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关键词： 藏汉双语   概率论与数理统计   畏惧心理   创设问题情景  

摘要： 概率论与数理统计是数学的一个重要分支,是高等学校的一门重要的数学基础课,与日常生活联系紧密;大部分学生总感觉很抽象难学,学习起来不得要领。以下结合教学经验谈几点民族类学生如何学习概率论与数理统计。

关键词： 财经类专业   课程体系   案例教学  

摘要： 本文通过对《概率论与数理统计》课程体系的现状分析及案例教学引入到《概率论与数理统计》课程体系中必要性的讨论，对财经类专业《概率论与数理统计》课程体系配套改革提出将案例教学引入到《概率论与数理统计》课程体系，并建议《概率论与数理统计》教材应编入案例教学的内容，该课程的教学大纲应是理论教学大纲和实验大纲的综合，通过实验，让学生进行创造性的学习。

关键词： 数理统计   高等学校   教学参考资料   概率论  

ISBN: (数字)9787560950860 ISBN: (纸本)9787560950860

摘要： 本书主要内容为：随机事件与概率，随机变量及其分布，多维随机变量及其分布，随机变量的数字特征，大数定律和中心极限定理，数理统计的基本概念，参数估计，假设检验，以及统计模型。

关键词： 概率论   高等学校   习题   数理统计  

ISBN: (数字)9787564111823 ISBN: (纸本)9787564111823

摘要： 《概率论与数理统计》是理工科各专业必修的一门重要基础课，也是硕士研究生入学考试必考科目。为了帮助广大学生扎实地掌握《概率论与数理统计》的精髓和解题技巧，提高解答各种题型的能力，我们编写了这本习题集。本习题集可作为学生同步练习和检测使用，也可作为教师布置课后作业使用。　　选编本习题我们考虑了如下一些基本原则：1.题型全面。本习题中选编的习题有选择题、填空题、计算题、证明题以及综合题等5类。其中选择题、填空题中的大部分虽然难度不大，但紧扣基本概念、基本解题方法，属于基础性的练习；而计算题，证明题以及综合题则涉及教材内容的方方面面。同学们通过练习，熟悉各种题型，必然有助于全面地掌握所学知识。2.题量较大。这样，供教师选择的余地较大（每次布置课后作业可以从中挑选若干），也给学有余力的同学提供更多的练习机会。3.按节编排。每一节后提供紧扣本节内容以及适当联系前面内容的各类习题，便于学生在学完本节后选用。4.难度合适。在题目难度的选择上做到有适当的梯度。每一节的习题中，为复习基本概念、熟悉基本解题方法，安排有一定数量难度不大的基本题；为弄清数学概念、提高解题技巧，也编排有适当数量较难的习题。同学们可以根据自己学习时掌握的不同深度以及不同时间的不同要求，选择适当难度的题目进行练习。5.每一单元有一套单元测试题，最后安排了两套综合测试题。可供同学自我检测使用或者教师组织考试使用。

ISBN: (纸本)9787312018381

关键词： 概率论   高等学校   教材   数理统计  

ISBN: (数字)9787560945637 ISBN: (纸本)9787560945637

摘要： 本书是根据编者多年的教学实践，结合《概率论与数理统计课程基本要求》编写而成。 全书分为八章，主要内容包括：随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验。 本书结构严谨，逻辑清晰，注重应用，例题丰富，叙述简明，可供高等院校工科和其他非数学类专业的学生使用，也适用于学时少或多层次办学的概率论与数理统计课程的教学。

关键词： 教学研究   小学数学教材   众数   “可能性”   游戏规则   统计图表   新课程   概率论  

摘要： 新课程的实施，中小学数学教材增加了统计学和概率论的内容，这种“不确定数学”的内容，与传统的“确定性数学”内容相比，有较大区别，于是关于“可能性”、游戏规则的公平性、统计图表等内容的教学研究、反思屡屡可见，实践中的问题与困惑也陆续显现。

关键词： 概率论   思维品质   样本点   样本空间  

摘要： 根据概率论教学的实践体会,分析了概率论的思维品质及其特性.并针对这门学科的特性,结合实例简述了启迪学生数学思维,培养学生思维品质,提高学生思维质量和思维结果的途径和方法,最终希望学生能将概率论的理论内容与思维品质结合起来解决一些实际问题.

ISBN: (纸本)9787307066922

关键词： 概率论   分布函数   随机变量函数  

摘要： 二维随机变量的分布函数及随机变量和的概率密度函数的求解,是工程数学教学中概率论部分的一个重点和难点.学生在求解过程中,经常不能正确划分区域,导致无法理清头绪.本文结合具体例子进行了详细剖析.