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关键词： 数字经济   财务管理课程   教学改革  

摘要： 在数字经济快速发展的背景下,高校财务管理课程面临深刻的改革需求。本文分析了数字经济时代对财务管理教学的影响,探讨了课程内容优化的方向,提出了运用数字技术创新教学方法的具体措施,并阐述了提升实践教学数字化水平与构建适应数字经济的教学评价体系的实施路径。研究认为,通过全面推进教学改革,可以有效提升学生的综合素质与实践能力,为数字经济发展提供高质量的人才支持。

关键词： OBE理念   财务管理   专业学习   教学改革  

摘要： 基于OBE理念的财务管理专业教学改革旨在明确学生应达到的具体学习成果,并围绕这些成果优化课程设置和教学方法。本文通过引入案例教学、项目驱动学习等方式,强调理论与实践的结合,提升学生的实践能力和综合素养。同时,改革注重多元化的评价机制,包括项目报告和实习表现等,以全面评估学生的能力。并加强师资建设和校企合作也成为关键,确保教学质量和学生就业竞争力的提升。

关键词： OBE理念   数字化转型   地方应用型高校   财务管理   人才培养  

摘要： 数字技术的飞速发展给企业管理和运营带来了全方位的变革,企业也即将面临数字化转型.文章围绕地方应用型高校财会专业基于OBE理念符合企业数字化转型需求的财会应用型人才的培养过程进行探索,通过问卷调查对企业需求和往届财会专业毕业生就业现状进行调研采集数据,并在数据分析的基础上对地方应用型高校财会专业在数智时代下人才培养过程的各个环节进行了详细探讨,同时提出了相应的对策,研究结论对同类院校财会专业的人才培养有一定的借鉴价值.

摘要： 在智能化时代下,大数据、人工智能、云计算等技术被广泛应用,智能财务系统既能实现财务数据自动化处理,又能提供实时分析和高效预测,大大提升财务管理的精度与效率。战略协同作为企业战略执行的核心内容,强调不同部门和资源间的协调与合作,保证战略目标的一致性和资源的有效配置。智能财务管理体系与企业战略协同的有机结合,不但优化了资源的配置和利用效率,还提高了战略执行的灵活性和精准度,助力企业在复杂的市场环境中保持竞争力。本文旨在探讨智能财务管理体系如何与企业战略协同相结合,以提升企业战略执行力和运营效率。经过分析两者的内在联系及实际应用,研究智能财务管理体系在提升战略协同、资源配置和决定支持中的作用,最终帮助企业实现更高效的战略目标实现和持续发展。

摘要： 全球数字化浪潮席卷各行各业,财务管理作为企业管理的重要组成部分,正经历深刻的转型。传统财务管理在数据处理效率、实时性分析、业务融合等方面存在局限性,而数字化技术的应用为突破这些瓶颈提供了可能性。本文重点研究数字化转型如何改变企业财务管理的核心模式,并探索企业财务管理未来数字化转型的创新路径。