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关键词： 赌博活动   概率论   博弈   中断  

摘要： 概率论的起源。欧洲的贵族生活奢靡,盛行赌博活动,在赌博过程中,经常会因“赌金分配”不均而出现种种纠纷:在两个被假定有同等技巧的博弈者之间,博弈因故中断,已知两个博弈者在中断时的得分及在博弈中获胜所需要的分数,如何确定赌金的划分?

关键词： 概率论方法   特征   模型   实施策略  

摘要： 概率论方法是分析、处理和解决概率论问题的具体策略,他具有随机性、概括性、层次性、针对性、融合性及可操作性等特征.理清问题,通过联想打通已知和未知的通道;学会建构,通过常见模型直接或间接解决问题;善与反思,通过回顾提炼创新概率模型与方法是高效实施概率论方法的策略.

关键词： 本原性问题   主题教学   问题情境  

摘要： 本原性问题驱动下的主题教学设计旨从中学数学的本原性问题出发,模拟数学家做数学研究的情境,引导学生学习相应的数学理论解决问题。研究者以沪教版"概率论初步"为例,从课时和主题两个层面阐述本原性问题驱动下主题教学设计中如何创设问题情境。

关键词： 新时代教育理念   立德树人   价值塑造   能力培养  

摘要： 立德树人是高校教育工作的中心环节。新时代教育理念下,课堂教学要实践"价值塑造+能力培养+知识传授"的教学模式。"概率论与数理统计"课程是工科类院校的一门重要的数学基础课程,知识点丰富,应用性强,育人要素多样化。通过分析概率统计课程特点,从知识传授与价值塑造和知识传授与能力培养两方面阐述了概率统计课程的课堂教学实践,以期为相关课堂教学工作提供借鉴。

关键词： 雨课堂   概率论与数理统计   混合式教学   研究  

摘要： 基于雨课堂的混合式教学,已成为当下高校教学改革研究的热点。文章针对概率论与数理统计课程,探索把现代教育技术融入课堂,通过教学过程设计、教学实践和多角度教学效果分析,对基于雨课堂的概率论与数理统计混合式教学模式进行了研究,旨在激发学生概率论与数理统计学习兴趣、提升学生自主学习能力,提高教学效果。

关键词： 教学改革   概率论与数理统计   R语言  

摘要： 基于大数据/人工智能背景下IT类专业人才培养的需求,分析概率论与数理统计课程教学存在的问题,根据IT类专业后续课程的需要,提出调整概率论与数理统计的教学内容并将开源统计软件R嵌入课程教学全过程,介绍对学生进行的"概率统计知识点+R编程训练",最后通过数据说明教学改革效果。

关键词： 双一流大学   全英教学   概率论  

摘要： 教育部"双一流"发展战略方案的出台,对我国高校的人才培养体系提出了新的要求。全英教学已成为高校教学改革的一个重要趋势,很多高校都进行了有益的尝试。在"双一流"建设的背景下,为加速数学教学与国际接轨的步伐,培养出高素质、高质量的优秀人才,我们积极探索概率论与数理统计的全英教学模式。本文回顾了开展全英教学的国际化背景,详细介绍了全英教学的课程设计、教学模式和教学评价方法,并对提高全英教学的效果提出了改进思路。

关键词： 在线教学   课堂教学   教学设计   形成性评价  

摘要： 本文基于以学生为中心的教学理念,在课程"概率论与数理统计"中开展混合式教学改革,着力提高学生的自主学习能力,培养学生的创新意识、合作意识和解决实际问题的能力。

关键词： 概率论与数理统计   思政育人   混合式教学  

摘要： 在课程思政理念下对概率论与数理统计课程进行混合式教学改革,通过融入课程思政、更新教学内容、建设在线课程、优化教学设计、加强实践教学、改革评价方式等,并借助信息技术管理教学过程,有效解决了传统教学模式的弊端,取得了较好的实践效果。

关键词： 概率论   数理统计   大数据分析   应用策略  

摘要： 概率论与数理统计是一种对复杂问题与数据进行科学分析的 方式,是指按照已有调查数据呈现的规律,使用一定的方法与策略对 其发展的趋势与演变的动向进行合理的预测,对企业或者决策者的 下一步发展提供建设性的指导与建议。在各行各业的生产生活中,众 多复杂问题的分析与整理都已经在运用概率论与数理统计的方式在 着手解决,而且随着企业的向前发展与数据复杂程度的变化,对概率 论与数理统计的需求要求会越来越广泛与拔高,迫切需要学术水平 的发展与专业人员的支持与持续研究,来更为有效地解决实际生产发 展中的复杂且重要的问题。基于此,本文将对概率论与数理统计和大 数据分析的密切联系及常用方法以及应用策略展开分析与论述,对 实际的应用场合与方法提供一些建议与意见,以供参考。