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关键词： 档案文化遗产   文献学   数字人文   编纂出版   保护与传承  

摘要： 档案文化遗产是中华民族宝贵的历史记忆,其保护、传承与创新是新时期档案事业发展的重要任务。基于文献学理论,从档案的整理编目、修复技术、数字化转化等维度出发,系统探讨了档案文化遗产传承路径,包括编纂出版、数字人文及教育传播等。为此,需通过革新编纂体例、拓展传播渠道,创新数字人文应用、深化教育功能,最大限度地释放档案价值,让档案文化遗产焕发新生机。

关键词： 革命文化   文化传承   中国共产党   革命传统教育   文明建设  

摘要： 明晰革命文化的内在机理,是传承好革命文化的重要基础。革命文化是文化的子概念,作为一种经由人的活动创造并反映人的本质力量得以实现的非纯粹自然现象,由谁、在什么时空场域创造对其内涵具有重要影响。中国革命是革命群体与各种反动势力进行的艰苦卓绝的伟大斗争,革命文化集中反映了革命群体的主流文化,其主要创造期是中国共产党成立到社会主义三大改造结束,也可上溯至鸦片战争。从要素结构看,革命文化由两维度七要素构成:目标维度的共产主义理想信念是指路灯塔;运行维度有三个层面,以人民为中心、爱国主义是根本立场,中国共产党领导是关键制度,实事求是思想路线指导下的革命斗争、艰苦奋斗是基本方法。正义性、先进性、革命性是革命文化的本质属性。当前,革命文化传承既面临统筹两个文明建设本身即历史性课题与信息时代大众传播力消解的环境挑战,也面临内涵理解窄化僵化、教育方法娱乐化教条化、主客体关系后喻化、教育效果浅表低效等内部挑战。培养一大批真懂真信真行的教育者,聚焦结构化理解、意志锤炼与唯物辩证方法论学习,致力于逻辑化、体验化的教育实施,是应对挑战的主要路径。

关键词： 高等教育   国际化人才   文化超越性   教育强国  

摘要： 文化超越性理论强调文化的流动性、杂合性、共同性和跨越性,据此,国际化人才应具备的四大核心能力:文化适应力、创新力、全球共识与责任感,以及全球领导力。然而,在培养这些能力的过程中,存在跨文化适应与文化冲击、创新与文化摩擦、全球共识构建与文化差异、以及领导力培养与单一文化背景等多重挑战。为应对这些挑战,应采用一系列实践路径,包括国际交流项目、跨学科课程、全球议题课程和国际领导力训练营等,以全面提升学生的全球文化胜任力,助力教育强国战略的实现。

关键词： 三明市   长征国家文化公园   文旅融合   区域协同  

摘要： 作为中央红军长征最远出发地,三明市近年来依托丰富的长征文化资源,着力提升长征文化资源保护利用水平,通过数字化技术应用和创新展示手段,增强革命文物的展示效果,同时深化文旅融合发展,打造“长征+”特色文旅品牌,开发沉浸式体验项目,并积极推进区域协同发展,完善“一线一核两区”空间架构,在长征国家文化公园(三明段)建设方面取得显著成效。未来,三明市将持续优化长征文物资源保护体系、创新文旅业态、提升服务质量、强化品牌建设、深化区域协作,以长征国家文化公园建设为引擎,推动红色文旅与乡村振兴深度融合。

关键词： 红色文化   中职语文   民族精神   红色基因   文化底蕴   认同度   支撑  

摘要： 红色文化融入中职语文教学可助力思政教育,以丰富内容引导学生树立正确“三观”;能扩充教学内涵,拓展语文教学的深度及广度;可激发学生的学习兴趣,以独特魅力提升学生的学习效果;有利于传承红色基因,使民族精神延续发展。针对红色文化在中职语文教学中融入存在的教材呈现不足、教师能力参差不齐、学生兴趣及认同度低、教学环境支撑力薄弱等问题,教师可以挖掘教材中的红色文化元素、创新教学法、组织红色文化活动、利用现代技术整合资源等策略,积极传承红色文化,提升中职语文教学质量,促进学生全面发展、健康成长。

关键词： 历史文化名城   保护   对策   实践探索  

摘要： 江苏共有13个城市被评为“国家历史文化名城”,约占已公布国家级历史文化名城总数的9.15%,居全国前列。历年来,江苏非常重视历史文化名城的保护工作,走出了一条“政策先行、兼具保护与开发”的保护道路。然而实地调研发现,江苏在历史文化名城保护领域依然面临政府治理体制机制尚未完全理顺、活化利用公共效能不足、资金保障乏力、社会力量参与保护程度不高、保护与发展之间依然存在矛盾等问题。为此,需从完善政府治理体制、拓展资金渠道、充分发挥公共效能、统合多元保护主体、积极推进文旅融合、审慎推进有机更新等维度,进一步加强新时代江苏历史文化名城的保护工作。

关键词： 图书馆   红色文化   传承   研究热点   演化   可视化分析  

摘要： 为考察图书馆红色文化研究的进展、热点与趋势,该文借助引文可视化分析软件对该领域的相关文献进行研究。结果发现,近20年以来图书馆红色文化研究领域快速发展,研究视角全面、主题突出,红色资源相关研究类、图书馆实践相关研究类、文化传承相关研究类共同形成了联系紧密而又各具特色的研究图景;主题范畴涵盖红色文化资源的价值挖掘与拓展利用、图书馆的功能定位与服务提升;热点演进体现了图书馆在红色文化研究与实践中的与时俱进、持续优化和服务拓展;发展前沿时代特征鲜明、实践导向突出,经历了由文化资源到与文化服务相结合的发展路径。今后图书馆可以在挖掘与传承、自主与合作、创新与发展中不断前进,以推动图书馆红色文化传承的高质量发展。

关键词： 本雅明   时尚   艺术观   艺术革命观   艺术生产观  

摘要： 本雅明以其历史文化观为基础,揭示时尚和艺术之间辩证而复杂的关系。通过对具体历史现象的阐释,本雅明不仅论述了艺术与时尚在历史起源与现代性演进中的相似性,而且揭示出二者的革命性力量所蕴含的救赎价值。但是细绎本雅明的艺术革命观与艺术生产观可以发现,时尚作为超现实主义的代表只是以艺术实现共产主义理想的一个过渡形式,并不能取代艺术完成社会革命的终极使命。本雅明尤其强调艺术承担着改造社会的历史责任,这一观点对中国特色社会主义文化建设提供了有益的启示。

关键词： 文化建设   学习氛围   品德修养   高中班级  

摘要： 班级作为学生学习与成长的核心场域,其文化建设的重要性日益凸显。高中阶段是学生价值观塑造、知识体系构建以及身心快速发展的关键时期,班级文化宛如一个无形的教育力量场,全方位渗透于学生的日常学习与生活之中。从营造积极的学习氛围,到塑造学生的品德修养,再到增强班级凝聚力,班级文化均发挥着不可替代的作用。

关键词： 丰州古城   历时性   城市历史空间   遗产保护  

摘要： 宋及宋以前,丰州古城是重要的宗教信仰场所和商业贸易中心;明清时期,奠定古城基本形态,此后至民国二十八年(1939年),人口流失,丰州进入城市发展停滞期;近现代丰州延续原有城市功能开展建设,持续走向复兴。在对丰州城市历史空间进行梳理的基础上,提出要重视城镇空间的更替进程,全面考虑不同历史阶段的遗产价值重叠和耦合关系。