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关键词： 武陵山民族地区   少数民族体育公共服务   对策  

摘要： 武陵山区少数民族体育公共服务体系是我国体育公共服务体系建设的重要组成部分。通过湖北恩施州利川市少数民族体育公共服务体系现状的调查研究,认为有效构建武陵山区少数民族体育公共服务体系,需要加强少数民族地区体育公共服务体系均等化建设,构建政府主导多元参与的少数民族体育公共服务管理模式,建立健全少数民族健身组织网络,培养少数民族传统体育优秀传承人,进一步加强社会体育指导员队伍建设。

关键词： 少数民族人口   服务管理水平   孝感市   群众   四化   湖北   散杂居地区   管理社会化  

摘要： 湖北孝感市属多民族散杂居地区, 现有少数民族成份47个, 常住少数民族人口1万余人, 占该市总人口的0.19%,少数民族流动人员3000余人. 长期以来,孝感市一直高度重视民族工作,积极探索推进少数民族群众管理社会化﹑宣传大众化﹑服务人性化﹑调处法治化等＂四化＂举措体系建设,努力提升少数民族群众服务管理水平.

关键词： 少数民族   艺术   满堂音  

摘要： 中华民族以重要的姿态存在于世界之中,并非单单因为它拥有了上下五千年的丰富历史,更是它在漫长的历史发展中所形成的博大精深的文化,这种文化深深植根于中华民族的灵魂之中。其中非物质文化遗产又尤为突出,它是中华民族智慧的凝聚,也象征着我们中华民族的伟大精神。而鹤峰满堂音,作为曲艺类的文化遗产,凭借着悠久的历史存在和独具特色的演奏方式,也在非物质文化遗产中占据了一席之地。

关键词： 少数民族流动人口   网格化管理   流动人员   湖北省   城市少数民族   民族团结进步   服务中心   示范基地  

摘要： 湖北省作为少数民族流动人口的重要集散地，少数民族流动人口超过40万。截止今年2月，全省已建成84个城市少数民族服务中心，并通过命名一批省级民族团结进步示范基地、再建526个重点社区少数民族服务站和153个少数民族联系点等措施，将少数民族流动人员全部纳入了市州网格化管理。

关键词： 少数民族文化   文化大发展大繁荣   湖北省人民政府   时代风气   先行者   文艺作品   文化工作者   获奖人员  

摘要： 2015 年9 月18 日,湖北省人民政府下发了《省人民政府关于第一届湖北省少数民族文化政府奖获奖人员的通报》（以下简称《通报》）.根据《通报》,湖北省人民政府决定授予王平等10名同志＂湖北省杰出少数民族文化工作者＂荣誉称号,王松等10 名同志＂湖北省优秀少数民族文艺作品创作者＂荣誉称号,王丹萍等6 名同志＂湖北省优秀少数民族文艺作品表演者＂荣誉称号.

关键词： 少数民族   成人教育   现状   对策  

摘要： 我国现在已经建立起一个包括幼儿教育.基础教育.职业技术教育.成人教育和高等教育在内的比较完整的教育体系.随着时代的进步我国成人教育不断发展,加上我国地域辽阔,少数民族聚居地人口众多,因此成人教育具有独特的民族特色.但是少数民族地区通常经济比较落后,教育基础薄弱,所以成人教育也面临着严峻的形势,这里以湖北省恩施土家族苗族自治州为例,主要讨论少数民族成人教育的现状及其问题,在此基础上,探讨出相应地对策.

关键词： 实践视角   民族文化   旅游创意产业   湖北省武陵山少数民族经济社会发展试验区  

摘要： 民族文化旅游创意产业是以民族文化为核心,依托现代科技,运用独特的创意思维,创造多元化旅游产品的民族区域旅游经济发展的新形式。民族地区发展文化旅游创意产业具有培育旅游新业态、促进民族文化传承以及促进民族地区旅游产业协同发展的作用。根据湖北省武陵山少数民族经济社会发展试验区的情况,其发展文化旅游创意产业具有产业比较发展优势、资源优势和经验累积优势。民族地区发展民族文化旅游创意产业应在旅游资源转化、旅游价值创造、旅游创意产业集群化以及旅游创意环境营造等方面下足功夫。

