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关键词： 南京大屠杀   纪念馆   史实   民族记忆   历史照片   珍贵文物   视频资料   参观者  

摘要： 近日，由纪念馆举办的《共同见证：1937南京大屠杀》史实展正式向公众开放，向参观者讲述那段不可忘却的民族记忆。展览共展出170余幅历史照片、120余件珍贵文物，以及南京大屠杀幸存者证词和视频资料。

关键词： 侵华战争   《活着的士兵》   南京大屠杀   言论控制   出版审查   教育审查  

摘要： 本文以日本战时著名的笔祸事件,石川达三揭露日军南京大屠杀丑行的小说《活着的士兵》被控"扰乱社会秩序"的案件为例,以比较研究的方法,在研讨20世纪30年代的日本与蒋介石统治下的国民政府出版审查方法异同的基础上,阐明了当时日本出版审查制度的特征。虽然从形式上看,日本的出版审查更为"温和",但这种温情主义的做戏实质是日本政府为欺骗民众而设计的奸计。从战前到战中、战后,日本媒体谄媚权威的自主审查、自主限制并未改变。尽管经过了战后民主化改革的洗礼,这种自主规训的天性仍在一定程度上影响着今天的言论控制日本。

关键词： 跨学科   南京大屠杀史   研究  

摘要： 20多年来，南京地区的史学工作者们运用历史学的研究方法，不断还原南京大屠杀的历史真相，从历史研究的角度看，目前南京大屠杀史研究团队的历史学研究，在国内和国际学术界均处于领先地位。然而，随着南京大屠杀史研究的不断深入，人们在研究中常常会遇到仅仅靠历史学无法完整解释的问题，必须通过跨学科、多视角、立体化的综合研究才能得出较为完整的答案。由此，多学科研究南京大屠杀史，已成为一种必要与必然。2017年3月7日，侵华日军南京大屠杀史研究会召开了“跨学科视域下的南京大屠杀研究青年学者研讨会”，30多位青年学者和南京大屠杀史专业研究人员济济一堂，大家畅所欲言，从各自的学科角度共同探讨了如何介入和深化南京大屠杀史研究，达成了许多共识。

关键词： 美国华人   华裔作家   张纯如   身份认同   南京大屠杀  

摘要： 论文从"族裔认同与书写动机"、"追寻真实与伸张正义"以及"张纯如的书写启示"三个方面对张纯如的《蚕丝:钱学森传》、《南京浩劫:被遗忘的大屠杀》及《美国华裔史录》等英文作品的书写脉络进行解读。认为张纯如的英文书写基于大量的口述采访和历史考证,其作品兼具文学和史学价值。作为一名土生土长的美国人,张纯如对中华民族的身份认同深植于心。书写华人相关题材和探求历史真实,构成张纯如书写的两条基本脉络。她试图在文学和历史之间达成某种书写默契,去揭露一些本应被铭刻但由于各种主客观原因而被遮蔽了的事实。张纯如不仅是一位畅销书作家,更是一位历史学家和人权斗士。

关键词： 博物馆   大屠杀   侵华日军  

摘要： 朱馆长您在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆(下简称'遇难同胞纪念馆')工作了23年,遇难同胞纪念馆在什么背景下建立的,您刚到遇难同胞纪念馆时是怎样的情况呢?遇难同胞纪念馆建立的起因是1982年的日本教科书事件,日本将教科书中的'侵略中国'改为'进入中国',这一事件在国内激起了民愤和巨大的舆论浪潮,尤其是南京民众反响强烈,很多人呼吁把侵华日军南京大屠杀的历史陈列出来(图1)。因此,

关键词： 战争电影   叙事研究   “纳粹屠犹”   “南京大屠杀”  

摘要： 第二次世界大战期间,纳粹屠杀犹太人和日军在中国南京进行大屠杀是人类历史上的两次惨绝人寰的浩劫,给人类带来了巨大的殇痛。秉承不忘历史,反思战争的精神,中外电影界众多电影创作者们怀揣沉重的心情,耗时费力,以影像的方式纪录拍摄了很多关于此类题材的电影,批判控诉战争的残酷,思考人与战争的关系。本文用叙事研究的方法对中外战争电影进行对比分析,从叙事主题、叙事人物和叙事视角三方面提炼出以"纳粹屠犹"和"南京大屠杀"为题材的电影的异同,有助于电影观众和电影研究者们了解战争电影的叙事特征和叙事艺术,从而更加认识战争的本质。

关键词： 美国公民   南京大屠杀   抗日战争   史料   美国大使馆   财物   选译   馆报  

摘要： 美国大使馆三等秘书致国务卿函第7号（总第626号）快件 主题：由查尔斯·里格斯申报的美国公民在1937～1938年中日战争期间的损失 尊敬的国务卿先生：根据国务院2月18号下午7点发给驻汉口美国大使馆的第78号电报，关于申报当前中日冲突造成美国损失的指示，兹递交一位美国公民查尔斯·N．里格斯先生的证言，他列出1937年12月到1938年1月间在他位于南京市汉口路的个人住所内，因日本军人抢劫而造成的财产损失总值为662．85美元。此外，美国公民詹姆斯·H．麦卡勒姆②先生关于里格斯先生在他的陈述中提到的日本军人抢劫汽车情节的证词也一并附上。

关键词： 南京大屠杀   百度百科   版本修改   知识生产  

摘要： 百度百科是网民经常使用的网络工具平台，百度百科的“南京大屠杀”词条，无疑会影响到他们对“南京大屠杀”的认知和理解。通过对“南京大屠杀”词条的分析可以发现：“南京大屠杀”词条的版本结构已经成型；“南京大屠杀”词条的内容修改，主要集中于南京大屠杀遇难同胞人数、日军暴行、南京大屠杀的责任、南京大屠杀的史实证据等方面；“南京大屠杀”词条在国际视野、核心内容、修改动机、专业权威等方面都存在着一些问题。因此，需要进一步加强版本修改的国际视野，建立版本修改的长效机制，完善版本内容的核心元素，加强版本内容的专业权威性，实现内容的专家化生产。

关键词： 南京大屠杀   传媒   报道   “浸透效果”  

摘要： 今年是南京大屠杀事件爆发第80周年,然而这段历史却正在被逐渐遗忘。为此,我国关于南京大屠杀事件的对外传播往往致力于举证控诉,重新建构起全球苦难记忆,、笔者通过研究《人民日报》(海外版)自2014年以来每年12月份的报道发现,我国近年来对外传播时注重突出历史事实论证的公信力、影响力和传播力;依托公祭日进行仪式操演,实现大众传媒"浸透效果";继续发挥亲历者群体的价值,不断加强人文精神渗透。

关键词： 历史课堂   历史故事   南京大屠杀  

摘要： 在历史课的创新教学中,借助历史故事对学生进行教学有着很好的效果。通过经典的历史故事不仅可以吸引学生的注意力,保证课堂的听课效率,还可以帮助学生培养学习历史的兴趣,让学生更好地理解历史人物的性格特点,形成正确的历史观。1.利用历史故事开展课堂教学活动在历史课堂教学中,教师可以在其中穿插一些简单的历史故事,这样不仅可以渲染课堂气氛,还能够帮助学生在精彩的故事中获得学习的兴趣。