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关键词： 国潮   思政课教学   文化育人  

摘要： “国潮”作为一种基于中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展而形成的新兴亚文化资源，因其鲜明的中国符号、大胆的传统突破以及年轻的受众群体等特点，能够有效融入思政课教学，赋能教学资源聚合、教学过程优化与教学主体互动，为提升教学效果注入新的文化活力。然而，目前“国潮”文化资源在融入思政课教学过程中仍存在素材运用主次关系不够清晰、活动设计形式不够创新、知识串联逻辑不够深入等问题，亟待在拓宽维度、挖掘深度、提升高度的“三度”原则基础上不断优化，在内容上掌握“国潮”文化资源选用尺度，在方法上强化“国潮”课堂设计实践力度，在主体上优化教师“国潮”理解运用效度，着力提升“国潮”文化资源融入思政课教学实效。

关键词： 石油文化   记忆   集体情感   认同   文化润疆  

摘要： 石油文化产生于人们石油勘探开采实践，是社会主义先进文化组成部分，行业性、地域性、集体性、连续性是其主要特征。石油文化具有记叙历史、激励人心、构建社会精神文明的功能和价值，石油精神的内涵、价值也生发其中。在新疆多民族生活空间里，石油文化记叙各族儿女“我为祖国献石油”的共同理想，以及各民族交往交流交融的故事，凝结了集体记忆和集体情感，是文化润疆工作中的文化资源和具象化形态。同时，文化润疆也拓宽和丰富了石油文化传承发展的话语体系。研究认为：在石油文化推动文化润疆工作中，对石油文化的挖掘、保护、利用是基础；公权力的示范引导与民间自发性的共同参与、创造继承、治理是途径；提升人民的参与度、自豪感，构筑集体情感、强化认同是石油文化传承发展的方向；持续润泽群众，发挥石油文化基础性、持久性的作用，助力文化润疆工作是其旨归。

关键词： 地图集   装帧设计   城市文化信息   视觉表征  

摘要： 地图集装帧设计是书籍艺术和城市文化信息传递的重要媒介。它借助艺术化的视觉表征，充分展现城市的历史底蕴与文化特色。《苏州市地图集》通过创新的装帧手法，融合苏州历史与现代元素，不仅提升了艺术价值，还深刻传达了城市文化信息。该地图集运用视觉层次理论和色彩心理学，增强了信息的可读性和吸引力，为读者提供了丰富的视觉体验。同时，它精心挑选材质，巧妙融入苏州历史时间脉络，通过多样化的表现形式，如插画、图表等，直观展现了苏州的城市韵味与文化底蕴。此外，地图集还借助信息可视化与用户体验设计理论，实现了科学性与艺术性的完美融合，进一步提升了其实用价值与便捷程度。

关键词： 国有煤炭企业   智能化   文化传播   品牌形象塑造  

摘要： 针对国有煤炭企业在文化传播与品牌形象塑造方面面临的诸多挑战,本研究深入剖析国有煤炭企业文化传播现状,系统地分析了智能化技术在国有煤炭企业文化传播和品牌形象塑造中的创新应用,并结合具体实例进行论证。研究发现,智能化技术能够显著提升国有煤炭企业的文化传播效率,重塑积极正面的品牌形象。通过分析,文章旨在为国有煤炭企业在智能化时代背景下实现文化传播与品牌形象塑造的优化提供理论支持与实践指导,以推动国有煤炭企业在新时代实现高质量可持续发展。

关键词： 文化主体性   文化自信   文化认同  

摘要： 习近平总书记立足新时代文化强国建设的战略定位，紧扣担当新时代文化使命的实践要求，作出了巩固文化主体性的重要指示。新时代巩固文化主体性的价值意蕴体现于政党领导、国家发展、时代创新与世界对话的四重维度，在政党维度上能铸牢精神命脉与意识形态阵地坚守的文化共基，在国家维度上能形塑中华民族文化共同体与中国式现代化的互构关系，在时代维度上有助于把握技术理性与文化秩序的张力平衡，在世界维度上能促进话语体系与文明交流的现代转型。文化主体性的巩固既是党和国家事业发展的精神支撑，也是应对时代挑战、贡献中国智慧的关键路径，彰显了中华文化在现代化进程中的自主性与创造性，为新时代民族复兴伟业及全球文明对话提供了理论与实践支撑。

关键词： 临汾盆地   中梁黄土剖面   降温事件   古人类   古文化  

摘要： 为了探究史前气候变化对文化演变的影响,本研究选择史前文明发源地之一的临汾盆地为研究区.通过对临汾盆地中梁黄土剖面AMS14C测年及多环境指标的分析发现,临汾盆地约在（5.5～5.0）ka BP存在一次明显的降温事件;利用ArcGIS平台核密度分析方法,分析了临汾盆地（5.5～5.0） ka BP前后古人类遗址时空分布特征.结果表明:仰韶文化中期（6.5～5.5）ka BP古人类遗址分布范围广,数量多;而仰韶文化晚期（5.5～5.0）ka BP古人类遗址数量明显下降,分布范围缩小.降温事件对临汾盆地古文化演变产生了较大的影响,导致了该区仰韶文化的衰落.龙山文化时期（5.0～3.9）ka BP气候有一定好转,但比仰韶时期暖湿程度要低.在此期间,生产力的显著提高促进了文化繁荣和考古遗址的激增;然而,相对干旱和寒冷的气候条件迫使古代人类迁移到低纬度和低海拔的河谷地区.

摘要： 中国民族民间维吾尔族舞蹈以独特的表演风格和深厚的文化内涵,展现了该民族的精神风貌和生活百态。研究中国民族民间维吾尔族舞蹈的风格特征与文化内涵,对于文化传承和艺术发展具有不可忽视的作用。一方面,通过对中国民族民间维吾尔族舞蹈风格特征的分析,能够更好地理解中国民族民间维吾尔族舞蹈的艺术精髓,为传承民族文化遗产提供坚实的理论依据;另一方面,挖掘中国民族民间维吾尔族舞蹈文化内涵有助于深入了解维吾尔族的社会生活、价值观念和审美情趣,促进不同民族之间的文化交流与融合,推动中国舞蹈艺术多元化发展的同时,有形、有感、有效推动铸牢中华民族共同体意识。

关键词： 核心素养   高中历史   课堂教学   具体策略  

摘要： 《普通高中历史课程标准(2017 年版 2022 年修订)》(以下简称《新课标》)是一套新的系统化的历史课程学习改革规范,旨在为高中历史教育改革与发展提供有效指导。在《新课标》中,要求课程教学要贯彻核心素养,进一步提高教学效率。针对此,本文以学科核心素养为导向,详细分析了高中历史课堂教学的开展策略,如:创设有效的历史情景、积极开展探究活动、采用多元化评价机制;以实现对学生历史学科核心素养的有效培养,促进其综合发展。

关键词： 非物质文化遗产   民俗体育舞蹈   文化   活态传承  

摘要： 当前,非物质文化遗产保护理念已由单纯的静态保存转向动态活态传承,其主要强调在保持文化本真性的前提下推动创造性转化、创新性发展。这种理念要求将民俗体育舞蹈视为文化生态系统中的有机组成部分,而非孤立的文化标本,其保护需与地域社会的整体发展相协调,形成文化传承与社会经济共生的良性机制。为此,本文在非物质文化遗产保护理念下,对福建地区民俗体育舞蹈的文化内涵与传承进行研究,立足于系统性思维,从保护理念的哲学基底出发,深入挖掘其文化符号意义,并针对当前传承存在的困境提出多维解决方案,以期实现民俗体育舞蹈文化的高质量发展。