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关键词： 非遗南音   流行舞蹈   文化创新   编导策略  

摘要： 在全球化语境下,非物质文化遗产的活态传承与当代艺术创新形成双重驱动。南音作为千年乐种承载着闽南文化基因,其工乂谱体系、润腔技法和仪式叙事具有独特艺术价值,却在流行舞蹈编创实践中面临符号误植与语境割裂的困境。基于此,文章从文化解码、时空重构、符号转译三个维度构建理论框架,提出建立南音音乐本体分析模型、解构重组传统工乂谱节奏系统、开发虚实交互的舞台叙事机制等具体策略,以探索非遗元素在流行舞蹈中的创新表达路径,旨在形成具有文化深度与市场价值的编导方法论,为传统艺术资源的创造性转化提供实践参照。

关键词： 传统农耕文化   中国古代史   世界古代史   岭南农耕文化  

摘要： 农耕文化是人类各民族发展过程中最早创造的优秀文化,是中国古代史、世界古代史的核心内容。在工业文明迅速发展的当今,韶关市翁源县还保留着唐至明清时期创造的岭南农耕文化,同时,韶关的传统农耕文化也在现代化进程中。

关键词： 苗族服饰   迁徙纹样   符号象征   文化记忆   活态遗产   族群认同  

摘要： 迁徙类纹样构成了苗族服饰中一个重要的纹样类别,这些纹样生动地描绘了苗族先祖在历史长河中的西迁历程及其相关场景,不仅具有显著的艺术价值,同时也蕴含着深厚的历史文化意义。本文对现存服饰与绣片进行了实地调研,并与苗学领域的专家进行了深入访谈,同时查阅了大量历史文献资料。通过对大量苗族服饰与绣片的分析研究,项目组成功地将零散的迁徙纹样串联起来,从而复原了苗族迁徙的历史记忆。又将迁徙类纹样进行了细致分类,使得公众能够清晰地认识到,苗族人民在没有文字记载的情况下,是如何通过服饰纹样深情地记录下他们的祖先、故土及英雄等迁徙历程的历史,进一步地研究揭示了苗族大迁徙过程中的艰难历程、民族信仰及生活场景。迁徙类服饰纹样不仅是苗族族群智慧的结晶、族群识别的标志,也是家族凝聚力的象征,更是苗族迁徙历史的生动、持久的活态遗产。

关键词： 河姆渡文化   世界遗产   突出普遍价值   稻作农业   干栏式建筑   人地关系  

摘要： 河姆渡文化遗址(距今7000~5100年)是研究中国东南沿海新石器时代晚期社会的经典案例。基于最新考古发现与研究成果,系统梳理河姆渡文化遗址的分布特征、年代框架、自然环境、生计形态、聚落形态、精神信仰及人地关系等基本特征,通过对比世界文化遗产价值标准,论证其在文化互动、建筑典范和人地关系方面的突出普遍价值。研究发现,河姆渡文化遗址完整呈现了滨海平原湿地环境中稻作农业与海洋文化交互发展的独特模式,其干栏式建筑体系及生态适应策略具有全球性比较意义。同时指出当前存在的文化源流、分期编年、完整性阐释及保护展示等方面的学术瓶颈,提出以申报世界文化遗产为导向的考古工作规划建议。

关键词： 记忆   宇文所安   美国汉学家   诗学   存续  

摘要： 美国汉学家宇文所安所著的《追忆——中国古典文学中的往事再现》是一部具有开创意义的学术著作。在这部作品里面,宇文所安以独特的跨文化视角,全面探讨了中国古典文学中“追忆”这一主题,经由对大量经典文本的细致分析,他不仅剖析了中国古典文学中围绕记忆书写的独特审美,更呈现了中国文化借助记忆建构达成自我延续的深层机理。

关键词： 河南红色文化   高校   思想政治教育   融入策略  

摘要： 河南红色文化独有的育人特质和文化属性是高校思想政治教育的优质资源,因此,应充分挖掘河南红色文化资源中蕴含的理想信念、道德情操、精神品质和红色文化价值,释放其强大凝聚力和感召力,以带动高等教育更好地契合时代发展的需要。为破解河南红色文化融入高校思想政治教育的现实瓶颈,需夯实制度、筑基固本,以政策支持和资源整合构建长效化支撑体系;以课程创新为抓手,激活教育主渠道的育人张力;同步构建“文化浸润-网络传播-社会联动”“三位一体”的支撑体系,形成协同育人的有机联动,进而形成文化传承与思政育人深度融合的生态闭环,助力思想政治工作提质增效。

关键词： 地域文化   美育课程   融合路径  

摘要： 本研究旨在探索吉林省地域文化资源在高校美育课程教学中的融合路径,以提升课程的文化厚度和育人功能,回应新时代高等教育对美育育人质量的要求,通过系统梳理吉林省特有的地域文化资源,包括多民族艺术形态、红色文化与跨境文化基因、生态自然与冰雪艺术、非物质文化遗产与传统艺术、传统节庆与道德礼仪等,分析其在高校美育课程中的转化价值。研究结果表明,吉林地域文化不仅为高校提供了丰富的课程资源,还在审美能力、人文精神、文化认同和思想政治教育等方面发挥着积极作用。在此基础上,提出了课程内容创新、多元教学方法、校地专家协同机制、数字化与多媒体资源利用等融合路径。构建基于地域文化的美育课程体系,不仅能够增强高校教学的地方特色与文化深度,也有助于实现以美育人、以文化人、以审美促德育的教育目标,对推动高校美育改革与地方文化传承具有重要实践意义和推广价值。

关键词： 中华传统文化   中考物理   试题命制  

摘要： 中华传统文化博大精深,蕴含着丰富的物理知识和智慧.以广东省和江苏省无锡市近四年的中考物理试题为例,分析中华传统文化的素材在试卷中的渗透,为今后的教学工作和试题命制提出一些建议,试题的命制在体现素养立意的前提下,提升试题的文化内涵,在立德树人中发挥作用.

关键词： 陕西地方戏曲   文化传承   实践路径  

摘要： 建设中华民族现代文明,是推进中国式现代化的必然要求。坚定文化自信,在推进中国式现代化建设中注重文化传承,推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展,是建设文化强国的重要举措。戏曲艺术是中华优秀传统文化的重要组成部分,陕西是中国戏曲的发祥地之一,以秦腔为代表的陕西地方戏曲在时代的发展中承担着戏曲教化、文化传播、国际交流等功能,其通过内容革新、技术赋能、政 策支持、市场培育等形式,打造“向内驱动,对外交流”的文化传播新模式。在推进中国式现代化进程中,相关从业者需要把握数字化时代带来的新契机,加快形成陕西地方戏曲新质生产力,努力推动中华文明建设。

关键词： 博物馆   数字技术   文化宣传  

摘要： 随着数字技术的发展,博物馆作为保存人类社会文化遗产、为社会公众提供文物信息资源、对社会公众进行终身教育的重要基础设施,不应仅依赖场馆资源和传统媒体资源,而应紧跟时代步伐,不断探索新的运营方式,使博物馆的发展与社会的进步紧密相连,这对于文化的传承和具象化宣传起到至关重要的推动作用。