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关键词： 习近平文化思想   文化主体性   传统文化   文化自信   “两个结合”  

摘要： 巩固文化主体性是习近平文化思想的内在要求和重要指向。立足新的时代局势和发展任务，习近平文化思想以“铸就社会主义文化新辉煌”为目标导向，高度强调党的文化领导权和以人民为中心立场的重要性，系统阐释了文化自信、开放包容和守正创新的发展原则，创造性提出了“两个结合”的科学方法，这些新观点新论断新阐释为巩固文化主体性指明了前进方向、凝聚了奋进力量、开拓了实践进路并作出了良好示范。习近平文化思想所彰显的科学性、系统性与创新性，为党在新的起点上团结全国各族人民不断巩固文化主体性提供了行动指南。

关键词： 档案管理   文化传承   作用价值   挑战策略  

摘要： 文章聚焦档案管理在文化传承方面的关键作用与显著价值展开深入探究。通过对档案管理的全方位剖析,清晰指出其在记录历史进程、为文化研究给予可靠依据、有力促进文化交流与传播等方面发挥的重要作用。并且从历史、社会、经济等不同维度充分揭示其价值体现。此外,针对当前档案管理存在的管理理念滞后、资源保护与利用的矛盾、人才短缺等诸多挑战,提出切实可行的应对策略,旨在大力强化档案管理在文化传承中的效能,有效保护和传承文化遗产,积极推动文化的繁荣发展。

关键词： 语言景观   历史地名   语言符号学   语言政策   珠海城轨  

摘要： 本文从语言景观研究的理论视角出发,结合语言符号学的能指/所指分析框架与语言政策学的规划路径,系统探讨珠海历史地名在城市轨道交通(城轨)语言景观中的存续问题。通过对珠海城轨站点的田野调查、调查问卷及对城市规划者的深度访谈,揭示历史地名在标准化命名政策、商业冠名竞争及数字化媒介转型中的三重生存危机。研究发现,历史地名的语言符号在城轨语境中呈现能指固化(如拼音转写取代方言音译)与所指断裂(如“香洲埠”简化为“香洲站”)的双重异化。提出构建“语言资源观”导向的存续策略体系,包括建立方言音译的弹性转写规则、开发地名语义网络的可视化系统、推动“政府-社区-企业”协同治理模式。本研究为语言景观理论的本土化应用提供新案例,对语言资源保护政策制定具有实践启示。

摘要： 新媒体背景下,需通过多种途径增强中华优秀传统文化的实效性与吸引力。在建设文化强国的历史征程中,必须充分认识中华传统文化在举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象中的重要地位和作用,大力弘扬中华优秀传统文化,着力加强社会主义精神文明建设。

关键词： 信息技术   历史教学   情境教学   教学模式   教学创新  

摘要： 信息技术的迅猛发展为历史教学带来了全新变革。基于信息技术支持的历史情境教学模式,不仅有效提升了学生的学习兴趣,还促进了历史知识的深度理解和多维思维能力的培养。该模式通过多媒体、虚拟现实等技术手段,构建生动的历史情境,增强了教学的直观性和互动性,实现了历史教学从传统讲授向体验式、探究式转变,推动历史学科的教学创新与发展。

关键词： 现代教育技术   传统文化   课程资源开发   高中教育   教学融合  

摘要： 在信息技术快速发展的背景下,传统文化课程在高中阶段的教学方式面临深刻变革。通过对统编人教版教材的分析,现代教育技术为文化内容的理解与传播提供了有效路径。多模态资源的设计增强了文化的可视性与感知力,数字化平台拓展了教学组织形式与互动空间,促进了学生文化认知的深化。教学实践探索表明,技术赋能下的课程实施有助于提升学生的文化理解力、认同感与创新能力,为传统文化教育注入新活力,推动其实现现代化转型。

关键词： 企业文化建设   应急救援   社会责任实践   作用  

摘要： 企业文化大力弘扬社会责任理念,让企业在应急救援时主动承担起应尽责任,不再只把心思放在自身利益上,而是更多关注社会的安全和福祉。在企业文化中,协作精神与团队意识无处不在,它们能在紧急情况发生时,充分调动员工紧密合作,显著提高应急响应的效率和准确性。与此同时,企业文化所秉持的创新理念,有力地推动了技术和管理层面的创新变革。企业积极投身应急救援社会责任的履行,其产生的示范效果,还能带动其他企业和整个行业在社会责任领域积极实践,进而促使整个行业应急救援水平不断进步。加强企业文化建设,在助力企业履行应急救援社会责任、科学配置资源、提升自身管理水平、推动行业文化建设等方面,都有着极为重要的意义,这既可以展现企业的使命担当和社会责任意识,在应对突发事故和开展应急救援时,也能切实维护社会的和谐与稳定。

关键词： 幼儿园   多元文化元素   区角游戏   活动设计   实践策略  

摘要： 在全球化和多元文化日益交融的背景之下,教育领域也面临着新的机遇及挑战。幼儿园作为基础教育的重要组成部分,承担着培养幼儿多元文化意识、促进幼儿全面发展的重要责任。区角游戏活动作为幼儿园教育的重要组成部分,是引领幼儿积极主动地探索世界、促进其认知发展以及培养良好情感的重要途径。然而,传统的区角游戏活动往往局限于本土的文化,缺乏对于多元文化元素的有机融入,因此在这一教育背景之下,本文将聚焦于融合多元文化元素的区角游戏活动设计与实践,通过详细阐述其作用、策略以及注意的事项,从而逐步推动幼儿园教育质量与效率的提升。

关键词： 马克思主义   中华优秀传统文化   时代价值   策略  

摘要： 在当今时代,文化的力量成为国家和民族发展的重要支撑,马克思主义作为科学的世界观和方法论,为人类社会的发展指明了方向;而中华优秀传统文化则是中华民族在漫长历史中积累的智慧结晶,蕴含着丰富的哲学思想、道德观念和治国理政智慧。随着时代的进步,二者的结合愈发成为一种必然趋势。基于此,本文首先对马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的基础进行了阐述,随后对马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的时代价值进行了分析,最后对马克思主义基本原理与中华优秀传统文化相结合的策略进行了详细的探讨,以供相关人士交流参考。

关键词： 文化润疆   公共图书馆   阅读推广   实践对策  

摘要： 在新时代党的治疆战略中,文化润疆扮演着至关重要的角色,旨在构建新疆各民族共享的精神家园。作为文化传播的重要阵地,公共图书馆在推进文化润疆工作中应发挥核心作用,通过充分运用馆藏资源,结合地域特色,策划实施多样化的阅读推广活动,全面而深入地传播中华优秀传统文化,从而强化中华民族共同体意识。本文旨在探讨新疆生产建设兵团第十师图书馆如何将中华优秀文化与兵团特色文化融入阅读推广活动,分析其发展现状,并提出相应策略,为兵团各师市公共图书馆深入实施文化润疆工程,全面加强阅读推广工作提供参考与借鉴。