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关键词： 新世纪   楚辞   屈原   述评  

摘要： 楚辞研究是以伟大的诗人屈原及其楚辞作品，以及后世模仿楚辞而作的文学作品，乃至研究楚辞的评论之作为对象而进行的研究。 新世纪前十年（2001-2010）楚辞研究的骨干力量是九十年代兴起的博士，他们和他们的思维成果，在某种意义上代表了楚辞研究迄今为止的最高水平。新世纪前十年问世的楚辞研究相关书籍、博士论文、优秀硕士论文、期刊论文、各级学术会议和《云梦学刊》、《职大学报》等开办了楚辞研究专栏的学术窗口，都对推动楚辞研究发展功不可没，都是新世纪前十年楚辞研究的宝贵成果。 楚辞文献学、楚辞文艺学、楚辞社会学、楚辞学史、楚辞再现学是新世纪楚辞研究的主要内容，也是本文研究的重点。楚辞文献学旨在考证事实、提供可靠的文学文本；楚辞文艺学是对楚辞进行文学艺术的研究；楚辞社会学探析楚辞中蕴含的社会现象；楚辞学史通过对已有的研究进行再研究，以思考楚辞研究的发展历程与方向；楚辞再现学包含表现楚辞的其他艺术形式及对这些艺术形式进行的研究。本文通过对这五个分支进行进一步分类，并对各类别的突出成果进行梳理、介绍、评论与总结，展现新世纪前十年的楚辞研究的全貌。 在此基础上，本文试图总结楚辞研究在新世纪前十年的特征与趋势，即立足原始资料，联系文化传统，与此同时，功利与浮躁之作泛滥。因此，本文认为，注重楚辞研究的纵向梳理，建设楚辞研究数字化平台，以及通过改善普及性教材与读本的编写、发展楚辞再现学来促进楚辞研究知识的转化，应成为楚辞研究未来发展的方向。 总而言之，一代有一代之文学，一代也有一代之研究，新世纪前十年的楚辞研究情况受到社会氛围的影响。

关键词： 屈原   战国时代   平王东迁   春秋时代   诸侯国   其他国家   中国   天下共主   礼乐   大分化   大变革   周朝   战争   运动   西周   天子   生平   历史   兼并   地位  

摘要： 一、屈原生平和所处的时代中国历史通常把从公元前770年周平王东迁这一年,直至公元前476年作为春秋时代.平王东迁后,周朝实际上已和一个小国差不多,失去其天下共主的地位.西周时'礼乐征伐自天子出',改为'礼乐征伐自诸侯出'.春秋时代共有140多个国家(诸侯国),社会进入大动荡、大变革、大分化的时代.公元前476-公元前221年是战国时代.进入战国时代后,社会分化、动荡更加激烈,各诸侯国之间的兼并战争频繁,变法运动在各主要国家相继开展.七雄(秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐)局面已形成.七雄中秦、楚实力超过其他国家.秦楚之间的争斗表现在谁能统一中国的过程中,当时有'纵合则楚王,横成则秦帝'的说法.

关键词： 楚怀王   性格特征  

摘要： 刚讲完《屈原列传》,学生就好奇地问我,为什么屈原那么有才,却屡遭排挤;为什么屈原那么爱国,却不能被重用;为什么如此爱国的人,最后却被迫自杀,难道这个世界上真的没有正义可言?为了纠正学生的这种认识偏差,树立正确的人生观,我结合高中课本的知识以及部分课外资料,给学生阐释了屈原的性格悲剧形成的原因以及后果,具体从三个方面论述。一、屈原的生平屈平(前340—前278),字原,后代人称之为屈原,其又名正则,号灵均,是战国末期楚国人,楚武王屈瑕的后代。屈原自幼勤

