教学课程资源库 更多>>

关键词： 传统文化   宗璞   家/国伦理   “野葫芦引”系列  

摘要： 宗璞自幼在父母的引导下广泛阅读了唐诗、宋词等中国文化典籍。由于长期接受家庭伦理的熏陶与传统文化典籍的潜在影响,与同代作家相比,宗璞的写作具有浓厚的中国传统文化的质素,这突出地表现在她对家庭伦理价值的重视上。在成长的最关键阶段,宗璞是在抗战时期的昆明度过的。在“国破家亡”的时代背景下,“家国同构”的意识强势注入她的思想与认知逻辑,并促成了其在政治上的成长。家庭与时代因素的共同影响,建构起宗璞个性化的写作风格。她在处理“家”在叙事逻辑中的形态与功能,确立家庭伦理在协调个体与国家的关系中的地位与作用,将传统文化因素注入人物性格塑造与文体创造等方面,形成了自己独特的书写体系。宗璞的创作表明,中国优秀传统文化中的伦理观、价值观潜藏于中国现代化转型过程中的历史与文化实践中。对优秀传统伦理价值的深入开掘,既有利于对传统文化的继承与转化,也有利于构建新时代的社会主义文化。

关键词： 数字时代   软性历史虚无主义   青年   理想信念  

摘要： 作为历史虚无主义在数字时代的新变体,软性历史虚无主义对当前青年的理想信念构成了新威胁。软性历史虚无主义具有传播主体虚拟化、立场输出隐蔽化和目标对象年轻化的发展特征,具体而言,软性历史虚无主义主要从三重维度侵蚀青年理想信念,即以伪科学理论动摇青年的政治信仰、以虚假的规律弱化青年的家国理想和以非主流观念袭扰青年的奋斗信念。对此,可以从与青年紧密联系的校园教学、日常生活、网络治理等方面着手,引导青年正确应对数字生活所带来的风险挑战,在抵御软性历史虚无主义的新威胁中坚定理想信念,成为推动中华民族加速迈向伟大复兴的青春力量。

关键词： 群众文化   健康教育   传播效果  

摘要： An Analysis of the Communication Effect of the Integration of Mass Culture and Health Education Chen Xiaoping Quanzhou Center for Disease Control and Prevention,Quanzhou 362000,China目的以福建省首届健康科普讲解大赛总决赛及其获奖作品为例,分析群众文化融合健康教育的传播效果,以期为群众文化与健康教育融合发展提供参考。方法以福建省首届健康科普讲解大赛总决赛及获奖作品为调查对象,通过调查列表法、类型抽样法、统计分析和逻辑分析等方法,进行综合分析。结果群众文化融合健康教育的传播效果具有一定优势,其传播面更广;情景剧作品的平均阅读数和平均转发数最高;主题演讲作品的平均阅读数、平均点赞数最低;获奖作品的平均阅读数和转发数都比同期的其他科普作品多,但点赞数比同期的其他科普作品少。结论通过“健康教育+新媒体+群众文化”跨界融合的探索与实践,实现多形式创作、多平台共享、多渠道传播,促进人们对健康教育的重视和关注,同时也丰富了群众文化的内涵,但目前文化与健康教育的融合尚处于初步阶段,与群众的需求还有较大差距,建议加强健康文化传播、特色化传播、互动式传播。

关键词： 西安文旅产业   文化新质生产力   科技创新  

摘要： 一、西安文旅产业发展现状与文化新质生产力基础2023年9月,习近平总书记在黑龙江省哈尔滨市主持召开的新时代推动东北全面振兴座谈会上首次提出“新质生产力”这一概念,此后,“新质生产力”在2023年12月召开的中央经济工作会议正式纳入国家战略部署。在这一大战略背景下,结合国家文化和旅游部《“十四五”文化和旅游科技创新规划》中“科技赋能文旅”计划的部署,“文化新质生产力”的概念应运而生。“文化新质生产力”是指新质生产力在文化领域的具体形态,是以创新为核心驱动力,以科技为重要支撑,以文化价值创造为目标的先进生产力质态。

关键词： 文学   文化史   历史   周公   想象力   习俗   哲学   宗教  

摘要： 虽然我们没有办法知道人类的第一个梦梦到了什么,但可以确定的是,梦扩展了人类的想象力,也带给现实生活大量的精彩内容。我们往往忽略了梦在文化史中起过的重要作用。要是人类不会做梦,我们的历史、文学、宗教、哲学乃至习俗、生活,都会大失光彩。

关键词： 道德智慧   文化素养   小学语文教学   传统文化  

摘要： 中华优秀传统文化是中华历经数千年发展而逐步沉淀的文化精华所在,其里面蕴含着颇为丰富的人文精神以及道德智慧。在开展小学语文教学活动的过程当中,把传统文化融入不但能够提升学生的文化素养,而且还能够让学生在认同感以及文化自信方面得以增强。

关键词： 高中历史   课堂活动   历史思维   培养  

摘要： 以核心素养理念为指引,在高中历史教学中教师关注学生思维能力培养,引导学生主动探究,打造乐学课堂,这是实现提质增效育人的重要一步。高中历史课堂活动的设计要体现以生为本,重视对学生进行巧妙引导,鼓励学生积极思辨,让课堂迸发创意火花。本文探索如何在高中历史课堂打造精彩教学活动,培养学生思维能力,循序渐进增强学生问题解决意识。

关键词： 3D打印技术   家文化   书院制教育   文化传播   教育创新  

摘要： 随着现代社会的发展,人们对于家文化在精神层面上的追求日益增长。目前高校书院制教育作为文化传承的重要载体,其在家文化传播上仍存在不足。如何探索数字科技在高校书院制家文化教育中的应用潜力,如何以促进家文化教育的创新与发展,成为新的研究课题。文章聚焦新型数字科技3D打印技术的优势,针对分析书院制教育传播家文化的现状,根据其在书院制家文化教育中的潜在影响,探讨3D打印技术在高校书院制家文化中的具体应用。实现书院家文化教育创新,提升学生认知与传承兴趣,助力中华优秀传统文化的现代化发展的光明前景的实现。

关键词： 沂蒙红色文化资源   高中思想政治课   课程资源  

摘要： 沂蒙红色文化资源是在中国共产党领导下,沂蒙人民在长期革命和建设实践中创造的宝贵物质与精神财富,具有鲜明的地域性、广泛的教育性和内容的多样性等特点。文章探讨了沂蒙红色文化资源在高中思想政治课中的运用原则,并分析了其在提升育人效果、激发学生学习兴趣、拓展课程资源和提升教师素养等方面的重要意义。同时,指出了当前运用中存在的问题,并针对这些问题,提出了增强教师开发意识、创新运用方法、促进资源与教材契合以及开展校外实践活动等策略,旨在充分发挥沂蒙红色文化资源在高中思想政治课中的育人功能,传承红色基因,培养学生的社会责任感和历史使命感,为新时代思想政治教育提供有益探索。

关键词： 乡村振兴战略   农产品   包装设计   地域文化  

摘要： 国家大力发展乡村振兴战略旨在推动农村地区的经济发展,农产品产业无疑是乡村振兴的核心支柱之一,农产品包装设计在其中扮演着至关重要的角色。农产品包装设计是提升产品附加价值、实现品牌差异化与推动农产品产业升级的关键因素,本文以地域文化为切入点,探讨地域文化与农产品包装设计结合的可行性,提出地域文化元素融入农产品包装设计的具体策略,有利于打造具有地域特色与市场竞争力的农产品品牌,拓宽农产品的销售渠道,助力农村经济的可持续发展。