成好习惯，过上更好的生活，但不时会想：为什么有的人能这么优秀，养成这些好习惯，靠自律获得自由？为什么我们自己就不够自律，养不成这些好习惯？

关键词： 有源配电网   有功无功协调优化   电压灵敏度   分层聚类   自律协同控制  

摘要： 近些年来,随着有源配电网中高比例分布式电源(distributed generation,DG)的接入,其出力的不确定性可能会造成配电网出现功率不平衡的情况,从而引起电网的电压波动,甚至越限。再加之我国部分配电网存在建设滞后、网架薄弱、结构不合理、可靠性较差、供电能力不足、电网电能指标不理想等情况,若要持续提高分布式电源的接入比例,就必须对配电网进行合理的无功优化。怎样保证系统在安全稳定运行的前提下,构建可靠的配电网无功优化模型,减少网损,优化经济性,提高供电电能质量是我国当前配电网无功优化方面的重中之重。因储能系统拥有灵活的功率调节能力,可使其成为管理配电网电压的有效手段。本文会将储能设备接入配电网,与无功补偿装置相互配合构成有功无功的协调优化模型,并验证其能否达到降低风光造成的电压波动、促使无功补偿装置的合理动作等目的。之后在此模型的基础上,利用改进的电压灵敏度指标,对无功源进行接入位置和接入容量的确定。再利用层次聚类的思想,对这些无功源节点进行调压区域的划分,并制定区内区外无功电压自律控制的策略,以更好的实现配电网的安全经济运行。基于上述背景和优化思路,论文主要从以下几点开展工作:首先,本文根据有源配电网的特点提出了有功无功协调优化的模型。该模型通过制定合理的储能装置充放电策略及无功补偿装置的合理动作策略以抑制风光出力引起的电压波动、减少无功补偿装置动作的频率,进而提升配电网的经济运行水平。其次,本文基于Ward距离对配电网的各个节点进行分层聚类,建立了区域内无功电压自律控制和区域间协同控制的模型。在此过程中引入综合电压敏感度来确定DG的最佳接入位置和接入容量,并结合分层聚类算法确定了 DG和无功补偿装置的本地调压域。最后,利用改进的粒子群算法对上述分区IEEE 33节点配网模型进行计算和仿真分析。分析中通过对比未优化、区域内优化、区域间优化的电压幅值、网络损耗和各区域内的无功出力情况,验证了分区后的配电网优化模型具有更好的电压调节效果。

关键词： 网络综艺   信用监管   行业自律  

摘要： 近几年,网络综艺节目的影响力不断扩大,利益至上、流量至上、过度娱乐化等行业弊病也随之暴露,以行政监管为主的传统治理方法面对层出不穷的网综乱象显得越来越力不从心。目前,我国大力倡导“放管服”改革,行业协会、市场主体等其他力量也越来越被鼓励和要求积极参与网络综艺行业治理。人们逐渐意识到他律手段与自律手段结合,多主体共同参与的合作规制模式才是行业治理的最优解。本文通过文献研究与案例分析的方法,对当下我国网络综艺行业自律体系建设现状进行梳理,发现我国网络综艺行业自律体系存在自律制度供应不完善、自律监督惩戒难实施、自律追责机制不健全等问题。信用监管作为一种传统道德理念与现代化监管手段的结合体,或许将为网络综艺行业自律制度建设提供新思路。本文通过对近几年网络视听行业应用信用监管的案例进行分析,发现信用监管相较于传统监管模式,具有提高监管效率、降低监管成本、增强威慑力、提高监管精准度等优势,更为重要的是有助于培养网络综艺制播行业的自律自净能力。因此,面对我国网络综艺行业薄弱的自律建设现状,本文尝试以信用监管为主要手段,以合作规制为理论出发点,探究多主体如何基于信用监管进行网络综艺行业自律制度建设。在宏观构思方面,本文认为:首先,明确主体角色定位,政府角色从直接监管转向间接监管,行业协会、媒体与公众的角色定位从边缘辅助走向主导监督,市场角色从被动监管走向主动参与;其次,优化事前信用承诺、事中分级分类监管、事后激励惩戒的运作机制;最后,对网络综艺从业人员和制播服务机构的信用监管与行业自律的主要内容加以完善。对于微观建设路径,则需要从技术、文化与法律视角出发分别解决信用征集、信用评价与信用使用的困境。