关键词： 屈原   宋玉   并称问题   批评史  

摘要： 本文以战国后期楚国的两位伟大诗人屈原、宋玉为研究对象，论题集中于屈、宋在文学史上的并称问题。目前，此论题尚未见有专论文章。本文将从批评史论的角度对“屈宋”并称问题展开研究，研究从西汉有屈原、宋玉相关史料传世开始，一直到当下二十一世纪屈原、宋玉研究发展的新时期，广泛搜集佐证资料，努力还原历史真实，为屈原、宋玉之间的文学地位关系作一个客观而科学的学术定位。 论文共设四章进行论述，其中第一章为“引论”部分，主要阐述屈、宋研究的源起与特点，简述屈、宋评价的历史概况，明确“屈宋”并称研究的意义和方法。第二章为“‘屈宋’并称问题的历史批评还原”，这是本文的主体部分，将按照历史的线索，从探讨两汉魏晋时期屈原与宋玉文学地位关系起，细致疏理与屈、宋批评相关的所有资料，完成对屈、宋批评的历史真实的还原。第三章为“‘屈宋’并称问题的学术论证”，这一章是本文论题的深化部分，以前一章翔实的资料为支撑，以论述宋玉文学成就为侧重点，明确宋玉对屈原的继承关系，充分阐述宋玉在文学创作方面对文学史的独创性贡献，最后水到渠成地得出结论：文学史上将“屈宋”并称是正确而合理的，宋玉与屈原并提也是当之无愧的。第四章为“二十世纪以来屈、宋批评的曲折发展与重新觉醒”，评述现当代屈、宋批评的发展情况，分析当前学界对“屈宋”并称之说的接受度。此部分原可以与第一章相衔接，但为了突出新时代下屈、宋研究的发展现状和取得的成果，并与结论部分提出思考和建议自然贯通，因此特设专章阐述。 最后，文章得出结论，从刘勰《文心雕龙》起将屈、宋并提是极为科学而正确的：1.屈、宋都是战国后期的楚国人，所处时代背景接近；2.屈、宋都创作了辞赋名篇留传于世；3.屈、宋对中国古代文学发展都有开创之功，屈原创立了楚辞，宋玉则开散体赋之先声；4.屈、宋的文学创作对后世都产生过深远的影响。仅从以上几点来作对比，就足可以说明将宋玉与屈原并称是恰如其分的，在中国文学史上再找不出第二个比宋玉更适合与屈原并称的人。

关键词： 人品   大诗人   论诗绝句   元遗山   辛弃疾   陶渊明   古代的   作品   苏轼   失真   屈原   李白   杜甫   道德   传播  

摘要： 人品与诗品为人立身处世,须注重人品,诗人尤须如此.人品决定诗品,有高尚的人品才有高雅的诗品.宋人云:“蓄道德,能文章.”古代的大诗人屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等,哪一个不是具有高情远志、超尘脱俗的人品?而低劣的人品,不仅影响诗品,而且也将影响作品的传播.元遗山《论诗绝句》有云:“心画心声总失真,文章宁复见为人.

关键词： 五称三穷   天问   屈原   战国后期   朝聘盟会  

摘要： 上古有一种叫作“五称三穷”的游戏，流行于知识阶层，这种游戏用艰深的问题考验游戏参与者的知识面和应变能力，亦借以考察游戏参与者所在国家的状况。于是，知识精英们为了在朝聘盟会、应对周旋中不辱使命，需要广泛积累各方面的知识，培养灵活应变的能力。与此同时，在战国后期的学界，有一种知识、学问集大成的趋向。文章通过上古文献中内容与形式都与《天问》相同的材料的比勘，认为《天问》就是在上述背景下，屈原为国士们参与这样的游戏积累材料、储备知识而编成的问题集。

关键词： 屈原   九歌   湘君   湘夫人  

摘要： 本文针对屈原《九歌》中湘君身份及与湘夫人的关系的歧见,从湘神配二妃、帝舜配二妃、江神配湘神、丹朱配湘神、无来由的湘水配偶神,以及姐妹神等六个方面,从历史传说、创作经历、诗歌主题、文本表达等不同层面,从破和立的不同角度,论述了湘君、湘夫人为湘水姐妹神,分别为尧之二女、舜之二妃的观点。

关键词： 挫顿   屈原   多少  

摘要： 月考进行时,不知为什么,突然想起了一个冷笑话:屈原为什么选择端午节跳江自杀?因为他害怕明天的高考!他文综不会,理综也不会,英语一窍不通,数学只能考个大鸭蛋,虽说他的诗歌天下第一,作文却要求:"文体不限,诗歌除外!"忍俊不禁过后,最终还是一声长长叹息。考试,是选拔人才的重要手段。但是面对如此考试,就算是屈原在世又情何以堪?如今,所谓各个科目全面发展的孩子确实多而有之,但是不通语数外,只会音体美的孩子也多而有之。面对严峻的升学制度,大多数不通语数外、只会音体美的孩子已经被大学的高门槛残忍地拒之门外!中学执教十六年,经历了大大小小各种各样的考试。回过头来,突然发现,考试已经挫顿了学生们的锐气,考

关键词： 屈原作品   思想   民族文化   民族性格   民族个性  

摘要： 战国末年,楚国大地上,屈原横空出世。在信仰失范的年代,他以一种强烈的历史使命感为中华文化注入一股阳刚之气。千百年来,这股浩然之气影响无数华夏儿女,他所彰显出的有效凝聚力诠释了我们民族相认同的意义和共同心理,培育了我们民族文化与民族性格,形成了我们独特的民族个性。