关键词:
具身认知
曾侯乙编钟
编钟音乐
音乐可视化
摘要:
伴随体验时代的到来以及国家对文物的传承方式和发展方向的重视,曾侯乙编钟作为国家一级文物备受瞩目,其悠久的历史、独特的音乐和深刻的文化内涵得到了世界的高度认可。许多学者和机构对曾侯乙编钟进行多种创新发展实践,但现阶段编钟音乐仍受限于传统的音乐呈现方式和传播方式,已经满足不了人们日益增长的精神文化需求和参与体验的需求。
通过音乐可视化的方式,视觉和听觉得以结合,进而更全面地呈现曾侯乙编钟的音乐信息,为其音乐文化的保护和传承提供了新的机会。将具身认知作为理论指导编钟音乐可视化设计,可以剖析人对音乐的认知层次,以此进行针对性的设计方法研究,为用户带来更有效率的音乐可视化体验,更深体会到曾侯乙编钟音乐传达的意境和情感。
本研究以曾侯乙编钟音乐为研究对象,旨在探索基于具身认知的指导下编钟音乐可视化的设计方法。第一部分首先以文献研究为基础,对曾侯乙编钟、音乐可视化、具身认知的相关概念进行阐述,为后续研究提供理论参考。该部分论述了曾侯乙编钟的视觉和音乐具有紧密的关联,并分析了音乐感知和音乐体验中的具身特征。第二部分首先对曾侯乙编钟音乐传承与发展的现状进行分析,通过博物馆实地考察和问卷调查的方式了解受众的认知情况和需求,总结其优势和不足之处。接着通过以传统音乐的可视化为案例,分析编钟音乐进行可视化设计的优势。最后,分析具身认知理论引入曾侯乙编钟音乐可视化的可行性,以及两者在设计中三个方面的关联性。第三部分根据三个层次的关联,对基于具身认知的编钟音乐可视化的设计思路、设计原则和设计方法进行详细分析和研究。第四部分根据设计方法的感知层、行为层、认知层三个层次融合递进的方式,进行曾侯乙编钟音乐可视化的设计实践。
本研究提出的基于具身认知的编钟音乐可视化方法,可以提高用户对音乐的认知效率,增加对音乐体验的自然感和舒适度,同时也更好地展现了编钟音乐的特性,有助于其传播。该方法还可以为今后其他基于具身认知理论的传统音乐传承设计研究工作提供理论参考和实践参考。