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关键词： 声乐艺术   群众文化   传播与发展  

摘要： 随着社会经济的快速发展,人民生活水平的不断提高,群众对文化生活的需求日益增长。声乐艺术在群众文化活动中发挥着重要作用,成为丰富群众精神文化生活的重要途径。本文探讨了声乐艺术在群众文化活动传播的重要意义及传播方式,深入分析了声乐艺术在群众文化活动中传播存在的问题,并提出了促进声乐艺术在群众文化活动中传播与发展的建议。以期推动声乐艺术在文化活动中的传播,实现其长远发展。

关键词： 文化遗产   乡村振兴   安岳石刻  

摘要： 资阳市安岳县取“安居于山岳”而得名,安岳石刻作为四川省内著名的佛教艺术遗产,独具匠心、精妙绝伦,不仅具有极高的历史、艺术价值,同时也为周边乡村带来了巨大的旅游潜力。本文以安岳石刻为研究对象,分析安岳石刻目前发展所面临的困境,全面论述了该文化遗产的经济、社会、文化价值,并在此基础上提出优化路径,不仅可以提高安岳石刻的知名度和吸引力,还能为当地居民创造更多就业机会,实现经济收入的增长,从而达到文化遗产保护与社会经济发展双赢的目的,促进文化遗产与乡村振兴的有效结合。

关键词： 新课程   高中语文   乡土文化   教育实施办法  

摘要： 随着教育改革的不断深入,乡土文化教育在高中语文教学中的重要性日益凸显。本文旨在探讨新课程背景下高中语文乡土文化教育的实施办法,通过分析乡土文化的内涵与特征,阐述乡土文化教育的价值与意义,提出在课堂教学和课外实践活动中实施乡土文化教育的具体策略,融入多元教学理念,研究切实可行、富有成效的高中语文乡土文化教育实施办法。以期为提升学生文化素养、促进文化传承与发展提供参考。

摘要： 在我国经济快速发展,城镇化建设也随之加快的背景之下,博物馆逐步受到重视。各地博物馆主动走近公众,拉近与大众的距离。博物馆最大化发挥其文化传播功能,通过抓住自身特点,加上技术与文化创新的支持,从而吸引更多的受众。

关键词： 互联网+   湖北高职   红色文化育人   创新实践  

摘要： 在“互联网+”蓬勃发展的大时代浪潮下,信息技术与教育领域正以前所未有的深度与速度实现融合,这一趋势为湖北高职红色文化育人工作带来了前所未有的机遇,同时也带来了全新的挑战。本文深入剖析 “互联网 +” 时代背景下,湖北高职红色文化育人的创新实践路径。通过详细梳理互联网技术如何在拓展红色文化教学资源、创新传播方式、扩大育人空间等方面发挥积极作用,以及深入探讨在师资队伍建设、学生接受程度、教学效果评估等层面面临的困境,从整合红色文化教学资源、革新教学模式、构建多元育人平台、强化师资队伍建设和完善评价体系等多个维度,提出切实可行的创新策略,旨在全面提升湖北高职红色文化育人的实际成效,培养出一批拥有坚定理想信念、高尚道德品质的高素质技术技能人才,为湖北高职教育事业的发展注入强劲的红色动力 。

关键词： 数智化建设   红色文化   对外传播  

摘要： 红色文化是中国革命文化的核心载体,当前,红色文化对外传播面临技术赋能不足、文化适配性低的挑战。本文以河南红色文化资源对外传播为研究对象,基于叙事传播、话语体系及国际语言景观理论框架,综合运用文献分析、实地调研与大数据技术,系统评估其数智化建设现状。研究发现:河南红色文化虽普遍采用线上虚拟展览、数字化档案库等数字技术,但存在数智技术应用率低、多语种内容缺失等传播挑战,因此,本文构建了“故事化”数智叙事体系、依托大数据精准定位国际受众、搭建多语种共享平台三维对外传播框架。同时,提出通过政策引导,加强基础设施标准化建设,融合数智技术,打造省级统一数智传播平台,培育红色文化资源复合型对外传播人才的政策建议。

关键词： 数字技术   商帮文化   文明传承   非正式制度   文化视角  

摘要： 基于文明传承的视角，采用2009-2022年中国A股民营上市企业为研究样本，考察商帮文化对企业数字技术创新水平的影响。研究发现：商帮文化对企业数字技术创新水平产生了显著的促进作用。区分商帮文化异质特征的考察发现，相对于内陆特征商帮文化，海洋特征商帮文化对企业数字技术创新水平的影响更为显著。机制研究表明，商帮文化主要通过促进风险承担，塑造长期战略导向和提升契约履行水平等途径促进企业数字技术创新。基于情境因素研究表明，商帮文化对企业数字技术创新水平的正向影响在高经济政策不确定水平环境下，弱管理层激励特征企业，高科技行业企业以及低制度环境发展水平地区中表现得更加明显。基于经济后果的考察发现，企业数字技术创新水平提升了企业价值，并且这种提升作用在受商帮文化影响作用更大的企业中表现得更加显著。

关键词： 传统文化融合   数学教育创新   体验式教学   教学评价体系  

摘要： 本文深入探讨了将中华优秀传统文化融入高中数学教育的体验式教学模式,旨在通过系统性分析其理论基础与实践价值,提出一系列具有针对性的教学原则和策略。研究不仅强调文化传承与数学学科知识体系的深度融合,更着眼于构建一种能够激发学生学习兴趣、促进主动参与、并准确衡量教学效果的评价体系,以期为高中数学教育提供新的视角与方法论指导。

关键词： 用外语讲好中国故事   中缅传统文化   对策研究  

摘要： 优秀传统文化是中华民族特有的文化基因,它蕴含着丰富的思想文化资源,也是社会主义核心价值观的源头活水之一。随着“一带一路”合作倡议的不断推进,用外语讲好中国故事,传播好中国文化,构建外语叙事体系,以语言为沟通传播的媒介把中国故事讲好,可以增强中华软实力和中华文化影响力。随着互联网、自媒体和科技的飞速发展,依托互联网+文化传播方式越来越多,但是中缅优秀文化传播,尤其是优秀中国传统文化的传播依然存在困境。但是在专业领域的翻译还需要更高层次的人才,研究优秀文化传播的缅甸语人才还比较匮乏。用外语讲好中国故事背景下中缅传统文化交流要顺应时代潮流,结合“一带一路”倡议的重要部署,把讲好中国故事和文化交流结合起来,利用好互联网优势,以缅甸语专业人才培养为契机支持优秀文化“走出去”。

关键词： 茶文化遗产   新疆职业院校   中华民族共同体意识  

摘要： 在当今多元文化交织的时代背景下,中华民族优秀传统文化的传承与弘扬愈发重要。茶文化作为我国传统文化的璀璨明珠,承载着深厚的历史底蕴与人文精神。新疆地区处于多民族聚居、多元文化交融之处,职业院校对于培育各民族人才、促进文化交流有着关键作用。然而,目前茶文化遗产在新疆职业院校中的融入及对中华民族共同体意识的铸牢方面尚存在不足。本文旨在探索茶文化遗产在新疆职业院校铸牢中华民族共同体意识的具体实践路径,助力文化传承与民族团结进步。