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关键词： 中级财务会计   课内实训   教学反思  

摘要： 课内实训是以理论课教学目标和内容为依托,设计相应的实践内容穿插在理论课中进行训练,在教学中实现理论联系实际,培养学生应用技能的实践环节。为增强学生实践能力,越来越多的高校教师开始实施课内实训。本文以"中级财务会计"课程为例,结合笔者课内实训的体会,从课内实训的重要性、方法介绍入手,提出避免将实训变成另一种习题训练、与理论课程教学内容密切结合、实训方法的选择、实训指导应授之以渔、加强实训管理与考核等总结与反思。

关键词： 中级财务会计   课程设置   大纲制定   教学方法  

摘要： 中级财务会计是会计学核心的专业课,起到了承上启下的作用,本文以大连海洋大学会计专业为例,对中级财务会计课程的设置、大纲的制定和教学改革进行阐述,并对存在的问题提出改进方法。

关键词： 支架式教学   中级财务会计   应用  

摘要： 在中级财务会计教学中融入支架式教学,主要目的为帮助学生提升知识层次,此类教学模式主要通过为学生构建问题的形式进行,具有较强的特殊性,能够有效弥补传统教学模式中存在的不足。本文针对支架式教学结构进行分析,并探究其在中级财务会计教学中的具体应用,为创新我国财务会计课程提供参考依据。

关键词： 自主学习   中级财务会计   教学改革   教学方法  

摘要： 高校教育是以学生主动学习为主,教师上课引导为辅的教育教学模式。《中级财务会计》课程的操作性很强,要求的专业性更强,即达到教育的有开放性也要求学生能提高操作能力,所以对教师的要求比较高。如何能更好地把《中级财务会计》课程教学体现这种模式,角色转换在这种教育模式改革中至关重要。通过平时在《中级财务会计》教学的实践中对本课程教学模式改革进行了初步的研究,重点讲述了学生主体与老师主导的关系,组织教学形式多样、教学过程及教学内容三个方面,并实施任务驱动教学法、情景式教学法、实例教学法、分层分组教学法、角色体验法、图解教学法,竞赛式教学法等积极调动学生自主学习的积极性。

关键词： 会计信息化   中级财务会计   课程改革  

摘要： 会计信息化教学改革旨在利用先进的信息技术推进传统会计教育变革,努力实现会计教学环境信息化、教学内容知识点化、教学形式多样化、教学管理信息化。针对"中级财务会计"课程改革,文章提出需要转变教师角色、创新教学方式,重构会计知识体系等措施,以适应信息化发展需要,推进财务管理专业建设,提升高校财会专业人才培养质量。

关键词： 中级财务会计   混合式教学   教学设计  

摘要： "互联网+教育"背景下,混合式教学是新兴的一种教学模式,该模式已成为新一轮高校课程教学改革的主要方向。文章以浙江外国语学院国际商务(国际财务方向)专业课程"中级财务会计"教学模式为研究对象,首先分析了该课程实施混合式教学的必要性,其次,提出了该课程教学模式的设计理念与思路,最后,介绍了该课程混合式教学的实施策略与过程。

关键词： 中级财务会计   线上+线下   在线教学视频制作  

摘要： 该文以杭州师范大学钱江学院会计专业为例,分析了中级财务会计教学现状,提出"线上+线下"混合教学模式的应用,着重分析了在线视频教学资源、在线答疑等互联网教学手段的具体使用。对"互联网+中级财务会计"的教学改革具有一定的借鉴意义。

关键词： 教学现状   教学案例法   教学具体应用  

摘要： "成也萧何,败也萧何。"讲的就是《中级财务会计》这门课程,它是会计学、财务管理专业的核心课程,对于后续学习《成本会计》《高级财务会计》等课程起到至关重要的作用,因此使学生能掌握并理解本课程是教师在教学中一直以来的探索和解决的问题。《中级财务会计》对于学生来说深入理解会计的运用是有些难于理解和投入,同时理论性比较强,实践要求高,内容比较多。按照以前的教学方法无法满足现状,所以在会计专业基础课程《中级财务会计》的教学中应用了案例教学法。文章从《中级财务会计》教学现状、案例教学法必要性和具体案例法应用到本课程教学中等方面进行了实践与探索。