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关键词： 爱国诗人屈原   屈原精神   中华民族共有精神家园   屈子   屈原文化   对台交流   廉政教育   阵地作用  

摘要： 湖北省秭归县是伟大爱国诗人屈原的故乡,也是楚文化发源地之一。近年来,秭归县坚持大力弘扬屈原文化,打造屈原文化交流精品,广泛深入开展屈原文化交流,不断探索在弘扬屈原文化中构筑中华民族共有精神家园的秭归实践。一、主要做法。打造两个基地,展示屈原文化魅力。创建铸牢中华民族共同体意识教育基地。将屈原祠纳入全省铸牢中华民族共同体意识教育基地创建。结合屈原文化制作醒目的民族文化宣传标示标牌,设置民族文化宣传专栏,加强民族文化融入;发挥现有的廉政教育、对台交流、“非遗”传播、屈子讲坛等阵地作用,宣传好传播好屈原文化,弘扬好屈原精神;利用端午文化节庆活动,举办具有民族特色的文化活动,不断丰富活动形式和文化内涵,进一步扩大基地的影响力。

关键词： 屈原   离骚   乡村变迁   君子美德   香草   草木  

摘要： 屈原在《离骚》中有这样一句:“览察草木其犹未得兮,岂理美之能当?”大概意思是连草木都分辨不得,更谈不上去鉴赏美玉了。这是屈原的自谦,屈原喜欢以香草喻君子美德,他对草木的认识是深刻而独到的。

关键词： 话剧   《屈原》   人物形象   艺术特征  

摘要： 话剧《屈原》是郭沫若先生在抗日战争时期创作的作品,这部话剧中的众多人物都有鲜明的形象特点。郭沫若先生结合历史资料,实现了浪漫主义和现实主义的完美结合。本文围绕话剧《屈原》中的屈原、婵娟、宋玉、张仪、楚怀王、南后郑袖六个主要人物进行人物形象分析,并针对该部话剧的艺术特征进行详细的探讨,以期让观众明晰话剧《屈原》中暗含的隐喻,为后期我国话剧的编排提供一定的参考。

关键词： 屈原   法治思想   “循绳墨”   斥“心治”   “举贤而授能”   法治与德治  

摘要： 屈原不仅是伟大的诗人,而且也有其独到的法治思想。其法治思想的核心是“循绳墨”、斥“心治”、“举贤而授能”。其法治思想特征是从人民出发,将法治与反腐败、惠民生联系在一起,并主张法治与德治的结合。由于旧贵族集团的阻挠及楚怀王的政策多变,屈原为楚国起草的“宪令”未能实施,但这仍不掩其思想的光辉。

关键词： 中国文学史   《楚辞》   楚辞体   抒情文学   战国时期   爱国主义者   屈原   《离骚》  

摘要： 屈原是战国时期的伟大诗人,是战国时期抒情文学的代表性作品《离骚》的创作者,是中国文学史上楚辞体文学的主要作者。更重要的是,在中国文学史上,诗人屈原不仅仅是作为一个诗人受人推崇,同时,他还作为一个忠臣或者爱国主义者而广泛受人尊敬。

关键词： 幽芳   黄庭坚   文化意涵   思美人   女性画家   明代中后期   屈原   马守真  

摘要： 「士之才德盖一国,则曰国士;女之色盖一国,则曰国色;兰之香盖一国,则曰国香。」黄庭坚在《幽芳亭记》中将士、女、兰与オ、色、香并列。而兰无论从其自然属性还是文化意涵上来讲,都不仅仅属于「君子」或「美人」中单独的任何一方。在绘画中,尤其是明代中后期,大量女性画家参与到兰花题材绘画的创作中,成为艺术史中的一个独特的现象……

关键词： 余秋雨   《诗经》   《离骚》   屈原   散文   诗  

摘要： 如果说,《诗经》首次告诉我们,什么叫诗;那么,屈原则首次告诉我们,什么叫诗人。《诗经》把诗写在万家炊烟里,屈原把诗写在自己的身心里。我并不是很喜欢余秋雨的散文,总觉得它不够深刻,但是余秋雨写屈原的那篇文字除外。以前读,只觉得其言优美,待到自己再次领着高二年级的学生学习《离骚》,结合《离骚》重读,则更多地理解了其内在的深刻。

关键词： 《孔雀东南飞》   古代汉语   现代汉语   长诗   《离骚》   叙述型   屈原   抒情型  

摘要： 现代汉语长诗这个概念自然是和古代汉语长诗对应的。尽管古代汉语长诗不多,却很有分量。大体上,屈原的《离骚》是抒情型长诗的代表作,《孔雀东南飞》是叙述型长诗的代表作。

关键词： 豪放派   路漫漫其修远兮   文学经典   吾将上下而求索   辛弃疾   直指人心   人生理想   端午节  

摘要： 儿时每逢端午节吃粽子,祖母就说这是纪念一个叫屈原的古代圣贤,至于其他,老人也说不清楚……上了小学后的第一个端午节,从语文老师口中第一次对屈原有了清晰的认知,给我留下挥之不去的烙印。《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,更是为懵懂稚嫩的我点亮第一盏心灯,成为人生理想的航标。屈原是我国历史上文字记载自觉创作诗歌的第一人,他运用大量神话传说和民间历史故事,把现实、历史、神话结合在一起,用诗句塑造了大量撼人心魄的文学经典。或神游天地高歌颂扬,或直指人心浅吟低唱,他在个体的情感抒发中呈现出浪漫而奔放的张力。其诗风对后来的豪放派诗人,如李白、苏东坡、辛弃疾等均产生了重大影响。