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关键词： 世俗生活   千秋节   近代以来   古代   中国  

摘要： 在独立建国之日为祖国庆生,举国上下同过国庆节,是近代以来形成的习俗。中国古代也有相似的节日,即唐朝的千秋节等。而千秋节的出现,又和“生日”概念进入古人世俗生活密切相关。

关键词： 瑞士军刀   成员名单   无缝衔接   新一届政府   国庆节   法国  

摘要： 在2020年7月14日法国国庆节到来之际,巴黎经历了一场政坛突变.斯泰为新总理.当天早些时候,卡斯泰的前任菲利普提交辞呈并获得批准.3天后,总统府公布了新一届政府成员名单."火速任命、无缝衔接"的新总理卡斯泰,成为法国舆论关注的焦点.

关键词： H5   人民日报   重大事件报道  

摘要： 自2014年以来,H5作品大量涌现,被广泛用于各种场合的报道,文章从主题策划、视觉呈现、交互方式三个方面分析2019年国庆节期间,人民日报社旗下人民日报公众号和人民网推出的H5,探究H5是怎样被用于重大事件的报道,人民日报H5的特点及其面临的问题。

关键词： INTEREST rates   PAKISTAN -- Economic conditions   MONETARY policy   STOCK exchanges   SMALL business  

摘要： In article the author talks about interest rates and the economic conditions in Pakistan. Topics include the monetary policy of the State Bank of Pakistan (SBP) that has reduced interest rate without even looking at the interests of stock market; and consideration of local sourcing that will support industries and small business sector in reducing their production cost.

关键词： 园本课程   主题活动   班本课程   主题课程   国庆节  

摘要： 在"蒙爱"园本课程建构的实践研究指引下,幼儿园依托国庆主题教育,以中国多民族文化和节日资源为载体,从园级、年级组、班级三个层面建构和实施"爱筑童心大美中华"国庆主题课程。充分挖掘本土资源,结合传统文化,依托节日教育,从人与人,人与自然,人与社会三条主线.

关键词： 国庆节   政治符号   国家形象  

摘要： 中华人民共和国成立已经有70年的历史,在此期间人们的生活水平和我国的经济建设都取得了举世瞩目的成就,逐渐成长为世界强国。其中值得注意的是,作为政治符号的国庆纪念日扮演了重要角色。强化了民众的政治意识,并使之深刻感受到国家的"在场"。仪式展现符号、符号借仪式的权威性和庄严性强化形象。

关键词： 爱国   节日课程   国庆节  

摘要： 《3～6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中就社会领域目标提出要让幼儿喜爱民间节日,体验节日的快乐,萌发爱家乡、爱祖国的情感。可见,节日与爱国息息相关。教育课程是幼儿园课程实施的主要形式之一。本文从苏州市"基于不同文化倾向的幼儿园‘节日主题’课程群开发的实践研究"课题出发,根据《指南》在社会性领域提出的教育建议,探讨了如何以国庆节为例开展爱国节日课程的实践研究。

关键词： 新媒体语境   节庆传播   主旋律宣传   国庆节  

摘要： 主旋律作为一个社会的主基调,反映了该社会的发展倾向和本质规律。但是,新闻媒体在对其进行宣传的时候却存在一定的困境,如何利用已有的技术手段来更好地宣传主旋律是一项重要的任务。做好主旋律宣传,不仅有利于维护社会的和谐稳定,更重要的是培育人民群众对国家的认同感。节庆传播作为社会传播的一种,在主旋律宣传过程中具有重要作用,它可以在认同感的基础上激发人民群众的爱国情感和家国情怀。2019年10月1日是中华人民共和国国庆节,中央广播电视总台和《人民日报》对此次国庆节的宣传报道引起了人民群众强烈的反响,尤其是中央广播电视总台对国庆70周年阅兵仪式的直播更是使人民群众的爱国情感达到高潮。笔者研究发现,此次主旋律宣传的策略有:利用新媒体技术,加强了人民群众的互动参与;通过中华人民共和国成立70周年这一时刻,充分构建民族自豪感;线上线下相结合,打通主旋律宣传双空间等。研究此次主旋律宣传的成功策略,对以后主旋律宣传具有借鉴意义,使主旋律更好地服务于社会的稳定和发展。

关键词： 唱歌活动   幼儿   学习主动性  

摘要： 音乐教育在教育体系中扮演着重要的角色,如今我国大力倡导素质教育,开展音乐教育是对幼儿展开全方位素质教育的重要内容之一,能够让幼儿在艺术鉴赏能力得到提高、个性得到健全,推动幼儿的全方位发展,所以如今愈来愈受到社会各界的广泛关注。而唱歌活动作为音乐教育的重要构成部分之一,在促进幼儿学习主动性上发挥着非常重要的作用。