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关键词： 传统节日   语文跨学科   学习兴趣  

摘要： 随着叶义务教育语文课程标准(2022年版)曳的实施,语文教育越来越重视传统节日与学科知识的有效整合。端午节是中国文化的重要组成部分,教师将其融入语文教学,可以丰富教学内容。文章旨在探讨融合传统节日开展语文跨学科学习的有效策略,以激发学生学习兴趣,提高学生文化自信。

关键词： 文化传承   端午香囊   端午节   芳香中药   中医防疫  

摘要： 香囊又称香包、香袋、绛囊、佩帏、容臭等,在中国大部分地区有着佩戴香囊的习俗,尤其是在端午时节。俗话说“端午至,五毒出”,而且端午之后,梅雨、暑湿天气在江南一带盛行,而香囊中的芳香中药的香气可以激发胃气、促进脾胃运化、增强胃肠功能,使人体自行具备祛邪外出、提升免疫力的能力,而且还有着驱赶蚊虫鼠蚁的作用。因此,自古端午节前后就是佩戴香囊的最佳时期。本文从历史文献、工艺与技术创新、文化融合等方面探讨分析端午香囊的传统与文化方面传承,梳理了香囊在中医防疫、文化传承中的双重价值,并探讨其从传统草药袋到现代智能产品的创新路径,体现中医药“守正创新”的哲学。

关键词： 身材高大   实际年龄   端午节   辈分   长辈   爷爷  

摘要： 今天是端午节,妈妈说有一位“长辈”要来我家做客,他就是我舅爷爷的儿子——阮振涵。舅爷爷是我奶奶的弟弟,所以按辈分我应叫阮振涵表叔。别人的表叔一般都是身材高大的大人,但我这位表叔虽然大我一个辈分,实际年龄却只大我一岁,个头和我差不多。

关键词： 起源与传承   学生探究   火把节   清明节   达成目标   活动课   端午节   泼水节  

摘要： 《我国传统节日的起源与传承》是统编版历史七年级下册活动课的内容,活动目标主要是引导学生了解我国传统节日的起源、风俗及其背后的文化内涵,增强文化自信,自觉弘扬中华优秀传统文化。我国地域辽阔,传统节日众多,仅教材中提到的就有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、泼水节、火把节等,如果不加选择地组织学生探究,教学时有可能出现蜻蜓点水的局面。为避免这种情况出现,笔者立足乡土选择代表性节日引导学生学习,以期收到以点代面的效果。

关键词： 茅台酒厂   人民文学   李敬泽   蒋子龙   陈世旭   茅台镇   端午节   贵州仁怀  

摘要： 2022年6月3日,今天是农历端午节,我将在贵州仁怀县茅台镇茅台酒厂度过多少年来,我都是在家和家人一起过端午,这次好像是第一次在外地过端午我这是第三次来到茅台酒厂。第一次,是2005年10月,参加《人民文学》杂志社组织的作家看茅台活动,组织者是李敬泽,参加活动的有蒋子龙、邓刚、陈世旭等作家朋友。

关键词： 绿豆汤   端午节   包粽子  

摘要： 大奶奶是老家的本家奶奶,从我记事起,大奶奶就住在我家对门,两家中间隔着一条四五步宽的胡同,鸡犬之声相闻。大奶奶有两样绝活儿,一是包粽子,二是熬绿豆汤。记忆里,年年端午,大奶奶都来帮我家包粽子。又是一年端午节,爸爸带我回老家。卸下学习的重担,我一身轻松。到了老家的小院门前,太阳还高高挂着。

关键词： 糯米   仪式感   面食   水饺   糕点   端午节   元宵节   滋补  

摘要： 糯米性温,具有滋补之功,可做面食、糕点, 亦可酿酒。北方因冷寒期长,光照也长,糯米颗粒 更加饱满,蒸煮后也更清香、软糯,让人入口难 忘。于我而言,糯米除了其味道令人惦记,更是年 轮里充满仪式感的美好回忆。 在物资相对匮乏的时期,米和水饺一样,只在年 节时才出现在饭桌上。糯米更是珍贵,普通的节日是 吃不到的,只在新年、元宵节、端午节这种隆重的节 日里才可大饱口福,为节日增添一些仪式感。

关键词： 中华优秀传统文化   地域文化资源   经典诵读   课程构建   二十四节气   传统手工艺   爱国情怀   端午节  

摘要： 始建于1976年的滨州市沾化区第一实验幼儿园,是一所省级示范幼儿园。该园秉持“阳光、童趣、探索、超越”的办园宗旨,积极创建可持续发展的绿色幼儿园。立足党建引领,彰显育人之美。以实施“红韵·阳光”教育为发力点,着力打造“党旗领航·红烛育新苗”党建特色品牌,依托红色教育活动,以打击乐为特色开展“童心颂党恩礼赞新时代”“童心向党乐音飞扬”等文化主题系列活动,培育幼儿爱国情怀。弘扬传统文化,构建特色课程。开发利用富有沾化特色的地域文化资源和中华优秀传统文化资源构建园本特色课程,激励幼儿积极参与课程构建,支持他们在活动中主动学习。如以二十四节气、经典诵读等为主题创生中华优秀传统文化课程;以春节、端午节、中秋节等传统节日为契机,引导幼儿体验民俗文化;以扎染、泥塑、剪纸等传统手工艺为载体,让幼儿感受非遗魅力。