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关键词： 屈原零态文化   经典诵读班   追梦之旅  

摘要： “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”千百年来，先哲屈原的这千古名句激励了无数仁人志士为理想而奉献毕生，抒写了中国历史上众多可歌可泣的壮烈诗篇。先哲屈原的这种坚持真理、上下求索的精神，也深深浸润进我的身心，指引着我在教学中开办屈原零态文化经典诵读班并一路前行。

关键词： 《离骚》   心灵   感情   执着   政治理想   屈原   美人   伤逝  

摘要： 屈原的政治理想虽然落空了,但他心灵中最美好的东西通过《离骚》传给了后人。上下求索的精神、殉身无悔的态度、美人香草的喻托、悲秋伤逝的传统——

关键词： 《鄂君启节》   屈原《哀郢》  

摘要： 《鄂君启节》铭文记载鄂君启商队经行的水陆路线及沿途城市,是研究战国后期楚国交通和商业活动的重要文献。其字体属于战国楚系文字,应与屈原、宋玉等人写作楚辞诗篇的字体一样。舟节铭文对研究屈原晚年流放路线以及自杀结局提供了一定的启示。结合《鄂君启节》与《楚辞·九章》中的《哀郢》《涉江》《悲回风》《怀沙》等具体诗篇,可以看出《哀郢》"江与夏之不可涉"之句在屈原晚期作品中具有独特地位,有助于探讨屈原晚年流放路线及自杀悲剧的成因。

关键词： 《离骚》   《史记》   韵   政治家   楚怀王   楚国   屈原   贵族  

摘要： 正声何微茫，哀怨起骚人 据《史记》记载，屈原是楚国贵族，与楚王同姓。他的祖先屈瑕是楚武王熊通的儿子，屈这个地方是他的封地，所以后代就以屈为姓。作为楚国重要的政治家，屈原兼管内政与外交，忠心辅佐楚怀王。他主张变法图强，对内举贤任能、修明法度，对外力主联齐抗秦。

关键词： 屈原   左徒   司徒   三闾大夫  

摘要： 由一系列考证可知,屈原所任的"左徒"乃"司徒"之误。之所以出现这种情况,主要是由于"左""司"古形高度相近造成的。"司徒"由"司土"也即"司社"演化而来,它与"三闾大夫"乃异名同谓。上古向有"封土为社,置木为闾"之说,所以才出现这一职二名的现象。前人不知"左""司"之误,对"左徒"的职掌提出了种种猜测,甚至直接把它视同为"左司徒"或"三闾大夫",这样的看法是完全站不住脚的。

关键词： 镜像屈原   电视剧《思美人》   突破   创新  

摘要： 屈原沉郁忧愤、忠君爱国的传统形象,是屈原个人、历代文人与统治阶级合力助推的结果。随着时代的发展,突破传统藩篱,创新镜像屈原的形象,是文化多元化发展的客观要求,是遵循艺术规律的必然选择。

关键词： 中华文化经典   高中语文   中华优秀文化   《诗经》   语言文字   国学经典   屈原   古代文学作品   阅读经验   九流十家  

摘要： 教育部颁布的2017年版《普通高中语文课程标准》（以下简称《2017年版课标》）,把中华传统文化经典纳入重要的教学内容,从课程理念的界定,到学习任务群的设置,乃至教材篇目的推荐,都体现了以中华优秀文化为根底的要旨。中华文化经典走进教材以后,应该怎样施教？

关键词： 龙舟竞渡   诗   屈原   蒹葭  

摘要： 龙舟竞渡一一写给屈原 穿越两千年的风云 依稀可见 你奔走呼号在 漫漫求索路上的赢弱身影 月色正凄迷 高山轻弹着缠绵流水 蒹葭沉湎於白露 还有泪罗江面 掀起的急雨骤风 千载之下，你的 凛然正气犹存 当龙船竞渡

关键词： 屈原研究   诗人情怀   眼光   学者   楚辞研究  

摘要： 从药汀先生的《屈原赋辨译》，堪称屈原研究和楚辞研究的里程碑。七十多万字的四卷巨著，无论辨还是译，质量都颇高，读来令人眼前一亮。

关键词： 玉门关   《九章》   屈原   楚辞   仁   渔   风骚  

摘要： 后皇嘉树标天际，风骚文脉千秋系。太乙发端人敬畏。惊天地、宁九死而终无悔。抱石怀沙悲玉碎，千秋香草何能废。春暖汨罗花映水。萧韶沸、玉门关外扬吟旆。