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关键词： 墓葬形制   五镶碑   改土归流   民族融合  

摘要： 造型各异、雕刻精美的西南少数民族地区清代墓碑作为中国墓葬建筑文化的组成部分,其墓葬形制的演变对研究民族地区人口迁移、民族融合、丧葬习俗、文化交流有着重要的历史和艺术价值。由于不见史志统一的称谓以及方言口音的不同,在各地文物调查、考古发掘、文献记录以及政府公告中出现了大量同音不同字的情况,且形制称呼混乱。通过梳理湖北省恩施土家族苗族自治州不可移动文物资料,对明清墓葬形制实例进行研究,可以明确从五镶碑、七镶碑到牌楼碑、异形碑的演变过程,能清晰地看到移民文化、经济发展以及西方文化对西南少数民族地区墓葬文化的影响。

关键词： 共生理论   少数民族村落   旅游产业  

摘要： 少数民族村落旅游产业作为提升当地经济发展水平的重要推动力,同时具有保护和传承少数民族文化等作用,如何推动其发展逐渐成为少数民族地区的一大研究问题,本文基于共生理论,以湖北省宣恩县彭家寨为例,通过文本分析及田野调查法,发现互惠共生模式下,少数民族村落旅游发展过程中存在一些现实困境,并提出相对应的缓解措施。

摘要： 2023 年 4 月 25 日,湖北省第十届少数民族传统体育运动会民族大联欢——《多彩中华》大型文艺演出在五峰土家族自治县举行.演出活动以铸牢中华民族共同体意识为主线,汇聚了 16 个民族成分的艺术家,腾格尔、曲比阿乌、肉孜·阿木提等著名艺术家领衔出演,11 位国家一级演员登台表演,阿旺、彝人制造、扎西顿珠、卞英花、朝克吉勒图、阿地力·阿不力孜等 30 余名青年声、器乐艺术家,以及湖北省民宗委选送的土家稀奇哥组合演唱的男声小组唱《峡江号子》、五峰自治县民宗局选送的情景歌舞《茶山七仙女》同台献艺,现场气氛被精彩表演一次次点燃.

摘要： 2023 年 4 月 19 日至 26 日,湖北省第十届少数民族传统体育运动会在宜昌市五峰土家族自治县隆重举办. 湖北省副省长陈平出席开幕式并宣布运动会开幕.国家民委人事司副司长王红燕等出席开幕式.省第十届民族运动会组委会副主任,省委统战部副部长,省民宗委党组书记、主任沙玉山主持开幕式.省第十届民族运动会组委会副主任,省体育局党组书记、局长水兵致开幕辞.宜昌市委书记熊征宇、五峰自治县委书记李伦华分别致辞.省人大民宗侨外委、省政协民宗委以及组委会成员单位相关负责人出席开幕式.

关键词： 体育代表队   道德风尚   民族健身操   板鞋竞速   高脚竞速   表演项目   毽球   蹴球  

摘要： 民族盛会,魅力茶乡。2023年4月19日至26日,湖北省第十届少数民族传统体育运动会在宜昌市五峰土家族自治县隆重举办。本届运动会由湖北省民宗委、湖北省体育局、宜昌市人民政府主办,五峰土家族自治县人民政府承办,来自全省各市(州)、4所民族院校的29个代表队、1800余名运动员、教练员,参与高脚竞速、板鞋竞速、蹴球、陀螺、押加、旱船竞速、民族式摔跤、武术、毽球、民族健身操10个竞赛项目和1个表演项目比赛,共产生89个一等奖、267个二等奖、356个三等奖,其中五峰自治县等12个体育代表队获得优秀组织奖,武汉市等29个代表队获得道德风尚奖。

关键词： 运动会开幕   湖北省副省长   国家民委   开幕辞   人事司   组委会成员   副部长   少数民族传统  

摘要： 2023年4月19日至26日,湖北省第十届少数民族传统休育运动会在宜昌市五峰土家族自治县隆重举办。湖北省副省长陈平出席开幕式并宣布运动会开幕。国家民委人事司副司长王红燕等出席开幕式。省第十届民族运动会组委会副主任,省委统战部副部长,省民宗委党组书记、主任沙玉山主持开幕式。省第十届民族运动会组委会副主任,省体育局党组书记、局长水兵致开幕辞。宜昌市委书记熊征宇、五峰自治县委书记李伦华分别致辞。省人大民宗侨外委、省政协民宗委以及组委会成员单位相关负责人出席开幕式。

关键词： 少数民族传统体育运动会   腾格尔   曲比阿乌   大型文艺演出   联欢   阿木提   多彩   第十届  

摘要： 2023年4月25日,湖北省第十届少数民族传统体育运动会民族大联欢——《多彩中华》大型文艺演出在五峰土家族自治县举行。演出活动以铸牢中华民族共同体意识为主线,汇聚了16个民族成分的艺术家,腾格尔、曲比阿乌、肉孜·阿木提等著名艺术家领衔出演。

关键词： 参赛人员   运动会   放飞梦想   精彩纷呈   少数民族   宜昌市   湖北省  

摘要： 2023年4月12日,湖北省第十六届运动会在宜昌市奥林匹克体育中心开幕,全省29个代表团3万余名参赛人员汇聚宜昌,释放激情、放飞梦想。

关键词： 职业教育   少数民族   义务教育   学情调研  

摘要： 对照国内外职业教育经验,基于职业教育在我国发展与经济建设中不可替代的作用,采用问卷调研的方式调查少数民族地区中等职校的学情。主要调查学生的学习状况、学习目的、学习态度以及影响这些问题的家庭、学校、社会因素,调查结果在一定程度上反映了义务教育阶段我国广泛存在的城乡教育资源上的差异。据此提出影响学情的个人、家庭、学校、社会因素及改进建议,以加快职业教育改革,提升职业教育质量,提高中等职业学校学生素质。

关键词： 去权化现象   增能   少数民族地区   精准扶贫   湖北省恩施州  

摘要： 以湖北省恩施州晓关侗族乡Y村为例,通过深入访谈与田野调查等方式,对该州帮扶对象的“去权”问题进行深入研究。在现状剖析的基础上,进一步总结了“去权”现象在现行扶贫工作中的具体表现,即脱贫路径选择的被动性、多方资源利用的断裂性和能力重建服务的短缺性。笔者还尝试通过构建“E-G0T”模型来促进少数民族地区精准扶贫的机制完善。最后对当前社会上的三种脱贫模式进行比较,指出第三部门介入式脱贫是促进帮扶对象增能的最佳选择。