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关键词： 非遗文化   高职教育   教育数字化   文创产品设计  

摘要： 在数字化背景下,非遗文化的传承与创新面临一定的机遇和挑战。将高职院校文创产品设计教育的数字化转型与非遗文化相结合,一方面可以为相关的教学工作提供新的思路,另一方面有助于保护与发展非遗文化。研究者剖析非遗文化与文创产品设计的内在联系,审视高职院校文创产品设计课程的教学现状,进而提出涵盖课程体系、教学方法、师资队伍、实践平台、校企合作、成果传播等多个维度的数字化教育实践策略,有利于培养出契合时代发展需求的高素质文创人才。

关键词： 南疆师团   公共文化场馆   建设   效能  

摘要： 加强公共文化场馆建设与利用,是开展文化润疆的重要方面,有助于提升公共文化服务水平,提升各民族群众思想文化素质,增强文化认同,推进中华民族共同体建设。加强南疆师团公共文化场馆建设与利用,对南疆师团自身和南疆地方文化治理具有双重作用。建设好公共文化场馆是繁荣发展南疆师团文化事业的重要方面,是南疆师团发挥先进文化辐射示范作用的重要方面。南疆师团公共文化场馆在体系化建设、提档升级方面取得重要进展,但在规划建设、运营管理等方面仍存在统筹规划科学性不足、建设标准规范性不够等问题。针对公共文化场馆建、管、用等方面的具体问题,南疆师团应对文化场馆进行全面评估定级,根据实际设置场馆,依据标准建好场馆,深挖内涵充实场馆,创新服务用好场馆。

关键词： 艺术设计   中国传统文化   趣融性课程模式  

摘要： 现代教育与传统教育不同,更注重打破学科之间的一般壁垒,并着力提升教学的综合性,这为中国传统文化的运用提供了空间。现以中国传统文化蕴于艺术设计专业趣融性课程模式的优势为切入点,在此基础上,剖析该模式的常见问题,并论述可行的应对策略,分别从重视模式稳定性、强调模式多元性、提升模式开放性、改善模式可操作性和互动能力等维度展开探讨,以破解当前困境,旨在为艺术设计专业教学、中国传统文化的融入提供参考,助力趣融性课程模式的构建。

关键词： 移动互联网   高校历史课程   智慧教学  

摘要： 文章聚焦移动互联网环境下高校历史课程的智慧教学,阐述了智慧教学的内涵与特点,剖析了其在丰富教学资源、加强教学互动、优化学习效果等方面的优势。同时,提出整合优质资源、融合线上线下、强化师资协同、构建“过程性”考核体系等革新举措,旨在为高校历史课程智慧教学的发展提供参考,助力教学质量提升,培养高素质历史人才。

关键词： 基层群众文化   艺术欣赏   才艺展示   读书节  

摘要： 新时期基层群众文化建设路径探索旨在通过多样化、创新性的文化活动,丰富民众精神生活,传承地域文化,增强社区凝聚力。这包括利用文艺演出、书画展览、读书节等形式,搭建才艺展示和艺术欣赏平台,激发群众文艺创作热情,提升其艺术鉴赏能力,并结合地方特色和民族风情,开展地方戏曲表演、民俗节日庆典等活动,展现地域文化魅力,促进文化交流与融合,推动多元文化繁荣发展,为构建和谐社会提供有力支撑。在新时代背景下,基层群众文化建设作为社会文明进步的重要基石,面临着前所未有的发展机遇与挑战。

关键词： 主题展   贞观鉴   闵行博物馆   大唐历史文化  

摘要： “贞观鉴——大唐历史文化主题展”是闵行博物馆2025年的首展,共联合全国13家博物馆,借来珍贵文物132件,其中一级文物有48件,年代跨度从北周到中晚唐,开启了一场穿越千年的文化之旅。可惜此展已于5月5日圆满落幕。

关键词： 蜀师砖   古砖研究   金石学  

摘要： 清代乾嘉时期海盐、扬州出土无纪年“蜀师”铭文砖具有较高的历史与艺术价值,其断代与考证在当时与后世引起长久聚讼。通过对数种“蜀师”砖图像与文字记录的疏浚和分类研究,结合史料记载与玺印实物,再次确证“蜀师”即蜀姓工匠。无纪年蜀师砖应为汉末至三国时期蜀姓制砖家族所烧制,其形制、铭文样式具有异于浙江本地制砖工艺的特点,而永安、太康蜀师砖与无纪年蜀师砖具有递承关系。蜀氏制砖家族长期定居浙江后,受到当地制砖工艺的同化。论文在此基础上进一步推证,蜀姓陶工家族辗转流徙至江淮、浙江一带,应与汉末以后巴蜀人口大量东迁有关。

关键词： 文化两创   协同路径   泰山非物质文化遗产  

摘要： 本文基于文化“两创”(中华优秀传统文化的创造性转化和创新性发展)理念,探讨泰山非物质文化遗产的国际传播路径。泰山作为中国五岳之首,也是中华文明重要的起源地之一,其非物质文化遗产的国际传播成为关键问题。为此,本研究分析了泰山非物质文化遗产的类型、特点及文化价值,探讨了其国际传播的现状、成效及挑战,并提出了包括内容创新、传播渠道拓展、人才培养与国际合作、文旅融合、品牌化运作在内的传播策略,以有效提升泰山非物质文化遗产的国际影响力和认知度。

关键词： 乡村振兴   地方志   文化   实践路径  

摘要： 党的十九大作出实施乡村振兴战略的重大战略决策,并明确提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”五大总要求。在党的二十大报告中又提出统筹推进乡村振兴必须推进产业、人才、文化、生态、组织振兴。新时代,在中国共产党高屋建瓴提出的乡村振兴战略下,文化振兴作为乡村振兴的灵魂工程,承担着重要使命。而方志作为中华优秀传统文化的重要组成部分,因其独特的记录地域文化的功能和“存史、资政、育人”三大价值,在乡村振兴中展现出了不可替代的作用。本研究将分析地方志与乡村文化振兴的内在逻辑,并客观面对方志赋能乡村文化振兴的困境与挑战,提出其助力乡村文化振兴的实践路径。

关键词： 仲景学术   文化间性   《伤寒杂病论》   东亚   古方派医学   东医学   传播  

摘要： 文化间性理论是解读探索不同主体文化流变、重组、演进、拓展和深化的理性工具。“医学其物为文化之一部分”,作为中医体系重要支柱的仲景学术自唐宋东传以来,形成日本“古方派医学”和朝鲜半岛“东医学(经方派)”,体现了主体共在、差异观照、相互镜借的间性特点,同时又在经典文本诠释、意义生成、视界融合等方面展现出日新又新的历史局面。间性的意义在于突破不同文化表接之中比较式对话的定向思维,在跨文化空间中深刻演绎了文化及“交往”的重要命题。在间性关联中显示出文化的动态活力,仲景学术东传实践中的间性特质呈现了不同医学文化的共同更新和相互丰富,对助推中医体系的挺立传承和文化复兴是有借鉴价值的。