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关键词： 注释   人民教育出版社   上官大夫   教师教学用书   语文课本   屈原   屈平   怀王   教案   二段  

摘要： 原人民教育出版社出版的高中语文课本第六册《屈原列传》第二段＂怀王使屈原造为宪令,屈平属草稿未定,上官大夫欲夺之,屈平不与＂一句话中将＂夺＂注释为＂强取＂,＂与＂注释为＂给＂;人民教育出版社、延边教育出版社出版的《教案》中将＂夺＂注释为＂强迫＂,＂与＂注释为＂同意＂;人民教育出版社出版的《教师教学用书》中将＂夺＂注释为＂夺取＂,＂与＂释义为＂给＂;

关键词： 议论文写作   高考作文   拿得出   史铁生   周国平   高考语文   司马迁   屈原   新材料作文   阅卷老师  

摘要： 近几年,江苏高考语文作文阅卷组的专家们一直向外界传递着不待见议论文写作的信息。究其原因,应是学生在考场写就的议论文套路化严重,即大段的将＂王开岭＂＂史铁生＂＂周国平＂们的哲理话语和＂屈原＂＂司马迁＂的＂经典＂事迹捣烂如泥,并注入固定模板之中进行克隆,进而没有自己真情实感、体验和思考的写作。但是,术业有专攻,有的同学就喜欢或者认为自己拿得出手的就是议论文写作。

关键词： 中日水墨画   屈原   横山大观   文化交融  

摘要： 水墨画从中国传入日本后,融合日本独特的美学观和民族特色,发展出了独具一格的水墨画画风,涌现了一批造诣深远的水墨画家。横山大观被称作近代日本画坛巨匠,其创造的"无线画法"获得业内人士的高度评价,带领日本美术逐步走上再兴之路,对中日水墨画的发展都产生了深远影响。《屈原》作为横山大观的成名之作,作为以中国古典人物为意象的一部作品,在中日水墨画作品的对比研究方面具有很高的价值。通过《屈原》的创作背景、构图、画法、立意等方面对作品进行赏析,有助于探讨日本水墨画与中国水墨画在发展过程中的相互影响。

关键词： 张说   张九龄   屈原   接受  

摘要： 张说、张九龄作为盛唐时期著名的诗人,无论在人格精神还是文学创作方面都受到了屈原的影响,他们对屈子人格精神的接受主要表现在忠君爱国和刚正不阿两方面;对屈骚的接受主要表现在传承屈骚"发愤抒情"的创作精神、借鉴"香草美人"的比兴象征手法和化用屈骚语词三方面。

关键词： 屈原   楚辞   楚辞学史   宋玉   楚辞传播   交叉学科  

摘要： 屈原与楚辞研究一直是古代文学研究的重点之一,2014年,学界关于屈原及楚辞的研究继续推进。根据相关论著、论文统计可知,研究大体可分为屈原生平事迹研究、楚辞作品研究、屈原及楚辞影响研究、楚辞学史研究、宋玉研究、楚辞传播以及与楚辞相关的交叉学科研究几大部分。其成果内容丰富,创见迭出,异彩纷呈。

关键词： 代际差别   《招魂》   歇斯底里   屈原   滚石   一篇   万花   归宿   筒式   一本  

摘要： ＂更新换代＂成了我们时代的常用语,电器、软件、电脑、手机……更新之快,像滚石下山,裹挟着一切,越来越快地翻滚,让生活眩晕、惶恐不安捎带歇斯底里。我们的价值观、伦理观、生活方式亦如万花筒式的呈现,促成了代际差别。我坚持认为有些东西是不变的,如深刻、精湛、经典,自然是人无法舍弃甚至忽略的,它是人的来与去的最终归宿,我们恣意糟蹋随意索取,无异于自掘坟墓。我搜集到一本唱词,年代不详,其中有《招魂》一篇,形式与屈原《离骚》中的《招魂》完全一样,但内容不同。那么它与屈原的《招魂》谁在先？谁影响了谁？

关键词： 屈原   九歌  

摘要： 通过一学期的舞剧鉴赏课,我了解了不同风格的舞蹈,令我映像最深刻的是云门舞集的《九歌》。屈原的《九歌》敬天地,祭鬼神,歌颂爱情,悼念国殇,是万民的祷告。

关键词： 屈原   抗战时期   古籍出版   特点  

摘要： 五四时期,在"整理国故"的潮流之下,对屈原其人及作品的归属问题上出现了"疑古辨伪"的声音。抗战时期,屈原研究中的疑古和尊古两种倾向呈现出此消彼长的趋势,在民族存亡的紧急关头,现代出版人通过出版与屈原及其代表作品的书籍,修正了疑古的观点,为续存国脉、激发民气发挥了作用。十四年间,屈原有关的书籍出版呈现了尊重原典和重视普及与宣传两个特点,两者互为表里,共同构筑了抗战时期文化抗战的风景线。

关键词： 屈原   《湘夫人》   楚文化  

摘要： 《湘夫人》作为屈原《九歌》中的一篇名作,带有明显崇神祷祭的色彩,屈原很好地将湘楚大地流传的民间传说融入其文学创作之中,又艺术化地再创造了相应的民间祭祀仪式与祷歌。本文主要论述了《湘夫人》中的楚文化元素。

关键词： 屈原   诗魂   屈子  

摘要： 手持艾草吊诗魂，瞩目山河气象新。万众啸歌屈子赋，炎黄儿女长精神。