教学课程资源库 更多>>

关键词： 孝文化   语文教学   课程育人  

摘要： 孝文化是中华民族的根脉和灵魂,是中华民族的文明底蕴。在小学语文教学中渗透孝文化,有助于社会主义核心价值体系的建设,能够落实语文课程立德树人根本任务,实现课程育人目标。教师可通过自学和培训提高自身的文化修养,并在阅读教学中或通过其他途径渗透孝文化,以推动学生从文化认同到文化自信的转变。

关键词： 教育现代化   中华优秀传统文化   “五优”教育   课程改革   协同育人  

摘要： 内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区以“五优”教育强区建设为抓手,通过党建引领、课程改革、协同育人等创新举措,将中华优秀传统文化元素融入教育生态,构建了“创新驱动”与“文化守根”并重的教育发展模式,实现了教育现代化与中华优秀传统文化的深度融合。

关键词： 生成式AI   大学英语教学   跨文化交际   认知冲突   教学策略  

摘要： 教育智能化快速发展的背景下,生成式AI凭借其语言生成和交互能力,为大学英语跨文化交际教学提供了全新的技术支撑,该技术能扩展学生的语言输入维度,构建沉浸式交际语境,提升学习的个性化程度,并在文化理解与表达中实现多模态的信息融合。教学实践中,生成式AI可能引发语言生成误差、文化认知偏移、教学任务脱节与教学工具信任错位等认知冲突,为有效应对这些问题需构建系统性的调控机制,其涵盖了语用适应能力培养、跨文化比较意识引导、生成任务与教学目标的深度匹配以及AI使用素养的提升路径,推动技术与教学深度融合,从而提高学生真实语境下的跨文化表达能力与交际效能。

关键词： 社会   国别研究   国际关系   政治   区域开放合作   文化  

摘要： 《东南亚纵横》创刊于1980年,是由广西社会科学院主管主办的学术期刊,聚焦东南亚(国别)经济、政治、文化、社会、生态发展状况和东盟区域国际组织发展进程,以及面向东盟(国家)的区域开放合作发展动态等研究方向,辟有东南亚国别研究、越南研究、东南亚国际关系、历史文化、华侨华人、国别法律、经贸规则、国家治理、国别经济、贸易经济、区域合作等专题专栏。

关键词： 疗愈   文化传承   立体阅读   推广模式  

摘要： 当前,传统意义上的纸质书籍阅读逐渐受到数字媒体、社交网络以及多媒体平台的挑战与影响。同时,社会心理层面的压力和焦虑情绪也在不断增长,这促使我们重新审视阅读在个人疗愈和社会文化传承中的作用。在此背景下,探索一种融合疗愈视角的文化传承立体阅读推广模式,不仅对提升个体的心理健康具有重要意义,也为传统文化的现代性转化提供了新的思路。基于此,文章在把握疗愈内涵和其与文化传承立体阅读推广逻辑关系的基础上,提出了精选内容、创新形式、深化合作、定制服务、持续评估等推广策略,以期为推动全民阅读活动深入开展、提升国民素质和国家文化软实力贡献绵薄力量。

关键词： 科幻   跨维重构   数智时代   教育功能   叙事面相  

摘要： 仡佬族作家肖勤在评论贵州作家李梦云的科幻作品《寻找莫青平》时曾如此表示:“当AI写作、AI写歌、AI绘画软件走入我们的生活,世界正以一种前所未有的速度飞速变化。未来已来,我们却没有准备好如何走向未来,就像科技和情感,总是在我们还没准备好时它就来了。”中国传统文化乃至少数民族文化做好面向数智时代的准备了吗?

关键词： 彩灯文化   虚拟仿真技术   教育领域   传统文化  

摘要： 随着科技的飞速发展,虚拟仿真技术逐渐成为教育领域中的重要工具,尤其在传统文化的传承与教学中,展现出了独特的优势。彩灯文化是中国传统文化的重要组成部分,尤其在春节和元宵节期间,彩灯展示和灯会活动成为了不可或缺的文化景观。然而,由于技术、经济及社会变迁等因素,彩灯的制作工艺和背后的文化知识正面临着传承的困境。传统的教学方式往往依赖于实物展示和现场讲解,然而这种方式不仅受制于空间、时间和资源的限制,也使得彩灯文化的多样性和精髓难以全面展现。随着虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等虚拟仿真技术的迅猛发展,数字化教学成为了弥补传统教学局限的有效方式。

关键词： 语文教学   文化融入   课题研究   教学模式  

摘要： 许昌是曹魏文化发源与形成地。我校在语文教学中充分利用课程的编排特点,重视融入曹魏文化,收到了良好效果。2023年,笔者主持的课题“在小学语文教学中融入曹魏文化的研究”获河南省课题成果一等奖,现将有关成果分享如下。一、课题研究的成果和特色(一)建设开放有活力的语文课程找准生长点,构建教学模式。课题组成员以“曹魏文化”研究为切入点,查阅文献资料,阅读相关论著,聆听专家讲座,通过《曹魏文化概论》一书整合教材,拓展教学的深度、广度、厚度;经反复实验、修改,探索构建了“情境导入、揭示课题,初读交流、整体感知,细读理解、品味感悟,合作探究、归纳总结,课外拓展、学以致用”的教学模式。

关键词： 江西婺源   非遗资源   乡村公共文化空间   非遗传承   重构  

摘要： 江西婺源作为中国最美乡村,拥有丰富的非物质文化遗产(以下简称非遗)资源,这些宝贵的文化资源不仅是地方特色的体现,也是乡村文化繁荣与发展的重要基石。随着乡村振兴战略的深入实施,如何将非遗资源有效融入乡村公共文化空间并进行传承与重构,成为一个值得深入探讨的课题。对江西婺源非遗资源融入乡村公共文化空间的传承与重构进行分析,以期为相关学者提供一定参考。