教学课程资源库 更多>>

关键词： 国家公祭日   南京大屠杀   死难者   十周年   国家公祭仪式  

摘要： 2024年是南京大屠杀死难者国家公祭日设立十周年。12月13日,在南京隆重举行2024年南京大屠杀死难者国家公祭仪式。每一次对历史的回望,如同点亮一支民族精神的火炬。当刺耳的警报声再次响起,警醒着中华儿女牢记历史、珍爱和平,凝聚矢志复兴的磅礴力量。

关键词： 大屠杀   六朝古都南京   封锁消息   人道主义   侵华日军   传播力度   幸存者   犹太  

摘要： 1937年12月13日,日本侵华日军攻陷南京,在南京及其附近地区犯下了惨无人道的大规模屠杀罪行,造成了至少30万中国人民的死亡,无数妇女惨遭蹂躏,财产损失难以估计,并对外封锁消息,使曾经繁华的六朝古都南京成为了逃不出去的人间地狱。二战结束后,日本面对着铁证如山和幸存者的血泪控诉,仍然否认罪行,捏造历史,拒不承认。至今,受国际政治形势等各种因素的影响,对南京大屠杀史实的研究和传播力度远不及犹太大屠杀等人道主义惨案,国际社会对南京大屠杀的认知程度也难以和犹太大屠杀相比。

关键词： 约翰·马吉   侵华日军南京大屠杀   纪实影像   记忆之场  

摘要： 本文基于史料文献、新闻报道与纪录片实践，探究自1938年以来约翰·马吉“侵华日军南京大屠杀”默片的传播实践。研究发现，马吉默片作为现存唯一一部记录侵华日军南京大屠杀暴行的动态影像，其文本传播经历了散点式传播、组织化传播和全民参与式传播三个重要阶段。在传播过程中，因历史语境发生重大变化，马吉默片分别承担了揭露日军暴行、举证历史真相以及凝聚集体记忆的功能。随着马吉默片文本意义的不断增值，影片从一部侵华日军南京大屠杀的实证影像，逐渐升格为宏阔的历史“记忆之场”。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年的特殊节点，马吉默片作为历史的现场实证与视觉档案，成为传承人类记忆遗产的重要标识物。

关键词： 记忆之场   侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆   创伤记忆   国家认同  

摘要： “记忆之场”是特定的人类社群用来探讨共同认同的记忆装置，具有物质性、象征性和功能性三个特征。侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆浓缩和叙述着南京大屠杀事件，是承载与传递创伤记忆的“记忆之场”。场馆以建筑史料传播创伤记忆，以具有象征性的物象和仪式构成的符号系统表征创伤记忆，以空间叙事打造故事空间建构创伤记忆。参观者在纪念馆共享创伤记忆，形成共通的情感体验，并在情感认同中，感受到民族特征强化身份认同。纪念馆将历史与当下相连接，参观者在历史的警钟下，超越自身利益、承担起记忆的责任，在强化民族意识和国家认同中投身于祖国伟大复兴梦的实践。

关键词： 金陵女子大学   美国女传教士   明妮·魏特琳   南京出版社   南京大屠杀   人生传奇   传记书写   南京师范大学  

摘要： 张连红主编,南京出版传媒集团、南京出版社2024年11月出版,30.6万字,60元。该书由张连红教授主编,是南京师范大学南京大屠杀研究中心集体攻关的学术成果。这部传记书写了中国人民的朋友、美国女传教士明妮·魏特琳(Minnie Vautrin,1886—1941)不平凡的人生传奇。魏特琳于1912年来华传教,并投身于中国妇女教育事业。1918年至1940年间,魏特琳在金陵女子大学任教,曾任该校教育系主任及代理校长。

