教学课程资源库 更多>>

关键词： 文化消费主义   表现形式   生成机理   纠正路径  

摘要： 文化消费主义是消费主义在文化领域的拓展,是一种更加隐秘且渗透力强的社会思潮。文化消费主义的本质其实是在资本逻辑的运作下被异化的消费形态。文化消费主义受到经济、环境、技术和心理等因素的共同影响,日渐冲击着我国主流价值观的主体地位,抽空了文化的精神意蕴,弱化了个体的精神世界丰富性。

关键词： 国企党建   企业文化   协同建设  

摘要： 在国企党建与企业文化建设协同发展中,国企需以党的领导为“根”“魂”,以企业文化为核心竞争力,二者共筑综合实力,但现实存在融合形式化、机制不完善、方式单一等挑战。本研究剖析其重要性与现状,提出对策:加强党建理论学习宣传以塑共同价值观;建立协同组织架构,完善沟通考核机制;开展主题实践活动,打造特色文化品牌。研究为国企提升核心竞争力提供理论实践指引,助力治理现代化。

关键词： 跨文化传播   洋网红   短视频   他者视角  

摘要： 越来越多的外国人在社交平台发布在中国旅游的短视频,这为中国的国际形象塑造和文化传播提供了重要机遇。本文从他者视角、文化折扣以及文化认同三个角度,分析洋网红在海外社交平台发布的旅游类短视频。本文认为,此类短视频的传播具有改变国际传播格局、提升中国文化软实力以及塑造真实、全面、立体的国家形象等作用,从而有效提升中国的国际传播力和影响力,推动中国文化的全球化和多元化发展。

关键词： 国际学生   中华传统体育   文化认同   扎根理论  

摘要： 运用扎根理论研究方法，以中华龙舟运动为切入点，深入分析国际学生中华传统体育文化认同影响因素，构建其文化认同的操作性维度和因素模型。通过编码发现，国际学生中华传统体育文化认同影响因素有感知经验、环境氛围和社会支持三个主范畴，感知经验是其文化认同的内驱动力，环境氛围是保障体系，社会支持是外驱动力。依据研究发现，对深化国际学生中华传统体育文化认同提出以下建设路径：锤炼全员全过程文化育人意识，开展高效合理的规章制度设计，实施科学有序的活动组织管理，推动独白式“自话”转变为“间接”式对话。本研究结果可为优化国际学生中华传统体育文化认同策略提供一定参考。

关键词： 民语新闻   多元文化   内容策划   传播策略  

摘要： 随着全球化进程的加速,不同文化背景的人群日益增多,民语新闻作为连接不同文化群体的桥梁,有效反映了民族声音与诉求,不仅映射出多元文化社会的多样性,也促进了不同文化之间的理解和尊重,增强民族凝聚力与认同感。通过挖掘民族特色新闻资源,创新报道形式,融合多元文化元素,民语新闻在内容策划上既尊重民族差异性,又体现文化多样性,强调新闻价值与社会责任。笔者结合多年工作经验,深入分析多元文化视角下的民语新闻内容策划与传播策略,希望可以给相关专业人员提供借鉴与参考。

关键词： 皮尔斯符号学   葡萄酒酒标   中华文化元素  

摘要： 宁夏贺兰山东麓有“中国酿酒葡萄种植最佳生态区”的美誉。在被国际葡萄与葡萄酒组织(OIV)评为世界葡萄酒“明星产区”后,宁夏贺兰山东麓也成为了世界葡萄酒产区的新板块。作为中国葡萄酒产业的代表之一,宁夏贺兰山东麓产区在葡萄酒品质稳步发展的同时,也在不断建构地方的葡萄酒文化,为书写中国的葡萄酒故事进行有益探索。葡萄酒酒标,既是商品的标识,又是品牌故事的载体,更是文化内涵的符号。近年来,宁夏贺兰山东麓葡萄酒的酒标设计通过融入丰富的中华文化符号,逐步实现葡萄酒文化本土化的转变,为构建具有国际影响力的国产葡萄酒话语体系夯基垒台。本文基于皮尔斯符号学“再现体—对象—解释项”三元统一的结构视域,对宁夏贺兰山东麓的“葡萄酒酒标”的符号建构过程及其表达的中国文化价值进行分析,旨在为如何讲好中国的葡萄酒故事提供可参考的案例。

关键词： 红色文化资源   铸牢中华民族共同体意识   红色文化产业   社会主义核心价值观  

摘要： 红色文化资源是中国共产党带领全国各族人民在革命、建设和改革过程中逐渐形成的，蕴含丰富历史底蕴、革命精神、英雄事迹以及在此过程中形成的物质与非物质文化资源。红色文化资源对于铸牢中华民族共同体意识具有多重功能：文化功能层面，能够厚植铸牢中华民族共同体意识的群众基础；经济功能层面，能够夯实铸牢中华民族共同体意识的经济基础；教育功能层面，能够涵育铸牢中华民族共同体意识的思想基础。红色文化资源助力铸牢中华民族共同体意识，需要增强红色文化资源与中华民族共同体意识的耦合效应；加强开展红色文化宣讲活动，巩固铸牢中华民族共同体意识的文化基础；大力发展红色文化产业，夯实铸牢中华民族共同体意识的经济基础；深入开展社会主义核心价值观教育，培育铸牢中华民族共同体意识的理想信念。

关键词： 国际传播   国内传播   文化话语   城市国际峰会   杭州  

摘要： 城市国际峰会作为城市全球传播的关键形式，对提升城市的国际化水平具有至关重要的作用。本研究聚焦文化话语视角，选取杭州G20领导人峰会和2023年亚运会杭州峰会作为研究案例，系统分析并梳理了城市国际峰会在城市内部、国内及国际层面传播话语体系的构建逻辑。同时，从文化话语视角出发，为杭州国际峰会全球传播话语体系的构建提出了具体且可行的建议与实践路径。在未来，应积极主动地设置议题，致力于构建有利于城市国际传播的拟态环境；拓宽传播圈层，充分发挥中国故事在国际传播中的独特优势，以快速提升全球传播效能，并为后续制定精准策略奠定坚实基础。本研究成果为提升文化话语视角下的城市全球传播效能提供了参考。

关键词： 体验学习环境   高中历史   单元教学  

摘要： 随着教育改革的深入推进,高中历史教学亟须创新教学模式以提升学生核心素养。本研究构建以“具体经验—观察反思—抽象概括—主动检验”为核心的单元教学设计流程,并结合“中国古代政治制度的演变”等教学案例,展示该模式在创设历史情境、引导深度思考、构建知识体系方面的实践价值。研究表明,体验学习环境视角下的单元教学能有效激发学生学习兴趣,提升历史思维能力,为高中历史教学改革提供新思路。