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关键词： 习近平文化思想   数字时代   中华文化   文化主体性  

摘要： 在数字技术重塑全球文化格局的时代洪流中，中华文化主体性既面临技术赋能的契机，亦遭遇资本逻辑与工具理性叠加的风险挑战。数据要素通过沉浸式复现重构文化传承体系，数字技术借助符号转译激发创新活力，平台算法以精准传播拓展文化边界，数字产业通过场景化叙事强化价值认同。与此同时，数据殖民的隐性操控、数字鸿沟的代际失衡、算法黑箱的权力让渡与泛娱乐化的价值异化，正深刻侵蚀中华文化主体性的根基。为有效应对，亟需通过创立中华文化的数据基因库、激活中华文化的数字生命力、提升中华文化的数字主导权以及打造中华文化数字风向标等手段，将数字技术深度嵌入文化内涵的表达之中，从而在传承、创新、传播及价值等领域巩固中华文化主体性，在虚拟与现实交融的数字空间中构筑起坚不可摧的精神长城。

关键词： 跨文化传播   数字时代   国际传播   数字华流   二十四节气文化  

摘要： 二十四节气文化以其独特的文化底蕴和中国智慧,兼具东方文化的神秘感和流量属性,是我国国际传播能力建设和文化软实力建构的有效蓝本。本文聚焦二十四节气文化的国际传播现状,站在“人类文明新形态”和“数字时代”的交汇点,分析二十四节气文化的创造性转化与创新性发展同提升国际传播效能之间的有机联系,从“技术活化叙事”“数字华流帮扶”“精细分众传播”“深挖文化底蕴”四个方面探究数字化时代二十四节气文化的国际传播路径,以期对讲好中国故事,提供一些借鉴。

关键词： “新高考”   高中   历史   核心素养   培养路径  

摘要： 随着“新高考”改革的深入推进,高中历史教学逐渐从知识传授转向素养培育。学科核心素养是学生综合能力的重要体现,其培养路径的探索成为教学改革的关键环节。本研究立足“新高考”要求,系统阐释唯物史观、时空观念等五大素养的内涵,从情境创设、史料运用、价值引导等维度提出实践策略,强调通过优化教学模式培养学生的历史思维,促进知识迁移与价值认同的统一,为构建素养导向的历史课堂提供理论参考。

摘要： 文化馆作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要阵地,承载着普及艺术知识、提升公众艺术素养的使命。作为公共文化服务机构,文化馆应该积极开展各种公益培训活动,让更多的人享受到优质的文化服务。

摘要： 河北民歌,以其独特的地方性风格和醇厚的文化底蕴,成为中国北方民间音乐的瑰宝。民歌《小放牛》以“小而美”的民间艺术形式,浓缩了河北地域历史典故与民俗文化之精髓。随着社会的多元化发展,河北民歌的传承面临着传统与现代的冲突,尤其是在新媒体迅猛发展的当下,如何借助现代科技、艺术表现以及跨学科合作有效地推动河北民歌的艺术传承和创新?成为值得探讨的重要议题。本文通过结合河北财经类院校的学科特点,探讨“新财经与艺术的跨界共振”,并以河北民歌《小放牛》文化 IP开发与校园文化构建为切入点,通过跨界合作,推动其活态传承与文化创新。

关键词： 优秀传统文化   国家形象   叙事传输   模式   机制   效果  

摘要： 讲好中国故事、传播好中国声音,展现可信、可爱、可敬的中国形象,是时代赋予的历史使命。在优秀传统文化塑造国家形象过程中,运用叙事传输模式,是当前对外传播实践题中应有之义。优秀传统文化塑造国家形象的叙事传输机制主要包括文化符号引发的卷入行为、文化意境导入的心流状态、文化场域产生的临场感以及文化意蕴形成的价值认同。通过优秀传统文化塑造国家形象的叙事传输机制,能加强国际受众的认知参与情感参与,增强国际受众的认同,提升国家形象塑造效果。优秀传统文化塑造国家形象的叙事传输模式,关键在于从优秀传统文化萃取叙事人物、框架、情节以及价值资源,特别是萃取叙事人物与情节资源,并将其优秀叙事资源广泛运用到国家形象故事加工中,从而创制蕴含优秀传统文化的多元国家形象故事产品。

关键词： 抗战文化   代际传承   空间认同   地域认同理论   Z世代  

摘要： 本研究基于地域认同理论,对比分析长沙、重庆抗战文化品牌在Z世代与老一辈间的传承差异。研究发现:数字媒介解构了实体空间的地方认同,而“战役智慧”与“陪都悲情”的地域特色加剧了代际断层。两代人在行为模式(深度参与vs碎片互动)、情感依附(实体认同vs数字偏好)、符号解码(历史认知vs娱乐解读)等方面差异显著。研究提出“实体-虚拟”协同改造路径:通过增强实体空间数字互动性、提升数字内容历史厚重感、构建代际交流平台等措施,弥合认知鸿沟。这为抗战文化代际传承提供了新思路,有助于推动抗战精神在数字时代的创新发展。?

关键词： 昆仑   文化符号   文明特性   普遍性与在地性  

摘要： 昆仑，核心词义为“天”，功能“通天”。早期昆仑，以山崇拜形式作为核心文化象征遍布广域中国大地各处。在“中国文化圈”和早期国家形成之时，昆仑聚焦于中华文明核心区，以秦岭为标志。随着“大一统国家”发展壮大，中华文明与域外其他文明文化交流（丝绸之路）的充分进行，以及中华先民对黄河溯源探索，昆仑逐步西延，成为西部山河的泛称。昆仑西移，是大一统国家发展需要与安排，为中国古代重要的国家文化与政治举措。本文通过对昆仑这一中华文化符号的解读，挖掘呈现中华文明突出的“天崇拜”“腾格里崇拜”“天命”“天人合一”“天下”等文化特性，力求阐明昆仑文化在中华民族共同体的形成发展、各民族交往交流交融中的重要作用与深远影响。