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关键词： 广西地方文化   动画创作   应用  

摘要： 分析了广西地方文化在动画创作中的应用价值,探讨了广西地方文化与动画创作融合的特征,并从多个角度提出了广西地方文化在动画创作中的应用策略。通过挖掘广西地方文化的精神内涵和地域特色,将广西地方文化元素与动画创作相结合,不仅能够为动画作品注入新的活力和内涵,还能让更多人了解和传承地方文化,增强文化自信和民族凝聚力。

关键词： 红色文化   品德教育   家园共育  

摘要： 研究采用个案研究法,以南昌市A幼儿园内的225名幼儿为对象,通过为期6个月的红色文化教育干预,通过分析德育成效,以探究红色文化在幼儿品德教育中的实践路径,为幼儿园的德育创新提供参考。结果显示红色文化能够显著提升幼儿的道德认知,增强情感认同并改善他们的行为习惯;分龄课程设计和家园共育能够推动红色文化融入幼儿德育。研究为红色文化融入幼儿教育应用提供了实证支持,也为幼儿园的德育创新提供了参考案例。

关键词： 非物质文化遗产   洛阳市   法律保护   现状   困境  

摘要： 乡村非物质文化遗产形成发展于我国长期的农耕文明,凝聚了广大农村地区劳动人民的生活和生存智慧,更是中华文明延绵不断的传承与发展。当前洛阳市的非物质文化遗产保护工作面临诸多障碍,相关立法和保障措施并不完善,我们需要通过建立长效保护机制、联合知识产权制度、强化硬件软件设施、保障文化传承体系和开展媒体宣传教育等方面来努力,全方位地保护洛阳市非物质文化遗产,并推动洛阳市乡村振兴战略迈上新台阶。

关键词： 中华优秀传统文化   基层社会治理   支撑作用  

摘要： 每个国家和民族独特的历史背景、文化积淀和国情决定了各自不同的发展路径。相应地,各国的治理结构和治理能力也深深植根于其历史遗产和文化传统之中。中华民族所独有的深厚传统文化,构筑了我们坚实的文化根基,并成为中国特色社会主义的深厚历史源泉。在推进基层社会治理现代化的征途上,中华优秀传统文化的作用不可或缺。因此,挖掘和借鉴中华优秀传统文化中蕴含的社会治理智慧和经验,对于促进基层社会治理的现代化发展具有至关重要的作用。

关键词： 博物馆   地方文化   传承   创新   数字化转型  

摘要： 为了探讨博物馆在地方文化传承与创新中的作用,本文分析了博物馆在文化遗产保护、地方传统再现、多维度文化教育等方面的功能,并研究了其在地方文化创新中的实践,包括推动传统与现代创意的结合、创新展示形式、文化产业化等。研究认为,博物馆应通过数字化转型、与社区的合作等手段,提升地方文化的传承与创新能力。提出应加强文化遗产保护、人才培养及学术研究等方面的策略,以应对博物馆在当前发展中的挑战。

摘要： 在全球化的背景下,酒类市场展现出国际化与多元化的发展走向,各类别的酒类品牌纷纷采用广告宣传,提高品牌知名度和市场竞争力。酒类广告语的形式及内容正变得愈发多样,从传统形式的诗词歌赋到现代的时尚潮流,从地方文化特色过渡到全球文化融合,酒类广告语不断革新与拓展。

关键词： 信息化   小学语文   传统文化   渗透实践  

摘要： 在信息化时代背景下,小学语文教学融入传统文化显得尤为重要。本文探讨了如何利用信息化手段,将传统文化元素融入小学语文教学过程中。通过多媒体技术、网络资源等,丰富教学内容,激发学生的学习兴趣,提高他们的文化素养。文章分析了信息化视角下小学语文教学中传统文化渗透的必要性和可行性,提出了具体的教学策略,旨在为小学语文教师提供参考。

关键词： 红色文化   “四史”教育   思政教育  

摘要： 鲁西红色文化资源中蕴含着丰富的四史教育内涵,可以作为高校四史教育开发利用的宝库,而四史教育与思政教育密切相关,两者在目标和内容上具有一致性,四史教育与思政教育的融合,有助于学生真正实现“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。因此,深入挖掘鲁西红色文化资源中的四史教育内涵,分析其在高校思政教育中的作用与价值,对于红色文化融入高校思政教育的路径探析具有创新意义。

关键词： 初中语文   中华优秀传统文化   融入  

摘要： 新课标强调学生在课堂教学当中的主体地位,注重培养学生的综合素养和创新能力。通过采用科学合理的手段将中华优秀传统文化融入初中语文课堂教学当中,不仅是符合教育改革方向的一种体现,更是提升学生的文化素养以及审美能力的有效路径。本文简要分析了初中语文教学中融入中华优秀传统文化的可行性、问题和策略,以期通过二者的有效融合提高教学效果和助力学生的成长和发展。

摘要： 服装表演是时尚产业的重要组成部分,其不仅是展示服装设计的平台,更是文化传播的载体。在当代时尚语境中,传统文化元素的复兴成为设计领域的重要趋势。一方面,全球化进程促使各国文化相互交融,传统元素成为设计师表达文化身份的符号;另一方面,观众对文化内涵的追求也推动了传统文化在服装表演中的创新演绎。视觉传达作为连接传统文化与现代观众的桥梁,在服装表演中发挥着至关重要的作用。它通过舞台设计、灯光、模特表演等形式,将传统文化元素转化为直观的视觉体验,影响观众的认知与情感。