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关键词： 翻转课堂   逆向教学   掌握  

摘要： 翻转课堂改变了传统满堂灌的教学模式,能提高学生的学习主动性,有利于知识的理解掌握。我们尝试在逆向教学理念基础上进行翻转课堂的教学设计,能更有效地掌握学生的学习状态和学习成效,驱使教学活动成果达到教学目标要求。

关键词： 互联网+   人工智能   翻转课堂   中级财务会计  

摘要： 文章阐述了中级财务会计课程的特点,探究了"互联网+"背景下的翻转课堂教学模式,即中级财务会计课程课堂教学模式实现"新""旧"融合,中级财务会计课程翻转课堂教学新模式的应用。

关键词： 中级财务会计   高级财务会计   区分标准  

摘要： 在全球经济一体化的背景下,面对市场化,加快引进应用型、经济型、实践型人才,已成为大势所趋。长期以来,会计学被视为高等会计人才重要的输出窗口,通过对学生系统性的培养,实现对会计专业学生传统知识结构的整合与重组。中级财务会计和高级财务会计作为会计学专业精品课程的核心内容,尽管两者拥有相同的价值观和原则,但在内涵、权责以及知识结构等方面,存在一定的差异性,对会计专业学生专业素质水平的要求也不尽相同。

关键词： 《中级财务会计》   多元化教学方法   现代信息技术   应用及存在问题  

摘要： 为了促进《中级财务会计》课程教学方法改革,提升课程教学水平,文章在移动互联高速发展的时代背景下,结合现代信息技术,致力于建立多元化教学方法在高职院校《中级财务会计》课程中的应用框架,希望为各高职院校会计教学方法改革提供借鉴。

关键词： 财务会计  

ISBN: (纸本)9787569300543

摘要： 《中级财务会计实训/互联网高等教育精品课程·“十三五”规划教材·财经类》划分为六个模块，涵盖了中级财务会计的主要内容，每个模块均安排相对独立的会计岗位核算内容，所有模块构成一个相对完整的系统。全书按照工作岗位进行模块化操作编写，具有模拟性和可控性，既有身临其境的真实岗位工作感觉，又便于教师控制和掌握，能够取得较好的教学和实践效果，并且便于在实验室进行会计实践操作的练习，让学生掌握会计核算的各项实践技能，巩固所学理论知识。《中级财务会计实训/互联网高等教育精品课程·“十三五”规划教材·财经类》可作为高等教育、职业教育、开放教育、成人教育本、专科层次会计专业教材，也可作为会计人员参加会计从业资格考试和继续教育培训教材以及会计从业者业务自学参考书。

关键词： 财务会计  

ISBN: (纸本)9787568249201

摘要： 本书包括十三章内容,分别为货币资金、应收及预付款项、存货、证券投资、长期股权投资、固定资产、无名资产与投资性房地产、流动负债、长期负债、所有者权益等。

关键词： 高职   中级财务会计   一体化   教学实践  

摘要： "中级财务会计"作为会计专业核心课程,对于学生形成会计思维及培养学生会计实务技能,地位重要,作用重大。这门课程中的实务技能在学生今后会计职业生涯中的运用较多,因而对其实践性操作要求更强。本文通过如何在该课程中实施理实一体化教学为思考点,研究分析中级财务会计课程实施理实一体化教学的思路。

关键词： 转型   中级财务会计   教学改革   安康学院  

摘要： "中级财务会计"课程的操作性和技术性都极强,因而对教师教学水平的要求也较高。在转型背景下,如何培养合格的、高素质应用型人才是摆在地方本科院校面前的艰巨任务。本文以安康学院为例,在分析"中级财务会计"课程特点和教学现状的基础上,探讨了转型期地方本科院校"中级财务会计"课程教学存在的问题并提出相应的对策,以期为"中级财务会计"课程教学改革提供参考。

关键词： 应用型人才   中级财务会计   教学案例  

摘要： 《中级财务会计》是会计学专业的核心课程，采用案例教学有利于活跃课堂、师生互动，对于实现应用型会计人才的培养目标非常关键。本文对中级财务会计课程的特点进行了介绍，提出了中级财务会计的案例教学的原则，并从资本市场和实际生活出发，枚举了一些经典案例，提出保障措施，为教学改革提出了新思路。

关键词： 行动学习法   中级财务会计   课程教学改革   应用模式  

摘要： 针对近年来社会经济发展对会计人才提出的新要求,提出将行动学习法应用于高校"中级财务会计"课程的建议。首先,阐述应用行动学习法对改善"中级财务会计"课程教学的意义,行动学习法是通过行动实践引导学生自主学习,培养学生的职业素养和管理能力,从而满足社会对于会计人才的需求;其次,针对行动学习法在"中级财务会计"课程中的应用提出了一套应用模式和具体应用步骤;最后,指出行动学习法在"中级财务会计"课程教学应用中需要注意的问题。