关键词： 少数民族   特色村寨   保护政策   历史价值  

摘要： 少数民族特色村寨是指少数民族人口相对聚居且比例较高，生产生活功能较为完备，少数民族文化特征及聚落特征明显的自然村或行政村。在产业结构、居住式样、村寨风貌及风俗习惯等方面，少数民族特色村寨相对完整保留了本民族的文化基因，体现了中华文化多样性，是民族文化传承有效载体，同时也是民族地区发展的重要资源，具有重要丰富的建筑、艺术、历史、文化、经济、社会价值。\n 恩施州有土、苗、蒙古等28个少数民族，较好保留了丰富的少数民族特色村寨。2012年，住房城乡建设部等部委在第一批列入中国传统村落名录的名单中，恩施州占14个。2014年，国家民委命名首批中国少数民族特色村寨名单中，恩施州占15个。截至2015年底，恩施州命名的少数民族特色村寨是117个。数据说明恩施州是少数民族特色村寨保存较多的民族地区。\n 恩施州少数民族特色村寨既是历史的产物，又是现实的延续，保护历史文脉与发展现代生活存在矛盾。特别是近年来，随着工业化、城镇化迅速发展，恩施州少数民族特色村寨正在消失，表现为工业化、城镇化中一些村寨人为破坏，旧村改造导致特色消失，旅游过度开发使村寨文化变异，自然性损毁与保护不力使村寨溃败。因此，如何保护和发展和谐共生？恩施州少数民族特色村寨面临巨大难题。恩施州少数民族特色村寨保护政策是针对现实问题，依据国家政策制定并实施的，目前这项政策尚处于初级阶段，需要分析恩施州少数民族特色村寨保护政策所面临的问题，探讨完善的对策，充分发挥恩施州少数民族特色村寨保护政策科学性和有效性的作用。同时，对其他少数民族特色村寨保护政策产生一定参照示范功能。\n 本文采用民族学、法学、公共政策学、文化遗产学等交叉学科的理论，主要借鉴文化多样性理论、可持续发展理论、文化权利理论、文化生态理论，运用政策文本分析法、文献研究法、田野调查法、统计分析法等研究方法，对恩施州少数民族特色村寨保护政策的制定、执行和完善进行整体考察与分析。\n 首先，分析少数民族特色村寨保护政策的理论基础。阐述少数民族特色村寨的历史价值、文化价值、经济价值、科学价值，确立保护的重要性和必要性。在此基础上尝试提出少数民族特色村寨保护的目标为传统文化有效保护、人居环境明显改善、发展能力得到提升。少数民族特色村寨保护的原则为历史真实性、风貌完整性、生活延续性、保护优先、可持续利用和利益平衡。\n 其次，论文分析恩施州少数民族特色村寨保护政策的国家法律依据，并在此政策背景下，分析恩施州少数民族特色村寨保护政策实践。分析恩施州自治条例、单行条例、部门法规等地方保护政策制定状况。考察政策执行方面的保护与发展规划、环境整治、文化传承、产业培育、旅游开发、村民素质提升、民族团结进步等特色做法。\n 然后，分析恩施州少数民族特色村寨保护政策存在的问题。在村寨本身现状方面存在数量逐渐减少、村寨特色淡化、生存与发展危机的问题。在政策立法方面存在政策体系缺陷、政策保护目标偏离、政策公众参与原则缺失、政策保护机制不健全、政策监督立度不够等问题。在政策执法方面存在政策执行者素质不高、执行策略模糊不清、政策实施资金匮乏、权利内容落实不到位、保护内容不全、重发展轻保护等问题。在政策实践参与方面表现为利益分配失衡、村民参与意识淡薄等问题。\n 最后，分析恩施州少数民族特色村寨保护政策的完善。共提出四个方面的建议，健全政策体系包括修订自治条例、制定单行条例、补充配套政府规章制度；细化政策内容包括规范政策主体及其地位与职责、完善少数民族特色村寨保护标准、明确具体保护措施；转变保护理念包括适度原真性保护、注重类型保护、强调整体性保护；调整政策的落实途径包括提高居民保护意识、支持居民参与、科学编制保护规划、保障村寨建设资金专用、维护群众利益。

关键词： 城市社会   流动人口   文化融合   社会管理  

摘要： 在全面深化改革和经济持续发展下，少数民族群体向城市不断的流动现象成为常态，并且流动数量呈现递增态势，但是由于他们存在着不同于汉族的文化、信仰、宗教等方面问题，要实现城市的融入显得复杂和艰难，因此如何建构少数民族流动人口的能力建设框架，探讨提升能力的方法，促进他们城市融入对推进城市各民族间友好共处，维护城市稳定发展具有重要的理论和现实意义。本文以Sen的“可行能力”理论作为研究理论基础，通过问卷调查法、访谈法对湖北省武汉市少数民流动人口城市融入能力现状进行分析，探索该群体城市融入能力现状，认为该群体城市融入中存在能力不足现象，提出解决对策，即构建少数民族流动人口能力建设框架，运用行动研究法介入少数民族流动人口城市融入能力建设的具体案例，尝试发挥社工优势，提高该群体能力水平。\n 本研究分为五个部分：第一章为绪论，主要介绍了研究背景、研究意义、文献综述、Sen的“可行能力”理论及其优点、研究设计等方面；第二章对武汉市少数民族流动人口城市融入能力现状进行概述，主要政治、制度、经济及个人等四个方面概述；第三章介绍少数民族流动人口城市融入能力不足原因分析，主要从主要从政治、经济、制度及个人方面分析；第四章提出少数民族流动人口城市融入能力建设对策；第五章从社会工作专业的角度出发采用小组工作方法对武汉市起义门少数民族流动人口进行实务介入。