关键词： Wearable technology  

摘要： The present investigation aimed to identify the distinguishing effects of spontaneous laughter (SL) and aerobic exercise on autonomic nervous system (ANS) activity to develop a novel technique for indirect SL identification based on heart rate variability (HRV) under daily-living conditions. The subjects of the present investigation were ten healthy young men. The investigation consisted of three 15 min experimental periods, each following a resting period after 5 h of daily-living conditions. The three experimental periods included lightintensity aerobic exercise (LAE), moderate-intensity aerobic exercise (MAE), or SL and were randomly distributed across three separate days. To induce SL, the subjects were shown comedy movies. Their ANS activity was monitored throughout the investigation period using continuous heart rate (HR) responses. Total power, low frequency (LF), and high frequency (HF) components were recorded using frequency analysis. LF and HF components were normalized to total power (nHF, nLF), and LF was then divided by HF to obtain a sympathetic activity index (LFHF). Instances of SL during the daily-living periods were subjectively identified using laughter intensity scores. Our results revealed a significant correlation between the effects of time and task on HR during the experimentalperiods (p ＜0.001). HR significantly increased during LAE and MAE, but not during SL, compared with that during the resting period (p ＜ 0.05). Temporaleffects on ANS were evaluated, and no significant difference was observed between the three conditions. During daily-living conditions, ANS activity differed significantly from baseline (p ＜ 0.05) but HR did not. The present investigation revealed that SL induces similar ANS responses but different HR responses compared to aerobic exercise. These findings imply that HR responses via HRV and ANS could provide a novel means of identifying SL in daily-living conditions. © 2022, Japan Soc. of Med. Electronics and Biol. Engin

摘要： 8月30日，在山东青岛举办的中国橡胶工业协会十届二次理事会会议上，高级副会长、主席团企业执行主席、赛轮集团股份有限公司董事长袁仲雪，代表中橡协主席团企业共同发出《中国橡胶行业自律倡议书》，全文如下。责任在肩共创价值助力中国橡胶工业高质量发展自律倡议书

关键词： 发展性目标评价模式   民族地区留守儿童   学习自律   评价标准  

摘要： 民族地区留守儿童受地理条件、读书无用论、课后无监管等因素影响,其与非留守儿童、城镇儿童之间的学业差距愈发明显,渐成阻碍乡村教育振兴、全民终身教育体系构建、义务教育优质均衡发展……等一系列战略政策有效实施的痛点、难点。究其原因,学习自律水平较低是首要突出的短板,而相关研究表明学习自律与学业表现之间存在密切正相关,可目前针对民族地区留守儿童学习自律问题的研究极少,可用的改善工具匮乏。因此,研究和开发适用于民族地区留守儿童学习自律的评价标准具有重要的理论和实践价值。发展性目标评价模式集当前中外教育评价主要模式的优点于一身,适应性较强。本研究以该模式为指导,参考自我调剂学习理论、相关政策法规,深入调研广西Q学校中的262名留守儿童,采用质性和量化研究相结合的方法研制了一套针对民族地区留守儿童学习自律的评价标准,在小范围的试验中检验了该评价标准的质量,结果良好。这为学校、教师和社会提高留守儿童学习自律,进而提高学业成绩和促进身心发展起到导向作用,帮助留守儿童以自律代“资力”,降低升学后因无力消费课外辅导而与城镇学生拉开差距的风险。在研究中,笔者发现民族地区留守儿童在个体因素(如学习动机、时间管理)、家庭教育缺位(如家庭氛围、监护人教育观念、祖辈教养不足等)、学校资源匮乏(如校园氛围、师资不足、教师偏见等)等方面极大地阻碍了其学习自律意识和习惯的养成,并且该地区留守儿童的认知水平较同龄孩子更低,为本研究带来一定困难,但在对问卷、访谈等做适应性编制后取得了良好的效果。在经历初拟指标体系提出、意见征询、理论论证、专家评判、实验修订、权集确定、质量检验等步骤后,本研究制定出包含3大一级指标、10个二级指标和40条评定标准的民族地区留守儿童学习自律评价标准。另外,笔者将制定的评价标准在调研学校开展了一次实际测评,将问题记录在他们的“作业本”,以便在一轮评价后重复利用。测评结果也有效地区分了当地留守儿童学自律水平和差异原因。民族地区留守儿童学习自律水平的提高需要从内外部入手,内部应激发学生学习动机,外部应从家庭监管、学校师资、学校学习自律评价制度等入手。