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关键词： 初中历史教学   历史思维   问题导向   情境教学   史料分析  

摘要： 初中阶段乃是学生认知结构逐步完善、思维能力加速成长的关键时段,历史作为一门以时空为轴线、以人物与事件为承载的学科,承载着培育学生人文精神及思维品质的重大责任,现今历史教学中还存在大量知识灌输、少量思维训练的现象,学生容易把历史学习与记忆史实画上等号,缺乏对事件背后逻辑的研判与认知,历史思维能力的匮乏,阻滞了学生对历史本质的把握,也妨碍了其批判性思维的构建,为突破这一教学瓶颈,应从问题引导、情境创设、史料教学等多个维度着手,推动学生形成历史解释意识、增强历史证据意识,并构建更具参与性与过程性的课堂路径,从而有效促进历史思维能力的培育。

关键词： 土建类高职院   鲁班文化   “双创”人才   培养体系  

摘要： 高职教育的目标是培养具有一定综合职业能力的,能为生产和管理一线服务的技术技能型人才。因此,在培养高职土建类专业学生的过程中,将鲁班文化和“双创”人才培养模式结合起来,有利于全面提升学生的职业综合素质,这是新时期建筑职业教育的新课题。本文从鲁班文化的内涵入手,分析了鲁班文化与土建类高职“双创”人才培养之间相互有交叉、相互支撑的辩证关系,提出了土建类高职“双创”人才培养的定位,并在此基础上确定了涵育鲁班精神的土建类高职“双创”人才职业能力层次化培养体系、载体及保障机制。

关键词： 传统文化   小学音乐   新课标  

摘要： 在新课标的背景下,小学音乐教育的培养目标更注重文化意识与综合素养的提升。文章探讨了将传统文化元素融入小学音乐艺术设计的实践路径,如民歌教学中引入传统文化意象、开展传统器乐体验与音乐创作活动、设计节庆音乐与礼仪文化的情境教学,以及开发地方特色音乐文化的校本课程。通过分析与实践,旨在探索音乐教学活动中传承与弘扬中华优秀传统文化的新模式,优化音乐学科育人的文化价值,全面增强学生的艺术审美力与民族文化认同感,为小学音乐教育创造更丰富多元的教学场景和实践方法。

关键词： 数智时代   传统文化类自媒体博主   角色定位   提升路径  

摘要： 数字与智能技术在应用层面不断发展,给自媒体博主带来了新的挑战和机遇。传统文化类自媒体博主应紧跟时代步伐,从提升专业能力、垂直深耕主题文化、注重技术素养等方面提高综合素养,实现破圈发展。

关键词： 技术可供性   Z世代   青年   跨文化敏感   数字博物馆  

摘要： 在数字化技术深度融合文博行业的背景下,作为文化遗产与历史记忆承载的博物馆面临着前所未有的转变机会,建构起友好的跨文化间性空间环境,吸引到以Z世代人群为代表的广泛的新博物馆公众。引入“技术可供性”理论以及“跨文化敏感度”测量因子,采用问卷调查的量化手段,使用描述性统计、回归分析等方法来验证假设。研究发现,数字博物馆的使用会对Z世代群体的跨文化敏感度产生正向影响,开放度、移情度、交际信心和差异尊重与技术的创新性存在显著关联影响;而愉悦度则与易用性、创新性的存在显著关联影响。研究分别从技术适配、创新设计、关系互动的视角提出数字博物馆提升策略,以期激发青年群体的文化自觉与自信,为面向跨文化传播的智慧数字博物馆转型提出切实策略,推动数字文化建设与社会沟通。

关键词： 怎么通知最快   数学文化   综合与实践教学  

摘要： 数学文化,是指在数学发展过程中积累的数学思想、方法、精神以及与之相关的文化现象。它不仅是数学知识的集合,更是人类文明的重要组成部分。随着教育改革的推进,数学文化在数学教学中的重要性日益凸显。综合与实践教学是培养学生综合能力的重要途径,将数学文化融入其中,能够使学生在学习数学知识的同时,提升数学素养,培养民族自豪感。

关键词： 茶文化   体育锻炼   青年群体   抑郁情绪  

摘要： 在社会节奏不断加快的今天,青年群体所面临的心理健康问题也越来越严重,其中尤以抑郁情绪所带来的困扰最为突出。传统体育锻炼是人们普遍认为行之有效的减压方式之一,茶文化作为我国传统文化中的一颗明珠,由于具有养生和情绪调节等特性,在心理干预方面也得到了逐步运用。文章探究茶文化+体育锻炼对于青年群体抑郁情绪的干预作用,并分析其对于心理健康管理的潜能和局限。本文首先对茶文化和社会体育锻炼相结合的特征进行说明,并着重分析茶文化对抑郁情绪干预所具有的独特功能。然后,指出现阶段茶文化所面临的青年群体感知偏差和参与度不高等问题,并最终提出强化茶文化在青年群体传播的优化策略,包括对干预课程进行系统设计,提升茶文化推广程度,通过科学评估与反馈等方式对干预效果进行优化。通过实施上述策略可以有效地促进茶文化在青年群体抑郁情绪中的介入。

关键词： AIGC技术   海南文化旅游   短视频  

摘要： 智媒时代,AIGC技术作为人工智能发展的新形态,为短视频创作注入了强大动力。本文基于海南文化旅游短视频发展现状,从多角度剖析人工智能技术赋能海南文化旅游短视频传播的价值,提出要借助AIGC技术,从个性化内容生成、互动式剧情设计以及大数据推荐等方面革新文化旅游短视频的创作策略,旨在为海南文化旅游发展方向提供启示。

关键词： 网络文化   大学生   价值观   负面影响   思想政治教育  

摘要： 随着网络信息化的不断发展及资本主义市场的操纵,自媒体的性质发生了质的改变,导致我国当代网络文化在畸形中快速发展。一方面,阻碍了我国优秀传统文化的继承发展;另一方面,对国家精神文化健康发展以及大学生身心健康成长造成巨大损害。基于此,本文对民办院校大学生进行调查,根据数据综合分析网络文化乱象对学生价值观的影响。发放回收调查问卷,针对中国当代网络文化乱象对大学生价值观的治理提出建议和措施,通过对问卷数据的整理和分析,理清网络文化现象对学生价值观的影响深度。