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关键词： 南京大屠杀   国共两党   共识   日本右翼势力   侵略历史   侵华日军   日军暴行   事实证明   否定   情节  

摘要： 近年来,日本右翼势力为了达到否定侵略历史、翻历史定案的目的,诬称国共两党早期均未提及南京大屠杀。本文以确凿资料证实,60多年来,面对侵华日军南京大屠杀暴行,国共两党始终表现出了高度的一致和共识,其中包括:屠城发生时,对日军暴行的共同揭露;面对暴行,对暴敌的共同抗争;为清算罪行,对屠杀规模的共同认定。此乃由两党共同的历史情节与民族情节所决定。事实证明,日本右翼势力妄图从国共两党态度上找到否定南京大屠杀的根据是徒劳的。

关键词： 南京大屠杀   日本军国主义   中国人民   原子弹   日本人   广岛   和平公园   首都   日本侵略军   记忆  

摘要： 中国人民永远不会忘记南京大屠杀：1937年12月13日,日本侵略军以2000多人伤亡的代价,攻陷了中国当时的首都南京,随后开始了惨绝人寰的南京大屠杀。有36万中国人被残杀,8万多妇女被强奸,财产、文物损失不计其数。日本人民永远忘不了广岛原子弹：1945年8月6日,美军在广岛投下了第一颗原子弹,20多万人在瞬间丧失了生命,成了日本军国主义惨无人道暴行的牺牲品。

关键词： 南京大屠杀   历史教育   纪念馆   遇难   中国国家足球队   悲哀   爱国主义教育   侵华日军   媒体报道   不满  

摘要： 中国国家足球队于2005年11月10日，参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆，进行爱国主义教育，让历史服务于人生，本是一件用心良苦，并可以让各方都叫好的事，却引起了舆论的不满。据《现代时报》等媒体报道，舆论的不满主要因为，国足在整个参观过程中，不鞠躬，不献花，不默哀，还有两名队员不该笑却嬉笑。人们因此对国足近乎破口大骂了，“一群小混混而已”，“如果连最起码的人性中的悲悯都没有，就不能再算作人了”……

关键词： 南京   影视   人类历史   中华民族   教师  

摘要： 本期课例双行线的两个课例均以发生于二战中的大屠杀为内容,依托相关影音资料,以情境创设带动问题探究,实现知识的建构和情感的体验,很好地体现了新课程的理念和课改精神。点评从教师的教学设计和学生的探究学习两个角度进行评析,深入浅出,见解独到。

关键词： 教育局长   南京大屠杀   社会经验   告诉我   这一天   民族情感   一封信   接触社会   社会调查   不可容忍  

摘要： 去年12月13日之前的那两天,看到一些学生的倡议信,倡议市民隆重纪念南京大屠杀,停止工作一分钟,全市交通停止一分钟云云。学生的民族情感我能理解。我对他们热衷发倡议也能理解。但是我注意到倡议书抬头"尊敬的市长、市教育局长和南京市民们"一行字被学生用笔圈了起来,大约是提醒观者注意这样的提法,或者是持有异议。我看了也觉得这种写法不妥,这份提议书好像是交给市长和教育局长看的。学生发倡议,不是想到必要性,不注意文法修辞,只想让市长局长及新闻单位知道,这是社会经验。

关键词： 抗日战争   南京大屠杀   升国旗仪式   中学   历史教学  

摘要： 周一早晨例行着升国旗、奏唱国歌的仪式，让学校的德育工作者们感到尴尬的是——站着近3000学生的大操场，几乎听不到唱国歌的声音!无怪乎随后校长在讲话中说：“非常惭愧。”

关键词： 孙中山   国民党   南京大屠杀   雨花台   中山陵   天下为公   纪念碑   纪念馆   历史悠久   中国共产党人  

摘要： 南京建城历史悠久,自然条件优越,文化底蕴深厚,人文典故丰富,名胜古迹众多,现代景观壮美,充分展现历史与现代交相辉映的独特旅游风貌。然而,每参观一个景点,带来的凝重遐想和深深震撼。我的脚步和心情都是沉重的。先说说游中山陵吧。

关键词： 南京大屠杀   遗址纪念空间   保护   整治  

摘要： 目前,南京大屠杀遗址因缺乏整体性和连续性而丧失了有效性,各个遗址纪念空间游离于城市空间和人们生活之外。应遵循保持历史发展的延续性、特殊性、原真性、认同性和可持续性等理念,在整体上对遗址进行整合以形成系统,局部则应在共性的基础上强调个性以利于识别。

关键词： 南京大屠杀   经济社会发展   第一篇   战前   保卫   日本军国主义   庆祝活动   侵略战争   卢沟桥  

摘要： 沉浸在建市10周年庆祝活动欢乐中的南京民众万万不会想到，就在此后不过月余，日本军国主义竟在北平卢沟桥挑起了对中国的全面侵略战争；5个月后，疯狂的日军又进攻南京，并实施了震惊中外的南京大屠杀。南京从此陷入了一场浩劫，开始了她八年沦陷的屈辱而悲惨的历史……

关键词： 南京大屠杀   抗日战争   中国   历史研究  

摘要： 1937年卢沟桥事变后,日本全面侵华,进攻中国首都南京.先来飞机轰炸,接着水陆并进,向南京猛攻.当时我们夫妻在江宁县横溪镇当教师.12月5日,校长袁元从外面回校,惊慌地说:"南京危险了!我们赶快离开这里."他的家在天津,关山遥遥,兵荒马乱,单身独自不敢走,我的丈夫陈品竹让他随我们先到盐城.