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关键词： 侵华日军   第十八师团   片冈直次   南京大屠杀  

摘要： 侵华日军第十八师团尽管未直接参加进攻南京城的作战,但在日军向南京方向进攻的过程中扮演了重要角色。南京大屠杀初期,该师团一部在南京地区驻扎长达五天,其相关罪责已经战后南京审判战犯军事法庭对战犯谷寿夫的起诉书和判决书认定。该部在南京城外西善桥地区单独驻扎数日,其在此期间的暴行有明确佐证。

关键词： 老干部活动中心   爱国主义精神   人民的力量   团结合作   南京大屠杀   邮展   国家公祭日   中国抗战精神  

摘要： 2020年12月13日是第七个南京大屠杀死难者国家公祭日,3为弘扬爱国主义精神,牢记历史、不忘国耻,漳州市老干部活动中心举办了“邮说抗战”线上邮展3老党员白金坤把收集的抗战邮品按照“卢沟桥风云”“团结合作,英勇抗日”“人民战争”“抗战胜利,伟业鸿章”四个篇章编排,扫描成集,并著写了详细的介绍。上百枚邮票再现了中华民族波澜壮阔的抗战历程,重点展示了人民的力量和中国共产党中流砥柱的作用。

关键词： 南京大屠杀   记忆之场   历史教科书  

摘要： 在形塑国民关于南京大屠杀的记忆过程中,历史教科书发挥了重要的"记忆之场"作用,并体现出从政治影响走向人性反思的趋势。中华人民共和国成立后,在历史教科书奠基时期中,对于南京大屠杀内容的讲述出现了反复的过程,且由于受教育数量不足,很难构建民众对南京大屠杀的集体记忆;改革开放后,历史教科书进入了发展时期,书中关于南京大屠杀的内容显著增多且图文并茂,加上受教育群体的增加,教科书在这一事件的集体记忆中开始发挥重要的作用;新世纪以来,历史教科书呈现多元发展,多版本教科书的共同呈现将这一事件导向了中国国民集体的身份认同革新和记忆的再造。今后,作为呈现南京大屠杀事件的历史教科书,还需要成为构建完整全面的、突显仪式性的、走向人类命运共同体的"记忆之场"。

关键词： “南京大屠杀”题材电影   影像   创伤   历史记忆  

摘要： "南京大屠杀"题材电影以影像的方式呈现了南京大屠杀的历史记忆,表现了无辜百姓与战俘的创伤、女性的创伤、孩童的创伤。"南京大屠杀"题材电影使我们了解到中华民族所经历的巨大浩劫与历史的真实细节,建构起一个令人震撼的创伤世界。南京大屠杀不仅是亲历者的个体记忆,也是战后所有中国人的集体记忆,成为一种民族集体记忆。这种创伤记忆的表达对于我们思考和建构中华民族集体记忆与命运共同体至关重要。

关键词： 多难兴邦   爱国情怀   南京大屠杀   侵华日军   国家公祭日   抗日战争   厚植   杀戮  

摘要： 2020年12月13日是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日。83年前,侵华日军攻占南京,30多万中国同胞惨遭杀戮。多难兴邦。中华民族是一个愈挫愈勇的民族。抗日战争留给了中国人民撕心裂肺的悲伤和刻骨铭心的记忆,更激发了中国人民的斗志。30多万中国同胞被杀戮,南京大屠杀惨案是日军在侵华战争期间制造的无数暴行中最具代表性的一例。

关键词： 国家公祭日   侵华日军暴行   日本侵略历史   南京大屠杀   和平友好   纪念活动   死难者   铭记历史  

摘要： 两名接受日本媒体采访的日本老兵,讲述了侵华日军当年的暴行,并正告那些直到现在仍然不愿正视日本侵略历史的人,应该好好反思。2020年12月13日是南京大屠杀83周年纪念日,也是第7个南京大屠杀死难者国家公祭日。在中国为悼念死难者、揭露侵华日军暴行举行纪念活动的同时,日本的一些有识之士也在东京全水道会馆举办纪念南京大屠杀83周年集会,呼吁日本人民铭记历史,开创和平友好的未来。日本《新闻日刊》对东京全水道会馆的纪念活动进行了报道,并刊发两名当年的侵华日军成员近日在接受采访时披露的内幕,有力地佐证了侵华日军犯下的罪行。

关键词： 南京大屠杀   历史理解   追问   公民意识  

摘要： 常识,一般指从事各项工作以及进行学术研究所需具备的相关领域内的基础知识。公民社会,公民需要怎样的史学常识?本文以南京大屠杀这一学生熟悉的史实为例,以史学阅读作为支撑,以追问为路径,以家国情怀为皈依,在关注史实、关注群体、关注个人层层深入的探寻中,找寻史实与学生在历史时空中的连接点,追问“他们是谁”。从方法论的角度和学生一起探寻调查者们、记录者们、研究专家们是如何拨开迷雾,探寻历史真相的。追问常识,铭记民族受难史,感悟对个体生命的尊重,这是公民教育的当有之义。