关键词： 数字人文   历史研究线索   南京大屠杀  

摘要： 为增强数字人文历史研究的可解释性,文章提出“历史研究线索”概念,将其界定为发现和论证史实的依据,以历史研究线索的挖掘与应用为核心,实现数字人文历史研究与传统历史研究的关联互动。首先,分析历史研究线索在历史研究过程中的呈现形式与作用,梳理历史研究线索挖掘与应用逻辑;接着,基于数字人文技术体系构建历史研究线索挖掘与应用路径;最后,以南京大屠杀为例挖掘历史研究线索,验证路径的可行性。研究发现:历史研究线索呈现为史料资源、史料资源实体、史料资源内容关联关系三类,前两类通过学术史梳理挖掘而得,可以支撑关键问题明确与史料资源知识重构,第三类由专家质性总结与量化分析挖掘而得,能够对已有史实进行补充与论证。作为史料收集、内容解析、关联组织的依据,历史研究线索可以支撑历史研究开展,而其挖掘与应用路径能够为关联数字人文历史研究与传统历史研究提供理论指导与方法支撑。

关键词： 中国近现代史   清醒剂   南京大屠杀   侵华日军   国家公祭日   警钟长鸣   第十二届   教科书  

摘要： 87年前的12月13日是国砀,也是中国近现代史上沉重的一页。就是从那日开始,侵华日军的暴行在南京持续了40多天,杀戮了我们30多万同胞。国耻永不忘,2014年2月27日,第十二届全国人大常委会第七次会议通过决定,将每年的12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。愿吾辈自强,警钟长鸣,勿忘国耻!

关键词： 记忆深处   李秀英   疼痛感   模拟性   民族舞剧   三人舞   创伤体验   南京大屠杀  

摘要： 以作家张纯如研究、书写南京大屠杀事件为背景,由佟睿睿担任总导演的历史题材民族舞剧《记忆深处》,2017年9月首演于南京紫金大戏院,此后在北京、上海、合肥等地巡演,均引起轰动。这部集艺术性、历史性、教育性于一体的舞剧被侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆收藏,曾多次在国家公祭日上演。疼痛感:建构创伤体验疼,是观看舞剧《记忆深处》的第一感受。战争严重伤害了亲历者的身心,疼痛被凝结在群体记忆中。编导依托史料展开创作,设置模拟性的场景和动态,将演员的身体抛回南京大屠杀的历史现场,通过舞蹈再现苦难,由舞者身体的疼痛感激发观众对苦难的想象,建构起关于这段历史的创伤记忆。依据真实历史人物李秀英的事件,巧妙运用“伤疤”素材塑造受难者的艺术形象。首先,在“年轻李秀英”舞段中交代伤疤形成的原因,直接表现人民在战争中遭受的迫害,以唤起观众对当事人的疼痛体验。昏暗的灯光中,舞台上推出了5张方桌,以5组三人舞的形式再现女性遭受侵华日军“强暴”的悲痛记忆。第一阶段,编导用调度建立起捕与逃的关系。

关键词： 张纯如   《南京大屠杀:第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》   现实主义   文学四要素  

摘要： 1997年,美藉华裔作家张纯如出版了《南京大屠杀:第二次世界大战中被遗忘的大浩劫》一书,该书出版后盘踞纽约时报非虚构类畅销书榜长达三个月,售出50万余册,引发了国际社会对于南京大屠杀史实的重新关注与讨论。作为史学作品,该书遭受了诸如考据不够严谨、论断过于主观等诸多批评,但若将该书界定为纪实文学作品,其可读性与多重叙事价值是毋庸置疑的。本文将基于艾布拉姆斯提出的文学四要素(作者、作品、读者、世界)说明《南京大屠杀》一书的文学性;也将基于卢卡奇总结的现实主义文学典型特征(即真实性、典型性和历史性),深入分析文本以揭示该书被长期忽视的现实主义文学价值。作为结论,本文认为体裁分类不应成为判定作品文学价值的唯一标准;学界应推动文学史的重新梳理,将传记、日记、历史纪实等非虚构类作品也纳入到现实主义文学的研究视野中,不断丰富现实主义文学研究的内涵。