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关键词： 汨罗江   文化   汨罗   屈原   诗祖   名动   标签  

摘要： 一戊戌年端午节过后不久,我专程去湖南汨罗,叩拜中华民族的诗祖屈原,却意外与杜甫相遇。提起汨罗,我们首先想到的肯定是屈原,他已经成为汨罗的文化标签;即使我们对汨罗一无所知,但我们肯定知道屈原。汨罗江因屈原而名动天下。每年端午节,当我们吃着粽子的时候,我们都会想到屈原,想起他在汨罗江畔沉江自尽的壮举。

关键词： 非遗   校园   传承模式   屈原故里端午习俗  

摘要： 非遗校园传承模式有:一是活态传承;二是文化创新;屈原故里端午习俗是中国最早入选世界非遗名录的民间节日,笔者所在学校湖北三峡职业技术学院积极推行校园传承保护,并形成了屈原故里端午习俗政府、社会组织、学校三位一体"非遗+"校园传承模式,在强化育人环境、凸显专业特色、扩大传承推广等方面具有一定借鉴意义。

关键词： 礼乐征伐   平王东迁   诸侯国   兼并战争   变法运动   春秋时代   屈原   楚辞  

摘要： 一、屈原生平和所处的时代。中国历史通常把从公元前770年周平王东迁这一-年,直至公元前476年作为春秋时代。平王东迁后,周朝实际上已和一个小国差不多,失去其天下共主的地位。西周时“礼乐征伐自天子出”,改为“礼乐征伐自诸侯出”。春秋时代共有140多个国家(诸侯国),社会进入大动荡、大变革、大分化的时代。公元前476~公元前221年是战国时代。进入战国时代后,社会分化、动荡更加激烈,各诸侯国之间的兼并战争频繁,变法运动在各主要国家相继开展。七雄(秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐)局面已形成。七雄中秦、楚实力超过其他国家。

关键词： 屈原   三闾大夫   左徒   职业修养   艺术生产   个体诗人  

摘要： 屈原是中国历史上第一位伟大的个体诗人。其艺术成就的取得,与他所从事的事业有直接关系。艺术创作并不仅仅是天才的产物,还需要相应的专业修养和人生阅历。屈原所承担的三闾大夫与左徒二职,使他有条件比其他人学习和掌握了更多的历史文化知识和诗歌艺术技巧,奠定了作为诗人的艺术创作基础,这是屈原之所以创作出《离骚》《九歌》等优秀作品的知识背景和艺术条件。屈原从早期的半专职的艺术家转变为个体抒情诗人,并以其丰富的艺术实践,开启了中国诗歌创作从群体到个体、从歌诗到诵诗的历史转化。由此可进一步认识屈原在中国诗歌发展史上的重要意义。

关键词： 《史记·屈原贾生列传》   参考译文   《史记》  

摘要： 学好语文需要多读书,读好书,会读书。不读书,难以学文;不读史,则根基浅。读史使人明智,读史当首推《史记》。作为一部伟大的文史经典,《史记》具有无与伦比的价值和地位,值得研读。2019年高考全国新课标三套语文试卷文言文阅读均取材于《史记》——《史记·屈原贾生列传》《史记·商君列传》《史记·孙子吴起列传》。"观今宜鉴古,无古不成今"。史虽旧作,其命维新。学生阅读史传古文,小而言之,可以拓展知识,提高文言文的解析能力.

关键词： 屈原   故土   爱国   影响   诗人  

摘要： 屈原志存高远,心系国家和人民,曾一度使楚国富足强盛,实力雄厚,威慑诸侯。后遭陷害被放逐,失去政治权利。直到山河破碎之际,带着未完成的'美政'遗憾投江,生命的最后依然眷恋着故土。他崇高的爱国精神、正直忠诚不与世人同流合污的'独清'品质以及不惜牺牲自己的大无畏气魄对后人影响巨大。屈原还是一位伟大的诗人,他的诗品正如人品一样独树一帜,成为浪漫主义诗词的开拓者。他的影响除了音乐、文学方面还体现在神话、宗教、哲学、戏曲等领域。其美誉不仅在中国,而且已经蔓延到全世界。

关键词： 诗文   历史   屈原  

摘要： 历史的齿轮和着诗文的空灵叮当作响,我听见了一个又一个声音……我听见湘水边屈原的一声叹息,诉说着"何方圆之能周兮,夫熟异道而相安"的无奈。是啊,异道又怎可相安?但若只因这而叹息,屈原便不会是那个忧愤的屈子了?他看到了什么?他看到民生之多艰,他看到灵修之浩荡。这位诗人将他满腹的忧民忧国之情注入诗文。拨开历史的迷雾,我仿佛看见楚国的大地上,芳泽杂糅的不屈灵魂。