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关键词： 屈原   疏   放  

摘要： 上官对屈原的嫉妒是屈原被疏的原因。屈原遭谗被疏的直接导火线是屈原属草稿未定。"夺稿说"不能成立。"改稿说"也不能成立。上官之所夺为屈原之权。《史记》内部、《史记》与《新序》关于屈原疏放的记载不存在矛盾。

关键词： 屈原   余光中   诗品   怀乡   浪漫主义  

摘要： 余光中和屈原,一位是誉满中外的当代诗人,一位是流芳千古的文人骚客。虽身处不同的时代,二者却在诗歌创作上有着某种潜在的渊源。本文将对屈原和余光中在诗品、爱国恋乡情怀、诗歌的美学内涵等方面进行研究,进而探讨屈原对余光中的影响。

关键词： 爱国思想   悲剧结局   屈原   原因   爱国精神   中国思想史   中国文学史   作品  

摘要： 屈原在中国文学史上和中国思想史上都居重要地位。他不仅是一位伟大的诗人，而且也是一位伟大的爱国先驱。在反复读他的作品时，我们会深深地被他的爱国精神所感动。他不论是政治上得意，还是失意、被放逐，都表现了对国家、对人民、对君主的极大关心。他的作品充满了强烈的爱国精神。屈原具有强烈的爱国思想已为古今一绝，那么，他的这种爱国思想和最终的悲剧结局是如何形成的？我们通过以下方面作一分析。

关键词： 屈原   《天问》   大众知识   精神痛苦  

摘要： 神话传说所叙述的内容曾经被一定群体的人们当做历史真实来看待。这些内容曾经是大众知识(有时甚至可以称为常识)的重要组成部分。屈原在《天问》中对神话传说的否定和批判,实际上是为了证明大众知识的虚妄,并维护屈原唯我独醒的自我评价。屈原成功地否定了大众知识,但他并没有建立起自我认可的知识体系,破而未立,有为无守,这是他精神痛苦的根本原因。

关键词： 海峡两岸   旅游产业   发展论坛   产业合作   文化   屈原   宜昌   省人大常委会  

摘要： 5月9日，第六届“湖北·武汉台湾周”主题活动之一的“海峡两岸屈原文化与旅游产业合作发展论坛”在武汉大学三峡学术交流中心隆重举行。两岸200余名专家学者和行业代表集聚一堂，纵论屈原文化，共谋两岸旅游产业合作发展。湖北省人大常委会副主任蒋大国，国台办交流局副局长何岚菁，中共宜昌市委副书记、市长李乐成，省旅游局副局长胡礼呜等出席开幕式。

关键词： 《惜往日》   《悲回风》   作者问题   《离骚》   君臣关系   伍子胥   怀才不遇   屈原  

摘要： 《惜往日》、《悲回风》两篇中所咏叹的伍子胥、介之推，其思想与屈原大相径庭。在可以确定为屈原的作品中没有写到这两个人物，更没有称赞他们的地方。《离骚》和《惜往日》中都提到伊尹、吕望、宁戚，但《离骚》中是借以说明只要“中情好修”，就会被明君所重用（“苟中情其好修兮，又何必用夫行媒”），《惜往日》中却用以表示生不逢时，怀才不遇的思想（“不逢汤武与桓缪兮，世孰云而知之”），也明显地表现出思想上的差异。班固批评屈原“露才扬己”、“数责怀王”，刘勰批评屈原“从子胥以自适，狷狭之志”，也正是基于《惜往日》中说“吴信谗而弗昧兮，子胥死而后忧”，以伍子胥为“忠信死节”之臣；说吴王“弗省察而按实兮，听谗人之虚辞”，形成伍子胥的悲剧，自称为“贞臣”，而称楚王为“壅君”；基于《悲回风》中说要“浮江淮而人海兮，从子胥而自适”。因为屈原是不可能赞扬为报父兄之仇而协助敌国攻克楚都，造成楚国宗庙圯毁、君臣离散之灾，又掘楚王之墓而鞭尸的伍子胥的。《离骚》中虽对怀王的昏聩不明十分气愤，但形诸文字仍然说“哲王又不悟”，没有不顾礼数、完全打破君臣关系的情况。

关键词： 《天问》   诗歌   古代文学   屈原  

摘要： 作品概要 《天问》是屈原的重要代表作之一。全诗自始至终以问句构成，作者或一句一问，或两句一问，或四句一问，一口气对天、对地、对自然、对社会、对历史、对人生提出173个问题，以层层设问的方式表达自己的观念和价值取向，情理交融，声情并茂。宛若梦笔生花，读来兴趣盎然。因此，清代学者刘献庭在《离骚经讲录》中赞其为“千古万古至奇之作”。

关键词： 边缘情境   屈原   文学创作   生存困境  

摘要： "边缘情境"是德国哲学家卡尔·雅斯贝尔斯提出来的,指一个人面临绝境或严重变故时的一种存在状态——个体与他人、与社会的对话关系出现断裂,不得不重新认识自我、观照生活、反思生存的意义。屈原的生存境遇正是处于边缘情境的状态,在这种生存困境的危机形式下,屈原书写着生命,创作了屈赋,并选择了以生命的自沉来昭示生命的价值。

关键词： 王士禛   楚辞   屈原   诗学   诗歌  

摘要： 王士禛在其诗学中虽然没有系统研究过楚辞,但在赞扬楚辞作家、探讨楚辞源流、运用楚辞尺度、推崇楚辞价值等方面皆有高见。与此同时,他在其诗歌中不时地怀念楚辞作家、引用楚辞题目、融汇楚辞字句、品评楚辞题画以及模拟楚辞咏物,表现出对楚辞的多角度、多侧面的接受,从而使其诗歌达到较高的水平。

关键词： 屈原   學人   學術   淵源   經歷   文學   角度  

摘要： 莊子與屈原同爲中國文學史上的巨擘,他们澤被辭人,非一代也,後人也常常將二者相提並論。唐宋以降,文人更多地從文學的角度談論莊屈的異同。至明清兩代,則出現了以學術角度考查莊屈關係的傾向。與前人相比,明清學人能够以各自的學養爲根基,對莊屈關係進行更爲深入和具體的闡述。所謂'莊屈觀',是指對莊子與屈原關係的認識與理解,其中包括莊屈各自的思想主張、學術淵源、人生經歷。