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关键词： 概率论   成果导向教育   一流本科课程   课程创新与实践  

摘要： 依照成果导向教育理念对概率论课程进行系统的教学设计创新研究,强调对学习状态的引导,实现“愿意学→主动学→继续学”的良性循环.利用在线平台强化多元化考核,注重过程评价和非标准化评价.实践表明,依照成果导向教育理念的课程创新与实践有效激发学生的学习兴趣和动力,为概率思维能力的培养打下良好基础.

关键词： 概率统计   课程思政   思政元素   立德树人  

摘要： 课程思政对高校课程教学提出新的要求——在协同育人中突显立德树人的教育目的。文章以“概率论与数理统计”课程思政的探索为主题,以课堂教学实践为基础,以课程知识点为载体。在教学过程中揭示概率统计知识中的思政元素,以隐性渗透的方式对学生进行唯物主义理念的灌输,从而达到知识传授与思政育人的共振与交融,最终实现知识传授和立德树人双目标。

关键词： 中国数学会   数学教育研究   概率统计   教学指导委员会   普通高校   概率论   北京师范大学   研究与教学  

摘要： 严士健,生于1929年4月。北京师范大学教授、博士生导师。曾担任:北京师范大学数学系主任,数学与数学教育研究所所长;国务院学位委员会第一、二、三届数学评议组成员;原国家教委普通高校理科数学及力学教学指导委员会副主任;中国数学会副理事长,中国数学会概率统计分会第三届理事长。严士健是一位在概率论、代数、数论及数学基础教育等领域的研究与教学中做出过重要贡献的数学家及教育家。

关键词： 案例   课程思政   雨课堂   教学模式   教学创新  

摘要： 该文通过分析概率论与数理统计教学中的问题,结合新时代人才需求,探索教学改革的有效途径。打造以学生为主体,能力评价为指引,思政元素融入教学全过程的新型教学模式。以前沿性、科学性、生活化的应用背景为载体,借助爱课程精品课程、雨课堂、超星平台和大数易作业系统等智慧教学平台,实现学生自主学习,小组协作,同伴学习,培养学生的创新意识、团队合作意识。从概率统计思想中发现思政元素,将课程思政渗透到教学中,树立学生的社会主义核心价值观;同时,提升教师综合素养,践行立德树人的教育根本。

关键词： 课程思政   概率论与数理统计   课程育人  

摘要： 课程思政理念与概率论与数理统计课程进行有机结合,并基于对课程思政的理解,从政治认同、国家意识、文化自信、公民人格、人文精神、科学精神和职业素养7个方面进行案例设计.课程思政的融入,将学生的平均成绩提高4.6分,并且得到超过80%的学生认可.课程思政案例的设计,拓宽学生的知识储备,激发学生的学习兴趣,同时促进学生思想政治素质的提升,进而达成课程育人的成效.

关键词： 碎片化   短视频   教学  

摘要： 现代大学生在学习与生活中,几乎离不开手机等电子产品。为满足大学生碎片化学习特征,提高《概率论与数理统计》教学效果,以视频网站B站为平台,研究《概率论与数理统计》碎片化教学方式,对教材内容进行知识重构,制作适于碎片化学习的教学短视频。经过教学实践,结合短视频教学,学生学习效果较好。

关键词： 科学研究中心   数学物理   泛函分析   阿贝尔   概率论   颁奖词   开创性贡献   CNRS  

摘要： 1.颁奖词郁威科学与文学院将2024年Abel(阿贝尔)奖授予法国巴黎国家科学研究中心(CNRS)的MichelTalagrand,以表彰他在概率论和泛函分析方面的开创性贡献,以及在数学物理和统计学方面的杰出应用。

关键词： 概率论   俗语警句   贝叶斯公式   几何分布  

摘要： 把概率论里枯燥艰涩的理论知识与丰富多彩的生活实践相结合,理论联系实际,用概率论的基础知识和基本原理去阐释挖掘俗语警句中所蕴涵的人生哲理、科学思想和文化渊源,揭示“数学”、“哲学”与“文化”的关系,进而激发学生学习的兴趣和热情,提高学生学习概率论的效率.

关键词： 全概率公式   概率论   完备事件组   换笼问题  

摘要： 全概率公式在概率论中有很重要的作用,它几乎遍及概率论的每一个领域,它的魅力在于化繁为简.它还是贝叶斯公式的基础,并在人工智能领域扮演着理论基石的角色.全概率公式已经出现在中学数学课本中,且属于必然考核的基本内容.以中国科学技术大学2023年创新班初试的一道“换笼问题”为例,介绍全概率公式在该问题中的应用及推广.

关键词： 大学教育   概率论与数理统计   学生需求   教学策略  

摘要： 基于学生需求视角的概率论和数理统计更加关注学生在课堂教学中的表现和收获,同时对教学目标、知识呈现形式、教学辅助资源等都提出了更高的要求,旨在帮助学生理解复杂深奥的数学知识,并掌握学习要点,充分激发其学习兴趣。基于此,本文对高等院校概率论与数理统计课程的教学现状展开分析,针对存在的问题提出了相应的应对策略。