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关键词： 核心素养   跨学科实践   地域民族文化  

摘要： 以“制作玉屏笛”为例,基于贵州地域民族文化资源开展跨学科实践活动,将物理知识与音乐等学科内容相结合,通过任务驱动的方式引导学生学习和思考,让学生在感受音乐魅力的同时学习物理知识,由此促进其物理学科核心素养的提升。

关键词： 数字浪潮   东方智慧   大模型   文明对话   文化强国   科技  

摘要： “在文明对话中彰显东方智慧,于数字浪潮中筑牢文化自信。”科技发展和应用是建设文化强国的重要引擎,它不仅重塑文化生产、传播和消费的方式,还为文化创新、文化国际竞争力和可持续发展提供核心支撑。党的二十大报告首次明确提出“实施国家文化数字化战略”,将其作为建设社会主义文化强国的重要举措。

关键词： 文化标识   地域文化   文旅融合   宁波图书馆  

摘要： 在文旅深度融合背景下,地域文化已成为彰显城市竞争优势的核心要素,更在城市发展进程中演变为最具独特性的文化标识。现通过梳理宁波的地域文化概况,探讨图书馆传承地域文化的重要性和必要性,总结实践经验和存在的问题,提出统筹、合作、资源、品牌、队伍五个路径以推动图书馆创新地域文化发展。宁波市的传统文化是地域文化的重要组成部分,推动地域文化传承发展,充分挖掘地域文化的时代价值,对于弘扬地域文化、增强文化自觉、推进中国式现代化建设具有重要意义。

关键词： 综合性学习   中华优秀传统文化   技术赋能  

摘要： 语文综合性学习面向学生的全方位发展,引导学生真正成长为主动探索的学习者,体现学教方式的转变。中华优秀传统文化是语文教学的宝贵资源,教师应当立足学科本位,通过过程融通、活动贯串、生活实践等策略,设计一系列活动任务,充分发挥学生的自主性和创造性,使其在沉浸式体验中感受中华优秀传统文化的魅力,筑牢文化自信的根基,促进综合性学习的良性发展。

关键词： 高中历史   多媒体技术   课堂互动  

摘要： 多媒体技术的发展和应用推动着教育领域的全面革新,技术赋能课堂弥补了传统板书式教学的诸多不足,提高了教学的趣味性和实效性。课堂互动是教学必不可少的环节,但以往的课堂互动效果欠佳,学生参与度不高,特别是高中历史课堂教学一般都是以教师灌输理论为主。而借助多媒体技术,可有效改善这一情况,文章对此展开了论述。

关键词： 校本文化   阅读推广   文化育人   图书馆转型   高校图书馆  

摘要： 大学校本文化是大学独有的精神财富与身份标识,将其巧妙融入阅读推广服务中,有助于改善阅读推广形式和内容的同质化现象,对高校图书馆阅读推广事业发展和智慧图书馆创新演进都具有推动作用。文章通过文献调研与实例分析,辨析大学校本文化融入图书馆阅读推广服务的价值意义,讨论大学校本文化视域下阅读推广服务体系的构建,对推动校本文化与图书馆阅读推广融合发展提出思考建议,指出高校图书馆应遵循学校发展规律构建校本文化视域下的阅读推广服务体系,通过完善制度保障机制,创新融合方式,引入新质生产力要素来推动发展。

关键词： 文化润疆   治疆方略   回顾   展望  

摘要： 自2020年习近平总书记首次提出“文化润疆”这一重要原创性概念以来,学界围绕文化润疆的生成逻辑、内涵要义、实践路径及其相关热点等问题,形成了较为丰富的研究成果。总体来看,文化润疆研究仍属于新兴领域,因而不可避免地存在学科视野较为单一、实践层面研究较少等问题。展望未来研究:一是要增强系统性,提升文化润疆研究的整体水平;二是要加强创新性,以学科交叉融合丰富研究手段;三是要注重实践性,着重把握文化润疆的三对关系。

关键词： 神话原型   叛逆心理   青少年文化   新媒体传播   粉丝二次创作  

摘要： 国产动画电影《哪吒之魔童闹海》是对传统神话原型的现代性重构,实现了与当代青少年文化的深度互动与心理契合。影片围绕“叛逆英雄”“死亡—重生”“父权冲突”等经典神话母题进行叙事重塑,精准呼应了青少年群体在身份焦虑、角色混乱与自我觉醒方面的心理需求。哪吒的标签化身份塑造及其“我命由我不由天”的核心叙事表达,已转化为青少年群体表达自我价值与社会认同的重要文化符号。与此同时,粉丝群体的二次创作现象进一步拓展了神话叙事的内涵与传播路径,推动传统叙事符号与青少年文化在新媒体空间内形成互动再生产的良性循环。此外,叛逆母题在海外青少年群体中也引发广泛共鸣,但在跨文化传播过程中,文化差异所引致的误读风险依然存在,未来国产动画仍需借助更精准的叙事转译与文化背景阐释,以强化全球青少年文化互动效果。以神话原型与青少年文化互动机制为主线,对国产动画叙事策略、青年文化认同机制与新媒体传播路径的深入阐释,不仅为国产动画创作提供了理论依据与实践启示,也为新时代青少年文化教育与跨文化传播实践提供了有效参考。

关键词： 陕西省   凤翔罩金漆器   文化遗产   美学设计   活化路径  

摘要： 凤翔罩金漆器作为陕西省传统民间工艺,地域特色鲜明,传承价值极高。一直以来,陕西凤翔罩金漆器成品大多为仿古工艺品,富有观赏价值,但实用价值偏弱,加之传承主体不足,现代化保护手段欠缺,导致凤翔罩金漆器陷入衰微的困境。为确保陕西凤翔罩金漆器文化遗产能够实现持续有效传承,必须探索切实可行的美学设计及活化路径,不断提升金漆器的实用价值及美学价值。本文通过对陕西凤翔罩金漆器文化遗产的工艺特点与发展历程进行介绍,指出陕西凤翔罩金漆器文化遗产的传承与发展困境,提出陕西凤翔罩金漆器文化遗产的美学设计及活化路径。

关键词： 初中英语   中华优秀传统文化   融合策略   文化传承  

摘要： 旨在探索初中英语与中华优秀传统文化的融合路径。通过文献研究、现状分析等方法,揭示当前融合存在“中国文化失语”、教学资源不足等问题。基于此,提出密切性、客观性等融合原则,以及创设情境等策略。研究表明,遵循这些原则与策略,能有效促进二者融合,提升学生核心素养、跨文化交流能力,实现文化传承与教育发展的双赢。