关键词： 国家奖学金   少数民族   大学生   差别对待   平等权保障  

摘要： 国家奖学金（National Scholarship）是指为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。自国家奖学金设立以来，以超高的荣誉地位、大额的物质奖励在激励学习、奖励优秀方面发挥了巨大的作用。然而由于国家奖学金设立时间较短，对其价值诉求的探究还处于相对匮乏和简单的阶段，导致了国家奖学金在评选的过程中出现与其价值诉求相冲突的情况，如国家奖学金评定中对民考民、民考汉大学生平等权的保障问题。在国家奖学金评定的过程中，高校往往不区分学生的具体情况，简单地以成绩高低来确定获奖对象，这对于基础教育环境差、教育背景不同且第一语言为非汉语的民考民、民考汉大学生来说，是相当不公平的，有违宪法规定的平等原则。这就亟须我们深入的阐释平等原则，为国家奖学金政策的修正，实现实质正义，保护民考民、民考汉大学生的平等权提供理论支撑。\n 欲保障民考民、民考汉大学生的平等权首先应对国家奖学金评定过程中民考民、民考汉的情况进行实证分析。透过数据探究民考民、民考汉大学生在国家奖学金评定中的实际生存状态，同时总结归纳存在的主要问题，并在此基础上解析造成民考民、民考汉大学生在国家奖学金不利地位的原因。其次要通过对造成民考民、民考汉大学生在国家奖学金评定中不利地位的原因分析，得出是否存在修正国家奖学金的合理基础。只有在先赋因素与后致因素的影响导致民考民、民考汉大学生的付出与收益严重失衡的情况下，才具有修正国家奖学金的合理动因。再次，要在哲学、经济学社会学等更广阔的领域论证修正国家奖学金的理论基础，在法律、国家认同感、文化、以及政策等方面阐释修正国家奖学金的必要性，最后还要评估修正国家奖学金的现实可行性，并对如何具体修正国家奖学金给出建议。\n 本课题的研究主要由国家奖学金评定中民考民、民考汉大学生获奖的实证分析、国家奖学金评定中民考民、民考汉大学生的不利地位的原因分析、修正国家奖学金的理论基础、现实必要性以及可行性和以实质正义和差别原则修正国家奖学金政策四章构成。\n 第一章国家奖学金评定中民考民、民考汉大学生获奖情况的实证分析。民考民、民考汉在国家奖学金评定中的实际状况是我们进行理论分析和制度建设的基础。通过对近五年来获得国家奖学金的少数民族学生进行数据统计与分析，特别是民考民、民考汉大学生的获奖情况分析，总结民考民、民考汉大学生在国家奖学金评选中的实际状态。其次是通过对民考民、民考汉大学生的访谈,从感性的角度了解其对国家奖学金的认知态度。最后通过对前面内容的归纳与总结，得出国家奖学金在评审过程中的问题：国家奖学金评审过程缺乏实质公平理念指导，民考民、民考汉大学生获奖人数极为有限。\n 第二章国家奖学金评定过程中民考民、民考汉大学生的不平等地位原因。导致民考民、民考汉大学生处于不平等地位的原因将决定是我们是否对其差别对待。是先赋因素还是后致因素或者两者兼有它们又是如何影响民考民、民考汉大学生的？是否能造成了付出与收益的严重不对等？本章分别从语言因素、文化背景因素，高校的教育体系进行了分析。\n 第三章修改国家奖学金政策的理论依据、必要性以及现实的可操作性。一项制度是否正当要有着充足的论证基础，这种基础包括但不限于哲学分析、社会经济学分析、合法性分析、社会效果分析以及制度可行性分析。从哲学上来说，对国家奖学金的修改是经验理性的要求，社会经济学上理论支撑是马太效应和帕累托最优理论。我国的宪法对平等权的规定使国家奖学金的修改具有了合法性基础，在社会效果上，修正国家奖学金则有助于增进少数民族国家认同感和培养少数民族人才。最后解释由于高校的学习氛围轻松而民考民、民考汉大学生又有着极强的自我认同需求使政策的修改具有现实的可操作性。\n 第四章国家奖学金政策进行修改。政策的修改完善，首先要有相应的理论指导。在指导理论上，我们采取罗尔斯的实质正义与差别原则进行国家奖学金的修正。其次本文通过对国家奖学金的修正方式、对民考民、民考汉少数民族学生授予国家奖学金应考察的标准、以及名额的比例等具体问题的阐释，对国家奖学金的修改提出自己的建议。