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关键词： 文化传承   乡村建筑更新   空间布局  

摘要： 文章从乡村建筑文化载体功能、促进文化活动及文化传承赋能乡村建筑更新的角度出发阐述了文化传承与乡村建筑更新的关系,说明了乡村建筑更新的必要性,然后提出了空间布局优化、材料与工艺选择及功能与需求适配、政策与法规支持等具体措施。研究结果表明,基于文化传承的乡村建筑更新不仅有效保护了乡村的历史风貌与文化价值,同时通过现代设计与技术创新,推动乡村空间优化、功能提升及经济振兴,为乡村可持续发展提供了参考路径与实践依据。

关键词： 信息技术   人工智能   历史虚无主义  

摘要： 历史虚无主义是改革开放后在我国泛起、蔓延的一股错误思潮。新时代以来,历史虚无主义发展态势虽由高走低,但并未退出历史舞台。随着信息技术的蓬勃发展,历史虚无主义开始利用人工智能技术改头换面、潜滋暗长,呈现出智能化的新动向,给我国意识形态安全带来新的挑战,需引起高度警惕并加强防范。

关键词： 实验室安全   安全文化   职业本科院校   建设路径  

摘要： 实验室安全文化的建设不仅关乎师生的生命健康,还影响着学校的形象与发展。本文探讨了职业本科院校实验室安全文化建设的路径,通过分析当前现状,提出了有效的建设方案,以期为实验室安全管理提供理论参考和实践指导。

关键词： “五年规划”   中国式现代化   治国理政   全面深化改革   制度优势  

摘要： 中国的“五年规划”从理论上发轫于科学社会主义与中国具体实际的结合,在实践上以推进中国式现代化为主线,有计划、有步骤地接续实施,成为中国特色社会主义的重要政治优势。编制和实施“五年规划”是党治国理政的重要方式、全面深化改革的重大举措,更是推进中国式现代化的制度优势,在建设社会主义现代化国家进程中意义非凡。研究“五年规划”推进中国式现代化的历史叙事和制度逻辑,由此探究二者的历史交汇点、价值契合点、制度对接点、优势发力点,从而为传承历史经验、坚定制度自信、编制“十五五”规划提供理论依据和实践指向。

关键词： 《山海经》   神兽形象   跨媒介叙事   中国传统文化  

摘要： 随着数字技术的发展和视觉文化的兴起,中国传统文化符号在当代媒介环境中的转化与传播引发了广泛关注。《山海经》作为中国上古神话的重要典籍,其丰富的神兽形象体系为研究传统文化符号的现代转化提供了独特视角。通过考察《山海经》神兽形象的现代性转化发现:1.《山海经》神兽符号体系通过纯动物型、混合型、人兽混合型和自然物神化型四种类型呈现出丰富的文化内涵;2.在跨媒介叙事中,神兽形象经历了形态重构、文化内涵转译和叙事功能重塑的多维度转化;3.数字技术的运用为传统文化符号的现代性表达提供了新的可能。《山海经》神兽形象在电影中的再现既传承了传统文化精髓,又实现了创新性转化,为中华优秀传统文化在全球化语境下的传播提供了新的路径。这一研究不仅丰富了跨媒介叙事理论的应用实践,也为传统文化符号的现代转化提供了新的思路。

关键词： 实践教学   传统服饰文化   传承创新  

摘要： 区域传统服饰文化融入实践教学,不仅是技艺的传递,还是文化基因的延续。高校作为文化建设的排头兵,其在传统文化的传承与创新方面具有独特优势。文章聚焦福建传统服饰文化的价值与其融入服装设计专业实践教学的必要性,探讨区域传统服饰文化融入专业实践教学的策略,以期通过培养“两创”人才助力传统文化传承创新。

关键词： 美好生活   文化产业   高质量发展   精神需求   可持续发展  

摘要： 本文立足美好生活的目标愿景,围绕文化产业发展的价值、走向和实践进行阐述。文化产业的发展与美好生活息息相关,不仅是推动社会进步的重要引擎,还是创意经济与绿色经济的核心支柱,更是引导人民实现精神共富的主要途径。审视我国文化产业的蓬勃发展,与新时代的期待相比,仍存在一定的差距。据此,本文认为,美好生活视域下,文化产业高质量发展应强化有效市场和有为政府相结合、建设先进的社会文化、优化文化产品供给结构、加快文化产业转型发展、升级文化产业生态圈,从而开创美好生活新形式,不断满足人民对美好生活的追求,仅供参考。

关键词： 狮纹锦   丝绸之路   织锦   形式嬗变  

摘要： 选取现存的北朝至唐代的织锦实物,结合历史文献资料及相关学术研究,将北朝至唐代的狮纹锦进行整理。从骨架特征、狮纹形象、狮纹寓意3个维度分析狮纹的形式嬗变及艺术特征。研究发现,北朝至唐代狮纹锦在中国本土化演变的过程中,狮纹锦审美形式中骨架和造型嬗变是多元文化交融的结果,狮纹意象嬗变是宗教泛化并向政治化、世俗化的转变过程。有利于丰富中国织锦文化的研究内容,为现代狮纹锦的设计创新提供借鉴。

关键词： 企业文化   党建引领   青能事业   高质量党建  

摘要： 青岛能源集团是胶东半岛经济圈最大的综合能源服务企业,也是青岛市唯一的市属国有独资大型能源企业。集团坚守“国企姓党”政治本色,牢牢把握能源安全保障这一“国之大者”,持续发挥经济社会发展和民生服务保障“压舱石”“助推器”作用。

关键词： 核心素养   高中历史   史料实证   教学路径   批判性思维  

摘要： 核心素养导向的高中历史史料实证教学,通过多元史料的解读与实证分析,构建科学合理的教学路径,旨在提升学生的历史理解与批判性思维能力。在教学实践中,通过对史料的批判性分析与多角度探讨,学生能够深入理解历史事件的背景与逻辑,形成独立的历史认知与判断。注重探究性学习的设计与评价,推动学生在历史情境中构建知识体系,实现核心素养的全面提升。