教学课程资源库 更多>>

关键词： 中级财务会计   教学改革   在线学习  

摘要： 近年来,随着经济的迅速发展,互联网得到了广泛的普及与应用。在新的社会经济背景下,企业对会计人员的素质要求也发生了巨大变化,传统的"账房先生"已然不能适应社会发展,传统的财务会计教学方式也不能完全满足新型的人才培养要求。并且,由于经济业务越来越复杂,《企业会计准则》进行了大幅修订,财务会计的内容也发生了较大变化。可见,对传统的中级财务会计教学方式进行改革迫在眉睫。本文主要在介绍中级财务会计的课程特点基础上,分析该课程传统的教学方式存在的如教师以填鸭式教学为主、学生学习被动等问题,充分利用互联网提供的现代教学手段提出相应建议,以助力高校课堂的中级财务会计教学改革。

关键词： “互联网+”   混合式教学模式   中级财务会计课程  

摘要： 中级财务会计课程具有内容涵盖广、知识点繁多、实际操作要求高等特点,在以往的教学模式,教师无法利用有限的时间、空间、资源以及方式达到教学目标。结合"互联网+"的新型教学技术及手段的混合式教学模式的出现和应用,能够在一定程度上提升中级财务会计课程的教学效果。本文在阐述基本理念的基础上,对"互联网+"视角下中级财务会计课程混合式教学模式的构建进行研究。

关键词： 中级财务会计   课程   教学质量  

摘要： 《中级财务会计》是会计学专业的一门核心专业课程,在整个课程体系中起到承上启下的作用,所以学生对中财的掌握程度直接影响着其专业综合能力。而中财的课程特点是实践性、理论性双重并驱,这些都导致中财在实际教学中难度的增加,本文总结中财教学中教学方法的具体的运用,为课程教学方法,提供理论依据。

关键词： 应用型本科院校   中级财务会计   教学改革  

摘要： 《中级财务会计》课程是众多应用型本科院校会计学、财务管理等专业开设的专业核心课程,课程内容多且难,传统的灌输式兼照本宣科的教学方法,导致课堂气氛沉闷,学生厌学,教学效果差。因此,针对课程教学存在的不足,专任教师必须采取积极措施改革课程教学:从制定合理的课程教学大纲、精选最新最实用的教材、优化课程教学方法等方面进行系统性改革,从而提高课程教学效果,更能满足应用型本科院校人才培养目标的需求。

关键词： “互联网+”   高职院校   中级财务会计   课程教学方法  

摘要： 各大高职院校加大了对会计专业人才的培养,对此在会计课程中将《中级财务会计》设为课程体系核心必修课程,在会计教学中发挥着重要的作用。随着互联网技术的不断发展,在一定程度上促进了高职院校加强会计课程的教学方法的创新,对此有必要在“互联网+”的大时代背景之下,以高职院校的会计学专业《中级财务会计》课程为研究对象,结合互联网+”的大时代背景以及社会对会计人才的真正需要,不断探讨《中级财务会计》课程的教学方法,来不断实现会计财务专业发展。

关键词： 中级财务会计   教学方法   教学考核  

摘要： 当前应用本科院校会计类课程普遍较多,而会计课程的专业核心课是基础会计,中级财务会计和高级财务会计。核心课中最重要的课程是中级财务会计课程。该课程有着承上启下的作用。如何让学生学习好该课程与教材,教师和学生的学习能力都有一定的关系。因此本文提出了中级财务会计课程中教学的问题,并针对这些问题给出了相应的对策,希望为中级财务会计课程的教学提供借鉴和参考意义。

关键词： 中级财务会计   教学   课程  

摘要： 中级财务会计是会计学以及财务管理学专业的核心课程,在整个课程体系中具有承上启下的重要作用。本文通过对课程特点以及影响学生学习状态的因素进行分析,提出教法方面的思考。

关键词： “互联网+”   多元化教学模式   中级财务会计  

摘要： 当今,互联网信息技术进入高速发展阶段,技术的发展给高职院校会计教学带来了新的挑战和机遇。如何将"互联网+"与高职院校会计课堂教学相结合,构建多元化的教学模式,使枯燥的课程变得生动有趣,成为会计教学改革的新方向。以《中级财务会计》课程为例,对课程特点及教学现状进行了分析,并在此基础上分别从课前预习环节、课堂教学环节以及课后巩固环节构建了多元化的教学模式,以期为高职院校会计教学改革提供些许借鉴。

关键词： 微课   翻转课堂   中级财务会计   教学创新  

摘要： 目前,教育信息化发展要将学习及教育模式创新作为主要核心。传统课堂教学模式中的教学结构及活动都是将教师作为中心,学生为知识被动接受人员,在课堂中实现知识传递,学生自身实现知识消化和吸收,此种教学模式对学生学习积极性及创新思维造成了阻碍。基于微课的翻转课堂教学能够对传统教学过程中的问题进行弥补,其将知识传递到课堂前,学习资源通过微视频的方式呈现。在课堂中实现知识的消化,利用相应的课堂教学活动对学生的学习兴趣进行刺激,使学生的创新能力得到提高。以此表示,微课结合翻转课堂教学模式具有重要的作用。基于此,本文就将中级财务会计课程教学创新为例,分析微课和翻转课堂的使用。

关键词： 互联网+   中级财务会计   实践教学   教学改革  

摘要： 当前,随着计算机网络技术的迅速发展,互联网技术已经应用到各个行业中,在互联网+的时代下中级财务会计教学也要不断进步.本文主要针对互联网+时代的中级财务会计实践教学改革为重点进行分析,结合当下中级财务会计教学中存在的问题为依据,从中级财务会计课程设置、中级财务会计教学模式这两个方面进行详细的分析,其主要目的在于探索互联网+时代下中级财务会计教学的应对措施,为提高互联网+时代下中级财务会计教学质量奠定坚实的基础.