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关键词： 高职院校   财务管理   智能化管理   优化路径  

摘要： 近年来,兵团高职院校蓬勃发展,按照《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》要求“加快建设现代职业教育体系,培养大国工匠、能工巧匠、高技能人才”,2023年,新疆生产建设兵团批准成立5所高等职业院校,在学院发展迅速的过程中,也在财务智能化管理中面临着业财融合共享程度低、财务报表数据口径不一、组织流程不合理、人员素质不足等难题,无法满足财政精细化需求。这主要源于技术资金受限、顶层设计缺失、制度规范不完善以及培训体系不健全。为此,需完善系统建设、强化数据治理、优化组织与流程、提升人员素质并更新管理理念,帮助高职院校财务智能化转型,提升财务管理水平与学校综合竞争力。搭建财务数据共享平台、财务数据安全治理、智能化转型风险防控为解决路径,促进高校建设和财务管理的创新发展。

关键词： 农村   财务管理   科学化   精细化   工作措施  

摘要： 财务管理工作是农村日常运行中的重要环节,同时也是农村各项职能充分发挥的前提保障。当前,随着农村改革进程的不断加快以及农村财务管理制度的有效改革推进,农村的财务管理工作也需要不断改革与提升,急需探索新的管理思路和管理理念。本次研究探讨了农村财务管理的科学化和精细化措施,希望通过研究对广大同行有所帮助。

关键词： 财务预算   财务决算   财务管理  

摘要： 随着市场竞争参与度的不断加深,越来越多的企业出于提升自身综合竞争力和发展规模所需,开始扩大融资规模、积极参与多元化投资,也间接促使内部财务管理面临更为复杂的环境。为有效应对这一挑战,减少财务管理过程中面临的阻力和安全隐患,企业需要进一步提升财务预决算能力,以企业战略定位与发展目标为导向,对各类活动具体需要投入的资源和成本,尤其是资金进行科学预估、合理配置和协调,以确保有限的资源可以换取最大化的收益。本文旨在探究财务预决算在企业财务管理中的应用实践。首先总结了财务预决算在企业财务管理中的作用,然后围绕这些作用提出优化和改进建议,以期相关研究能够为从业者提供参考,发挥财务预决算的监督管理效能,促进企业稳定发展和可持续建设。

关键词： 跨境电商企业   财务管理   信息化   协同模式  

摘要： 全球经济一体化背景下,跨境电商企业如雨后春笋般出现,当前跨境电商企业的业务规模逐渐扩大,这无疑对传统的财务管理模式提出挑战。然而财务管理信息化协同模式具有较强的环境适应性,能够满足跨境电商企业财务现代化管理要求。本文首先总结财务管理信息化协同模式的特征,其次客观分析跨境电商企业财务管理信息化协同模式的作用,再次探究跨境电商企业财务管理信息化协同模式存在问题,最后提出跨境电商企业财务管理信息化协同模式优化路径。

关键词： 战略型财务管理   全要素   价值共生  

摘要： 资源类央企作为国家经济命脉与战略安全的基石,其高质量发展具有深远意义。面对资源约束趋紧、市场波动加剧、绿色转型紧迫等挑战,传统财务管理模式亟待突破。本文结合财务管理赋能的核心作用,提出以战略引领、价值创造、风险抵御、绿色转型、组织保障的发展路径。研究表明,通过财务管理理念与模式的系统性升级,能够有效破解资源型企业发展瓶颈,提升全要素生产率,实现经济绩效、社会责任与长期韧性的有机统一,为资源类央企在新发展格局下实现高质量发展提供核心财务驱动力。

关键词： 国有建筑企业   业财融合   精细化财务管理  

摘要： 在市场化改革和数字化转型的背景下,基于业财融合推进精细化财务管理成为提升国有建筑企业核心竞争力的重要举措。基于此,本文主要分析国有建筑企业实施业财融合驱动精细化财务管理的现状,并提出包括数智驱动、双轮联动、靶向施策、精准预警与绩效驱动五方面的业财融合与精细化财务管理措施,以期提高财务管理的前瞻性,助力国有建筑企业高质量、可持续发展。

关键词： 高校   数智化   财务管理   创新实践  

摘要： 在大数据、云计算、人工智能等信息技术快速发展的当下,社会中的各行各业均享受到了来自先进科技发展带来的便利。其中,数智化技术的发展已成为推动高校财务管理模式进行创新和实践的关键动力。故本文分析了数智化的基本概念和其在高校财务管理中的优势,梳理了高校财务管理模式演变和其在数智化驱动下面临的挑战,并提出相应的创新实践策略,以期有效提升高校财务管理效率和质量。

关键词： 财务管理   实践教学   GAME纾困促学  

摘要： 实践教学是培养高素质人才的重要途径,是提高学生创新精神和实践能力的重要手段。财务管理作为会计学专业的必修课程,主要为社会培养有财务管理能力的高级应用型人才。然而,根据广东白云学院的调研数据显示,94.2%的学生认为该课程难度较高,普遍反映课程内容晦涩难懂、公式繁多且难以应用于实际工作,表现为“听不懂、记不住、用不上”。针对这一问题,课程组提出了“GAME”纾困促学教学改革方案,通过分类案例库促进理解,组织“财管闯关挑战”和“口述思维导图”活动强化记忆,开展“角色扮演”活动提升应用能力。实践结果表明,该方案显著提升了学生的学习体验,96.23%的学生在核心知识点检测中掌握了60%以上的内容;学生提交的实践报告对多家企业具有重要借鉴价值,部分建议还被企业采纳并执行。以上教学实践改革对应用型高校管理类课程,尤其是注重培养实践能力的课程有一定参考作用。