教学课程资源库 更多>>

关键词： 诗人节   屈原   《哀郢》   《离骚》   韵   情怀   诗魂  

摘要： 英才真旷世，国运系情怀。《哀郢》思湘土，《离骚》恋楚台。秉忠天地鉴，投水古今哀。端午年年祭，诗魂踏浪来。

关键词： 《屈原》   历史剧   郭沫若   创作原则   历史人物   戏剧作品   艺术加工   历史事件  

摘要： 历史剧是以真实的历史人物、历史事件为题材．经过作者艺术加工编写而成的戏剧作品。其创作原则相同于历史小说的创作原则。

关键词： 《楚辞·招魂》   掌梦   屈原   宋玉  

摘要： 文章从文献学的角度,对《楚辞.招魂序》中的一段文字的文本作了校勘。在此基础上,对该段文字的标点断句作了考察,提出了自己的看法。为《楚辞.招魂》有关的各种问题的研究,提供了一个新的文本和思考角度。可供有关研究者参考。

关键词： 屈原   《九歌》  

摘要： 屈原《九歌》的性质历来众说纷纭,主要形成了五种说法:民间祭祀说、寄兴说、楚郊祀歌说、人神恋爱说、南方文学说观点。这五种观点各有千秋,也各有缺陷。虽然"五四"以后对《九歌》性质的研究有了很大的突破,形成了较系统的理论思维,但是关于《九歌》性质的研究仍然是薄弱环节,有待深入地研究。对《九歌》性质的研究现状进行总结评论,有利于这一问题的进一步研究。

关键词： 黄酒   屈原   端午节   孩子  

摘要： 屈原投江之后，屈原家乡的人们为了不让蛟龙吃掉屈原的遗体，纷纷把粽子、咸蛋抛入江中。一位老医生拿来一坛雄黄酒倒入江中，说是可以药晕蛟龙，保护屈原。一会儿，水面上果真浮起一条蛟龙。于是，人们把这条蛟龙扯上岸，抽其筋，剥其皮，之后又把龙筋缠在孩子们的手腕和脖子上（彩绒），再用雄黄酒抹七窍，认为这样可以使孩子们免受虫蛇伤害。据说，这就是端午节饮雄黄酒的来历。

关键词： 屈原   呐喊   宿命  

摘要： 如果是一道风景，我宁愿相信你就是春夜哀啼的杜鹃，最凄厉的呐喊没有得到回应；如果是一种宿命，我宁愿相信你就是文人灵魂里的利刺，在最柔弱的时刻露出夺目的锋芒；

关键词： 陶渊明诗歌   屈原   《楚辞》   虚拟  

摘要： 陶渊明诗歌与屈原及《楚辞》本属两种不同的审美趋向。然而屈辞的虚拟人物对话,反映思想之困惑,飞鸟、菊、兰、车舆、树木的比兴,反映人格独立与理想追求的历程,以及楚辞作品中的大量语词,多见之于陶诗。屈原与《楚辞》都与陶诗有着种种密不可分的联系,共同显示了陶屈艺术精神的一致性。

关键词： 清代康熙   九歌   武汉博物馆   林志钧   楚辞研究   武汉市博物馆   文怀沙   书画鉴定   龙马   《九歌》  

摘要： 在武汉博物馆众多的藏品中,有一件清代康熙时著名画家周璕所作的屈原《九歌图册》,工细流畅。其后还附有郭沫若、文怀沙、林志钧三位楚辞研究国学大师的亲笔题跋。周璕(1649—1729),字崑来,号嵩山,南京人,工人物、花草、龙马,康熙时,以画墨龙著称。

关键词： 屈原   《诗经》   讽谏   继承   发展  

摘要： 讽谏作为诗歌的一大社会功用,从《诗经》时代就开始受到人们的重视。正是《诗经》中大量的讽谏诗开启了中国讽谏诗之端,对后世产生了积极而深远的影响,其中屈原便是一继承者。屈原的作品特别是《离骚》所流露出来的讽谏意味正是继承和发展《诗经》中这种讽谏传统而来的,同时这种讽谏特质在经过屈原的发展后,随着时代的变化又得到了进一步的丰富与完善,逐渐形成了我国文学史上讽喻、批判的优良传统。

关键词： 研究性学习   专题   屈原   实践   学生习作   统计数字   教师反思   学习兴趣  

摘要： 吴泓：对“经典一专题”研究性学习的实践．我们已走过了七个年头。七年间，取得了不小的成绩，单从统计数字上看，我们完成了23个专题的学习，教师反思和学生习作完成600多万字。今天，我们围绕李擎老师做的“屈原专题”来谈谈“一个专题”是怎么做的。对今天的中学生而言，由于年代久远、语言隔阂，知道屈原的很多，读过作品的却很少，李老师谈谈你对学生是怎样降低入门难度、激发学习兴趣的？