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关键词： Style 3D   新文化原型   特殊体型   样版修正  

摘要： 为解决日本新文化原型在特殊体型中穿着不合体以及实体模台修正过程复杂等问题，以溜肩体、驼背体、挺胸体、凸肚体4种特殊体型为对象，利用Style 3D构建虚拟特体模台，虚拟缝合原型样衣并根据试穿反馈进行样版修正，从而得出最优的结构修正方案，并用实物样衣进行验证。结果表明：在Style 3D中进行虚拟模台的调整和数字样衣的缝制，可以辅助日本新文化原型对于特殊体型的结构设计与修正，为特体服装制版提供一定的理论借鉴。

关键词： 古希腊   称量白银   货币功能   历史影响   铸币  

摘要： 古风时代希腊的称量白银是孕育铸币制度非常关键的一步,发挥了承前启后的重要作用。考古证据、文字记载和法律铭文等都说明,称量白银发展出了复杂的货币功能和支付体系;海外贸易规模的扩展与寺庙主导的再分配体系,使得称量白银获得了交易媒介和记账单位等职能,成为古风时代主要的货币形式。古风时代晚期,称量白银与铸币混同使用,为铸币的兴起提供了经济基础和制度环境。就历史的发展进程而言,从称量白银到铸币是一个前承后续的自然过程,称量白银的历史影响既表现在完成了从专用货币向通用货币的转变,也表现在古今贵金属货币作用的比较和以此为观察点的中西文明互鉴上。

关键词： 文教融合   文化馆   青少年美育浸润  

摘要： 青少年的成长关乎国家和社会未来的发展。通过全面多元的青少年美育实践,培养青少年的审美能力、创新能力与艺术修养,是青少年成长过程中不可或缺的部分。随着文教融合战略的深入实施,文化馆作为公共文化服务的重要载体,在青少年美育中扮演着重要的角色。本文探讨在文教融合背景下,文旅部门与教育部门协同合作,以文化馆为依托,如何通过多种途径推动青少年美育事业,促进青少年全面发展。

关键词： 新课程   初中历史   因材施教  

摘要： 随着新课程改革的不断深入推进,初中历史教学也面临着新的挑战和机遇。本文基于新课程下初中历史教学因材施教策略研究,以统编版初中历史教材为例,分析当下初中历史教学现状,提出因材施教在初中历史教学中的意义,并给出一系列因材施教的策略,以期有效提升初中历史教学的质量,满足不同学生的学习需求,促进学生历史学科核心素养的提升。

关键词： 中华传统文化   班级管理   德育  

摘要： 中华传统文化是中国人的文化基因,是社会主义核心价值观的重要源泉。德育管理是当前小学教育的一项重要工作内容,将中华优秀传统文化融入小学班级德育管理工作中,不仅能让学生永葆崇真向善的品德,传承优秀文化基因,还能提升班级文化建设水平,增强班级管理效能。本文主要分析小学班级德育中应用传统文化存在的问题,探讨传统文化在小学班级管理中的实践路径,包括常规育人、课程育人、文化育人、活动育人,以及家校合作等方面。

关键词： 广西地方文化   动画创作   应用  

摘要： 分析了广西地方文化在动画创作中的应用价值,探讨了广西地方文化与动画创作融合的特征,并从多个角度提出了广西地方文化在动画创作中的应用策略。通过挖掘广西地方文化的精神内涵和地域特色,将广西地方文化元素与动画创作相结合,不仅能够为动画作品注入新的活力和内涵,还能让更多人了解和传承地方文化,增强文化自信和民族凝聚力。

关键词： 红色文化   品德教育   家园共育  

摘要： 研究采用个案研究法,以南昌市A幼儿园内的225名幼儿为对象,通过为期6个月的红色文化教育干预,通过分析德育成效,以探究红色文化在幼儿品德教育中的实践路径,为幼儿园的德育创新提供参考。结果显示红色文化能够显著提升幼儿的道德认知,增强情感认同并改善他们的行为习惯;分龄课程设计和家园共育能够推动红色文化融入幼儿德育。研究为红色文化融入幼儿教育应用提供了实证支持,也为幼儿园的德育创新提供了参考案例。

关键词： 群众文化活动   组织策划   互动性策略  

摘要： 当前群众文化活动作为社会治理与文化传承的重要载体,呈现出鲜明的群众性、自发性与文化性特征。随着数字技术迭代与社会结构转型,传统单向传播模式已难以满足公众多元需求,互动性成为活动创新的关键维度。本文聚焦群众文化活动的互动实践形式,系统梳理了线下沉浸体验、线上虚拟交互及混合模式创新三类典型路径,并从组织策划视角提出了四大策略,以期推动公共文化服务从“单向供给”向“双向共建”转型,为当前社会治理现代化提供文化支撑。

关键词： 中华传统文化   中职学科   教育实践   融入策略  

摘要： 在中职学科教育实践中应根据文化教育理念增强中华传统文化在其中融入力度,提高中华传统文化与教育实践活动的关联性,突出传统文化对学生思维和发展意识潜移默化地影响。探索合适的融入方式,为中职学科教育以及实践活动提供一定的文化支持。阐述中华传统文化融入中职学科教育实践的重要性,针对中华传统文化融入问题提出相关策略,以此提升中职学科教育实践效果和文化价值。

关键词： 公共文化服务   体系建设   优秀传统文化  

摘要： 随着社会的不断发展,人民群众对公共文化服务的需求随之增加,因此做好公共文化服务体系建设工作已成为群众艺术馆每位工作人员需要肩负的重任。在具体文化建设过程中,需要充分关注公共文化服务体系与中华优秀传统文化之间的关联,并合理利用公共文化服务体系弘扬优秀传统文化,丰富区域内群众文化生活。本文以当前公共文化服务体系建设实际情况为依据,分析了建设工作整体规划及现阶段工作存在的不足,并就公共文化服务体系建设过程中渗透优秀传统文化的策略提出了相关建议,以期为区域内公共文化服务贡献力量。