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关键词： 概率论   对立统一规律   质量互变规律   实践  

摘要： 概率论与数理统计中蕴含着丰富的哲学思想,如对立统一规律、质量互变规律等等.教师若在讲授概率论与数理统计过程中加强哲学思想的渗透,将会取得更好的教学效果.

关键词： 概率论   大数定律   重积分   收敛  

摘要： 首先采用划分的手法,证明了一个矩不等式.然后利用所得的矩不等式与Kolmogorov强大数定律,采用划分的手法,研究了由n重积分所构成的序列的收敛性问题,给出了这种收敛性问题的几个结果及其证明.

关键词： 概率   教学现状   项目导向  

摘要： 本文对物流专业概率论的教学现状进行简要总结,并提出相应的教学对策及改进建议同时说明概率论在高职人才培养中的重要作用。

关键词： 概率论与数理统计   数学实验   数学建模  

摘要： 实验教学已成为现代概率论与数理统计教学的重要环节,在开设概率模型、数据统计、区间估计与假设检验、回归分析与方差分析等基本实验的基础上,用数学建模实施综合实验,有利于学生系统掌握概率统计理论知识并提高动手解决综合性实际问题的能力。

关键词： 概率论   数理统计   教学方法   改革  

摘要： 概率论与数理统计是一门重要的数学基础课程,本文以实践教学为基础,从学生学习兴趣的培养、探索新的教学方式、运用多媒体教学等几个方面对概率论与数理统计的教学改革进行探讨,并对教学方法提出了几点建议,希望能为从事该门课程的教学工作者提供一点借鉴和参考.

关键词： 教学网站   案例教学   课后调研  

摘要： 对地方院校《概率论与数理统计》课程建设进行探索与实践,结果表明,建立《概率论与数理统计》教学网站,可以实现自主学习和协作学习的有机结合,提高学习效率;通过概念与实际背景相联系的教学模式可以加深学生对概念的理解;通过案例教学、课后调研可以培养学生的应用能力。

关键词： 圣彼得堡概率学派   概率论   随机变量   大数定理  

摘要： 目的系统探讨和分析圣彼得堡概率学派的大数定理理论。方法历史分析和文献考证。结果 1845年和1846年圣彼得堡概率学派奠基者切比雪夫(П.Л.Чебьппев,1821—1894)分别给出伯努利大数定理和泊松大数定理的严格证明,指明了概率论思想方法的基本变革方向;1866年他又拓广了大数定理的条件给出切比雪夫大数定理。秉承切比雪夫的研究风范,马尔可夫(А.А.Марков,1856—1922)于1907年得到更一般的马尔可夫大数定理。结论圣彼得堡概率学派对大数定理的研究窥破了平均数的经验稳定性,找到了平均数统计稳定性的一般条件,更重要的是所研究课题引发了概率论研究转向近现代概率论,推进了概率论的发展进程。

关键词： 民族教育班   概率论   教学方法  

摘要： 《概率论》是一门经济与管理类专业基础性的学科,它已是高校各专业一门重要的课程。但由于财经类院校民族教育班的《概率论》教学存在一些特殊性,因此,讨论民族教育班《概率论》教学方法就显得尤为重要。从教学内容、教学观念、教学方法和教学手段等方面进行探讨,并提出相应的措施。

关键词： 概率论与数理统计   教学改革   应用能力  

摘要： 从高职高专人才培养目标出发,结合高职高专学生的实际情况,探讨了概率论与数理统计课程在教材、教学方法、教学手段及教学质量评价体系等方面的教学改革。

关键词： 船撞力   概率   质量概率   撞击速度   撞击角度  

摘要： 现有国内外规范给出的关于船撞力的计算公式基本是所有可能发生的最大撞击力,没有考虑到桥梁跨度、航道宽度、等级、角度以及船舶交通管理情况等因素对实际可能发生的撞击力的影响。本文基于概率论原理,对船撞力的确定方法提出了一些新的看法。