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关键词： 屈原   《楚辞》   渔父   花鼓戏   《大夫殉国》  

摘要： 《楚辞·渔父》篇反映了儒道两家人生哲学的根本冲突,具有鲜明的时代特征。以其为基础创作的汨罗花鼓戏《大夫殉国》,为了情节展开的需要,增加了“女璇”这一虚构人物形象,思想方面侧重于表达和弘扬屈原的“志洁行廉”,其对白与唱词多处移植《楚辞·渔父》篇,并善于用隐喻来增强艺术效果,深化作品内涵。

关键词： 屈原  

关键词： 气候正义   代际公平   气候容量  

摘要： 离骚(节选段落)屈原【重点段落一】帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。

关键词： 端午节   纪念日   屈原   传统节日   时间顺序   中国人   元宵节   粽子  

摘要： 对中国人来说,元宵节吃汤圆,端午节吃粽子,中秋节吃月饼,是再正常不过的庆祝传统节日的方式。过去祖先是这么吃的,到现在,也没什么变化。只是三大节庆中,唯独端午节吃粽子,多了层纪念屈原的意味,仿佛端缶节、粽子就是为屈原而设,实则以出现时间顺序排列的话,屈原位于最末端。

关键词： 《楚辞》   《九歌》   《离骚》   诗歌总集   《诗经》   《天问》   中国文学史  

摘要： 楚辞,其本义是指楚地的言辞,后来逐渐固定为两种含义:一是诗歌的体裁,二是诗歌总集的名称。从诗歌体裁来说,它是战国后期以屈原(图1)为代表的诗人,在楚国民歌基础上开创的一种新诗体。作品运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵,叙写楚地的山川人物、历史风情,具有浓厚的地方特色。而《楚辞》作为中国文学史上第一部浪漫主义诗歌总集,经历了屈原的作品始创、屈后仿作、汉初搜集、至西汉刘向辑录等历程。

关键词： 人之死   故都   公元前   楚怀王   诗   屈原   齐国  

摘要： 屈原于楚怀王十六年(公元前313年)被放逐到齐国,大概待了三年之久,之道楚怀王十八年(公元前311年)时,楚王才有点后悔没有用屈原之计,这才把屈原召唤回国。

关键词： 传统节日   端午节   屈原   大人物   时间顺序   中国人   元宵节   粽子  

摘要： 对中国人来说,元宵节吃汤圆,端午节吃粽子,中秋节吃月饼,是再正常不过的庆祝传统节日的方式。过去祖先是这么吃的,到现在,也没什么变化。只是三大节庆中,唯独端午节吃粽子,多了层纪念屈原的意味,仿佛端午节、粽子就是为屈原而设,实则以出现时间顺序排列的话,屈原位于最末端。

关键词： 郭沫若   《屈原》   历史剧   戏剧文体  

摘要： 郭沫若的历史剧《屈原》历来存在争议,对其解读多从文本与时代关系的角度,阐释其抗战时期独特的政治含义,并困于"历史"的阐释与抒情诗的再造。近年来的研究开始从剧作外部转向文本内部的辨析与考论。从戏剧冲突的理念出发,可以发现郭沫若在戏剧文体方面的创造性意义,身体叙事及其蕴含着的身体与政治的关系、身体所构成的戏剧冲突,呈现出剧作的美学向度。《屈原》的艺术力量不是来自于抒情的方式,而是来自于戏剧本身,从"橘颂"到"雷电颂",既是屈原的行为与情感变化的过程,也是戏剧冲突逐步趋向高潮的过程。"雷电颂"因其强烈的动作性而具有戏剧的张力,其动作性又表现着舞台演出强烈的艺术效果。

关键词： 《离骚》   花花草草  

摘要： 大家好,我是屈原。相信同学们对我肯定不陌生,听说苏教版高中语文必修四课本中还收录了我的《离骚》。每逢端午,吃粽子、赛龙舟的时候,肯定也有不少人提起过我的名字。但是,你了解端午节的来历吗?端午节的种种习俗都是来源于我吗?我姓屈名原,是个热爱花花草草的男子?今天,就由我来给同学们上一课,好好讲讲这些年大家对我的'误解'。

关键词： 《〈史记〉选读》   追问式教学   文本深究   语文核心素养  

摘要： 苏教版高中语文《〈史记〉选读》中《屈原列传》之"《国风》好色而不淫,《小雅》怨诽而不乱。若《离骚》者,可谓兼之矣"较为经典。引《诗经》与《楚辞》篇目解释此句之文化内涵,并以追问形式引发学生深入思考,较为必要。类似"追问与深究"的教学方法,有助于高中生语文核心素养的提升。