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摘要： 历史题材舞剧作为传统文化的重要载体,承载着民族记忆与精神内涵。在当代社会,随着观众审美需求的变化,传统叙事模式已难以满足观众期待。叙事重构通过对故事内容、结构、表现形式的重新编排,赋予历史题材新的时代意义,成为实现文化传承的重要手段。

关键词： “书香”文化   小学语文   深度阅读  

摘要： 深度阅读是小学语文教育的重要内容,对培养学生综合素质具有重要价值。当前小学语文阅读教学存在重视技能训练、轻视思想熏陶等问题。文章基于“书香”文化视角探讨了构建小学语文深度阅读育人模式的必要性,并从唤醒阅读意识、创新教学模式、拓展实践路径、完善评价机制等方面入手,将“书香”文化与深度阅读有机融合,旨在激发学生阅读兴趣并提升语文素养,为深度阅读实践提供思路借鉴。

摘要： 公共文化服务均等化是我国社会发展的重要战略目标,旨在保障全体公民平等享有基本文化权益。区县级文化馆作为基层公共文化服务体系的核心枢纽,承担着文化传承、艺术普及、活动组织等职能,其资源配置水平直接影响着公共文化服务的覆盖面与质量。然而,在城乡二元结构与区域经济差异的影响下,我国区县级文化馆普遍存在资源分布不均、利用效率不足等问题,资源配置失衡的严峻现实,成为制约公共文化服务均等化的关键瓶颈。