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摘要： 在全球化与数字化交织的今天,文化品牌形象(IP)的打造与传播已成为衡量一个国家或地区文化软实力的重要指标。北京冬奥会期间,吉祥物“冰墩墩”以其独特的魅力迅速走红,成为全球瞩目的焦点。冰墩墩不仅承载着中国深厚的文化底蕴,还巧妙融合了现代设计理念,展现了传统文化与现代创新的深度交融,其成功之道值得深入探讨。本文旨在分析冰墩墩系列文化品牌形象为何备受消费者喜爱,并解析其如何实现传统文化与现代文化的融合创新,以期为文化品牌形象的研发和可持续发展提供启示。

摘要： 广场舞在中国的城乡各地广受欢迎,尤其在农村地区,它已成为一种新兴的文化现象。这项活动不仅能增强村民的身体素质,还能促进人际交往,增进村民间的感情,对于构建积极向上的社区环境有着不可忽视的作用。随着广场舞的普及,一系列问题也随之而来,如活动场所的选择、噪声控制等,这些问题直接影响到广场舞能否健康持续发展。深入探讨广场舞对农村公共文化空间的重塑作用,对于理解现代农村社会结构的变化具有重要意义。

关键词： 国有企业   文化品牌   建设路径   品牌影响力   市场竞争力  

摘要： 随着全球化深入发展和国内经济结构持续优化升级,国有企业正面临着日益激烈的市场竞争和文化挑战。在这种形势下,文化品牌建设成为国有企业提升自身实力、塑造企业形象、增强市场竞争力的重要手段。基于此,本文将探讨国有企业文化品牌的建设路径,旨在为国有企业提升品牌影响力、增强市场竞争力提供理论参考和实践指导,帮助国有企业在新时代实现高质量发展。

关键词： 小学语文   古诗词赏析   文化传承   价值观教育  

摘要： 古诗词属于中华文化的关键部分,它是中华民族精神和文化的流传载体。在小学语文教学范畴中,古诗词赏析有益于激起学生的文学兴致,而且有利于开展文化流传和价值观培育工作。通过赏析古诗词,学生可以感知历史的积攒,领会中华优秀传统文化的底蕴,而且在不知不觉之中树立起正确的价值观念。文章会探究小学语文古诗词赏析对于文化流传和价值观培育的重要意义,并给出相关的教育策略。

摘要： 随着社会建设进程的不断加快,民众精神文化需求呈现出明显扩大的态势。为了丰富民众的业余文化生活,实现文化素养的提升,曲阜市公共文化服务中心承担着重要的社会职责,积极开展了群众文化活动。曲阜作为孔子故里和儒家文化的重要发源地,有着十分深厚的文化底蕴,当地政府部门在近些年来始终将文化建设放在重要位置上,积极承担了文化传承以及促进文化发展的职责,组织开展了多种形式的文化活动,极大程度上促进了文化的传承与发展。曲阜市为进一步提高文化建设的水平、满足社会民众的多样化文化需求,市公共文化服务中心引进了“声乐 ”的模式,在2024年举办了上千场的群众声乐活动,不仅为民众带去了良好的活动体验,大大提高他们的文化与艺术素养,在优秀文化以及正确价值观的传播上也提供了有力支持与帮助。因此,当地政府部门以及有关工作人员应当明确群众文化活动中声乐演唱的重要作用,提高重视程度,并在实践中不断寻求科学的路径。本文也主要对此展开了分析和论述,希望可以充分地发挥声乐演唱的作用,加快实现曲阜市文化事业的蓬勃发展。

关键词： 初中语文   文化自信   策略研究  

摘要： 本文探讨了初中语文教学培育学生文化自信的策略。首先阐述了在初中语文教学中培养文化自信的重要性,包括增强民族认同感、传承优秀文化以及激发创造力。随后提出了以培养文化自信为导向的初中语文教学策略与实施方法,涵盖“文化传承”教学法、课程内容与文化自信的融合以及情景模拟教学,旨在通过多种教学途径让学生在语文学习中感受传统文化魅力,树立文化自信,强化文化认同,激发文化参与感,成为传统文化的传承者和弘扬者。

关键词： 非物质文化遗产   地理基因   二十四节气   STEAM课程   校本课程开发  

摘要： 二十四节气作为人类非物质文化遗产,承载着中国农耕文明与自然地理环境深度互动的智慧基因。本研究基于文化地理学与STEAM教育理念,构建“空间分异—生态适应—文化衍生”的非遗地理基因解析框架,开发以“二十四节气农事地图”为核心的校本课程。通过GIS空间分析、物候数据建模与多学科任务链设计,将节气文化与地域农业实践结合,为非遗活态传承与核心素养培育提供创新路径。

关键词： 高校职能   中医药文化   创新发展   文化强国  

摘要： 中医药文化作为中华文明的重要载体,其创造性转化、创新性发展(“双创”)是新时代中医药文化创新发展的必然路径,更是新时代文化强国战略与健康中国战略的核心内容。高校依托人才培养、科学研究等五大职能,成为推动中医药文化现代转型的核心力量。基于高校职能逻辑,系统阐释中医药文化“双创”的理论内涵与时代价值,结合多校实践构建发展架构,为构建中国特色中医药文明话语体系提供理论与实践支撑。

关键词： 初中美术教学   传统文化   创新意识  

摘要： 在新课改背景下,初中美术教学面临着传承优秀传统文化、培育学生文化创新能力的双重任务。文章从传统文化渗透的意义、原则、策略三个方面入手,论证了在初中美术教学中融入国粹精髓的必要性和可行路径。教师应坚持传承与创新并重,因材施教,知行合一,在潜移默化中引导学生领悟传统之美、生活之美,在学习传统的基础上推陈出新,用新时代审美挖掘传统文化新内涵,让传统文化在美育中熠熠生辉,助力学生全面发展。

关键词： 助力成长   文化传承   中华优秀传统文化   高校德育教育  

摘要： 中华优秀传统文化是凝聚民族智慧的结晶,对当代大学生的成长发展具有重要意义。文章在分析大学生传统文化认知现状的基础上,从课程建设、校园环境营造、实践活动拓展等方面提出了将传统文化融入高校德育的策略,旨在发挥传统文化的育人功能,助力大学生全面发展,传承民族文化基因,为实现中华民族伟大复兴贡献力量。