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关键词： 课程思政   概率论与数理统计   雨课堂  

摘要： 在课程思政理念指导下，课题组探索和挖掘概率论与数理统计中蕴含的思政元素，梳理概率论与数理统计知识点，设计科学的教学案例，将辩证唯物主义思想、对立与统一思想及爱国主义精神、社会主义核心价值观等元素融入课堂教学中。依托雨课堂平台，将在线资源与线下教学相融合，不断深化课程改革，使教学手段更加多样化、现代化，教学内容更具深度和广度，注重过程化教学，不断提高教学质量。

关键词： 概率论   统计学   机器学习   收入分配   投资组合   市场有效性   资本资产定价模型   风险管理   模型风险   因果关系  

摘要： 本文从经济学视角阐述概率论与统计学一些基本的概念、思想、方法与工具的经济含义及其在经济学的应用，包括主观概率、累积分布函数与随机占优、分位数、数学期望与Jensen不等式、均值与方差、大数定律、样本均值的方差趋零、独立性与鞅差分、统计显著性、拟合优度与模型设定、时间序列频谱分析、机器学习以及随机集（random sets）概率论。经济学应用包括理性预期、刻画收入不平等程度、投资组合、市场有效性、资本资产定价模型、金融衍生产品定价、风险管理、模型风险、测度经济因果关系、识别经济周期以及宏观经济区间管理等。这些例子旨在帮助理解概率论与统计学在经济学研究中的重要作用，以及它们是如何被应用到经济分析之中。

ISBN: (纸本)9787300307886

ISBN: (纸本)9787040575408

关键词： 混合式教学   多元化考核   综合评价   成绩分析   方差分析  

摘要： 线上线下混合式教学的多元化考评方式是教育信息化及其现代教育发展的必然产物，尤其是“新冠肺炎疫情”在全球爆发以来，线上线下混合式教学得到了快速发展。本文基于线上线下混合式教学综合考评模型，对西京学院1805名学生的《概率论与数理统计》课程线上线下成绩进行了分析。首先，给出了线上线下混合式教学综合考评体系；其次，对于学生课程线上线下成绩分别进行了描述性统计分析、分布分析和差异性分析。旨在反馈教学效果，促进线上线下教学模式深度融合，提高学生学习教学效果。

关键词： 概率统计   教学改革  

摘要： 概率论与数理统计课程是高等学校理工各专业中一门重要的基础课,也是后续专业课程学习的必要基础。由于讲授难度大,在教学中仍然存在很多不足,本文通过分析概率统计课程教学现状,结合作者教学实践,提出了概率统计课程教学改革的新思路。

关键词： 超星学习通   概率论与数理统计   BOPPPS模式  

摘要： 本文以BOPPPS教学模式为理论依据,以超星学习通教学平台为依托,对概率论与数理统计这门课程进行了混合式的教学探索与研究,并将其应用到具体的实践,目的在于激发学生主动学习的兴趣,提高课堂效率。

关键词： 数理统计   混合模式   教学改革  

摘要： 为了更好地培养学生的创新能力和实践动手能力,借助钉钉、雨课堂平台和MATLAB软件,对"概率论与数理统计"课程开展了基于问题驱动的混合模式的教学改革与实践。首先,优化教学内容和教学手段,在教学方法上,以问题驱动为主,以具体的案例作为切入点,引出具体的教学内容。然后在课堂教学中,以MATLAB软件为辅,使教学过程充满探究性和启发性,教学手段更丰富,具有一定的趣味性。其次,借助钉钉和雨课堂平台,补充课外扩展内容和实施在线测试,充分调动了学生的课堂参与度。最后,采用过程化的考核方式,极大地调动了学生学习的积极性。通过该课程的改革,可以较好地实现以学生为主的教学模式,切实提高学生的创新能力。

关键词： 信息化   混合式教学   概率论与数理统计  

摘要： 概率论与数理统计是高校理工类专业必修课,具有逻辑性强、应用广泛、枯燥、难懂的特点。因此,在教学中探讨如何改善概率论与数理统计课程教学模式,提高教学效果,显得尤为重要。文章主要探讨基于信息化技术背景下的概率论与数理统计混合式教学创新研究。从研究背景、教学设计、实例应用分析、价值意义几个方面进行阐述,希望能为概率论与数理统计教学提供良好的教学思路。